- 2015/2/12 吴丽霞 :先知后觉 指导朗读
- 2015/2/12 王冬雪:想象成就诗情画意
- 2015/2/12 张燕红:细研慢磨 品味文本的情
- 2015/2/12 张日芬:新课程中年级习作教学尝试
- 2015/2/12 李翠青:与时俱进——语文教学
- 2015/2/12 吴影影:立足纲本,强化训练,提高学生习作能力
- 2015/2/11 陈婉云:浅谈生本课堂中学生倾听能力的培养
- 2015/2/11 郑建华:浅谈朗读在阅读教学中的重要性
- 2015/2/11 黄益凡:巧识汉字 快乐入门
- 2015/2/11 苏铭铸:让个性化阅读绽放美丽的花朵
- 2015/2/11 林丽云 :低年级写话教学浅见
- 2015/2/11 林吓伟:让“语用”教学与写话牵手