学习资源
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- 2015/3/6 张小红：小学语文综合性学习教学策略的几点思考
- 2015/3/6 陈诗连：语文课中的情感教育初探
- 2015/3/6 周梅英：人文精神潜移默化，语文教学情意盎然
- 2015/3/6 杨云霞：抓住契机，培养想象力
- 2015/3/6 张蕙芳：关注学生个性，提倡自由作文
- 2015/3/6 张跃腾：追求效率更高的习作教学新模式——学生间互改互评作文
- 2015/3/6 陈飞世 ：预习是语文教学中的良好酵母
- 2015/3/6 柯洪萍 ：在听说读写背中培养语感
- 2015/3/6 林姗姗：阅读教学中的“与教科书编者对话”研究
- 2015/3/6 张文娟：浅谈如何培养小学生口语交际能力
- 2015/3/6 卢颖宁：运用有效策略，引领“真”对话
- 2015/3/6 黄素娇 ：阅读教学需要“绿色冷场”——静思默读
- 2015/3/6 詹美慈：培养学生的主动习作意识
- 2015/3/6 包冬英：找准切入点,提高小学语文低年级读写结合的有效性