学习资源
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- 2016/5/13 张云华：找准语言文字运用的着力点——阅读教学中凸显“语用核心”例析
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- 2016/4/27 游贺：激活文言文课堂教学初探
- 2016/4/27 邱育平：触摸文本 品味语言 发掘内蕴——以《颐和园》为例
- 2016/4/21 林岚翔：初中语文作文训练序列性和有效性探究
- 2016/4/21 杨贤新：问君哪得清如许 为有源头活水来 —关于议论文写作中材料选取途径的几点摭谈
- 2016/4/21 游玉玲：拨动“情”弦，奏响朗读之音
- 2016/4/15 陈敏：三尺舞台 论说天下——浅谈课前五分钟演讲与思辨能力的融合
- 2016/4/15 王征文：呵护兴趣 创造快乐 促成习惯 ——刍议学生读书习惯的培养