关闭
海峡语文网微信二维码
关闭
海峡语文网商城二维码
设为首页
加入收藏
联系我们
欢迎访问海峡语文网,今天是:
用户名:
密码:
忘记密码?
您好,
,
欢迎回来!
会员中心
所属会员组:
退出
首页
关于我们
简介
公告
团队
活动
学习评价
读写测评
测评考务
在线测试
读写智慧
学习辅导
在线辅导
慕课
读写实践
微课
学习资源
幼儿
中小学
大学
名师
工具箱
好书
母语研究
每周一字
国学
台湾语文
百科
我要参与
同题作文
展台
作文接龙
投稿
图说语文
剪影
绘本
产品活动
新读写实验班
新读写教材
读写杂志
微作文大赛
语文创意大赛
夏令营
专题策划
读写测评
阅读测评
写作测评
评级简介
评级说明
专家团队
读写教程
读写题库
经验交流
荣誉证书展示
测评报告展示
评级简介
评级说明
专家团队
读写教程
测评详解
经验交流
荣誉证书展示
测评报告展示
首页
>>
学习评价
>>
读写测评
>>
阅读测评
>>
苏彩萍:拓宽语文训练渠道 提升语文综合能力
谢碧芬:练文育人——浅谈小学生习作教学
蔡月霞 :提高命题质量,促进教学相长
倪凤清:探索习作生命化教学
林晨霞:谈语文课堂中的信息技术运用
李兰:在“导”字上下功夫
池珠珍:阅读教学要追求“文意”兼得
杨冬如:语言文字训练在“预学导学”教学模式中的整合
郑海云:也谈本真的语文课堂
余秀香:寓教于趣 快乐识字
陈燕清:浅谈一年级写字教学
张静:“写作本位”观照下的高段阅读教学初探
首页
上一页
...
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
...
下一页
末页
语文学习评价权威门户
闽ICP备 14008816号