学习资源
- 2015/1/28 池珠珍：阅读教学要追求“文意”兼得
- 2015/1/28 杨冬如：语言文字训练在“预学导学”教学模式中的整合
- 2015/1/28 郑海云：也谈本真的语文课堂
- 2015/1/28 余秀香：寓教于趣 快乐识字
- 2015/1/28 陈燕清：浅谈一年级写字教学
- 2015/1/28 张静：“写作本位”观照下的高段阅读教学初探
- 2015/1/28 李燕玉：提高教学有效性的方法与策略的研究
- 2015/1/28 张靖靖：学生的个性差异与差异性语文教学浅析
- 2015/1/28 王瑞琴：怎样创设愉快和谐的教学情景
- 2015/1/28 游晓玲：在语文教学中注重德育思想的渗透
- 2015/1/28 刘静一：在语文教学中呵护孩子的心理健康
- 2015/1/27 曾玺玥：架起课内外阅读的桥梁 指导学生自主阅读
- 2015/1/27 江丰：课文是学生学习语言的好例子
- 2015/1/27 林银清：谈小学略读课文教学如何落实“语用 ”
- 2015/1/27 刘英姿：导出有效的课堂