关闭
海峡语文网微信二维码
关闭
海峡语文网商城二维码
设为首页
加入收藏
联系我们
欢迎访问海峡语文网,今天是:
用户名:
密码:
忘记密码?
您好,
,
欢迎回来!
会员中心
所属会员组:
退出
首页
关于我们
简介
公告
团队
活动
学习评价
读写测评
测评考务
在线测试
读写智慧
学习辅导
在线辅导
慕课
读写实践
微课
学习资源
幼儿
中小学
大学
名师
工具箱
好书
母语研究
每周一字
国学
台湾语文
百科
我要参与
同题作文
展台
作文接龙
投稿
图说语文
剪影
绘本
产品活动
新读写实验班
新读写教材
读写杂志
微作文大赛
语文创意大赛
夏令营
专题策划
读写测评
阅读测评
写作测评
评级简介
评级说明
专家团队
读写教程
读写题库
经验交流
荣誉证书展示
测评报告展示
评级简介
评级说明
专家团队
读写教程
测评详解
经验交流
荣誉证书展示
测评报告展示
首页
>>
学习评价
>>
读写测评
>>
阅读测评
>>
黄庆忠:浅谈低年级语文朗读教学
檀珍玉:浅谈低年级语文教学中朗读习惯的培养
林欣钰:浅议小学语文“读写结合”的基本理路
【读写例话•高中】论证的结构
吴素瑜:听《保护有益的小动物》思口语交际教学质量
林振松:浅谈提高课堂小练笔有效性的几点做法
梁淑霞:“质疑——创新”课堂教学模式
陈小芳:重拾汉字之美,夯实语文之基
林辉燕:注重“自主探究、合作学习”,构建语文高效课堂
林端惠:语言文字训练与思想教育相互渗透
陈桂英:提高学生自主阅读能力的思考与探索
江丽英:小学语文课后作业的运用误区与解决策略
首页
上一页
...
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
...
下一页
末页
语文学习评价权威门户
闽ICP备 14008816号