学习资源
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- 2016/7/25 王远昭：口语交际《打电话》教学案例评析
- 2016/7/25 周华娟：“趣”字当头 “实”字落位 ——《小蝌蚪找妈妈》教学案例及反思
- 2016/7/12 施秀英：提高学生写作能力的几点尝试
- 2016/7/12 陈传勇：激活高中语文教学中的美学因子
- 2016/7/12 杨婷：珍视孩子的情感体验，培养孩子个性化阅读——《荷叶圆圆》教学案例
- 2016/7/6 张秀琼：披文以入情 ——浅谈阅读文章的认识过程
- 2016/7/6 陈训力：作文修改当培养学生自主意识
- 2016/7/5 施惠娟：个性解读 品味语言 ———聆听窦桂梅两课有感
- 2016/6/28 王文静：此时“有声”胜无声 ——语文课堂也能活色生香
- 2016/6/28 林碧云：创新营造有趣又有效的语文课堂
- 2016/6/28 何华：优化教学方法 提高教学效率 ---《平平搭积木》第一课时磨课记
- 2016/6/15 陈晓红：网络环境下写作改革
- 2016/6/15 吴艳辉：漫谈农村初中生的语文学习心理模式偏差及其重建
- 2016/6/15 吴细妹： 识字课因情境而精彩 ——《自选商场》教学案例及评析