学习资源
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- 2015/2/3 栾林：低年级识字教学之我见
- 2015/2/3 郑欣珲：积累素材，快乐习作
- 2015/2/3 吴代升：在拓展延伸中培养学生的语文素养
- 2015/2/2 杨蓉丹：一根鱼竿和一篓鱼的启示
- 2015/2/2 彭宝珍：以服务为基，让语文课堂“灵动”起来
- 2015/2/2 严义全：也谈有效学习
- 2015/2/2 戴愉愉：也说作文中真实性与独创性的融合
- 2015/2/2 薛锦英： 把学权还给学生
- 2015/2/2 傅清华：新课程课堂教学中低年级思维能力的培养之浅见
- 2015/2/2 陈贤芳：写作，从低段做起
- 2015/2/2 张玮：浅谈活用课后选读课文的阅读教学
- 2015/2/2 许乌敕：语文课前预习指导初探
- 2015/2/2 杨晓娟：新课程理念下“快乐作文”教学之我见
- 2015/2/2 何雪方：信息技术，语文教学的得力助手