福  建  省  语  文  学  会

闽语【2020】07号

关于举办福建省社科界2020年学术年会海峡两岸语文教学分论坛的函

各设区市教育局、普教室、教科所、进修学院，各大专院校、中小学：

　　为进一步贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，促进海峡两岸语文教学交流借鉴、互惠互利、共同发展，福建省语文学会、《海峡读写研究》杂志社、《读写》编辑部、海峡语文网经福建省社科联批准承办“福建省社科界2020年学术年会海峡两岸语文教学分论坛”暨第七届闽派语文论坛，研究探讨如何共同弘扬中华优秀传统文化，如何更好地架构课堂，设计教学，关注生命，传承根脉，光耀世界；以提高语文教学效率，进而提升师生语文素养。

　　根据目前疫情形势，为落实省社科联等各级领导抗疫工作精神，我会对原定的论坛方案进行了修订并报省社科联批准，将承办的“福建省社科界2020年学术年会海峡两岸语文教学分论坛”暨第七届闽派语文论坛，以文稿书面交流（微信群、电话、短信协助）的形式进行，以利于充分发挥本会具有“两刊一网”（《海峡读写研究》、《读写》、海峡语文网）的优势。现将具体事项函告如下：

　　一、论坛主题：共同弘扬中华优秀传统文化，提质增效化育语文素养（论坛分议题:1.两岸语文如何携手推进阅读指导与提升语文素养;2.两岸语文的读写教学交流互鉴;3.两岸文言文教学交流互鉴）

　　二、论坛时间：2020年9月---12月（文稿形式书面学术交流）

　　三、论坛载体：《海峡读写研究》刊号：CN-35（Q）第0107号、《读写》刊号：CN35-1332/G2、海峡语文网www.hxyww.cn  

　　四、论坛文稿：专题论述，观点交流，教案点评，综合探讨。要求扣紧主题，围绕专家、学者的主题报告文稿的论点，课堂教学教案的内容（两篇古文的两岸执教教师的教案将先期在海峡语文网、微信群中刊发），联系海峡两岸语文教学实际，展开研究探讨，提笔伸纸，撰写文稿。（学术交流文稿的投稿网址：www.hxyww.cn）

　　五、参加对象: 大、中、小学的语文教师、语文教研工作者

　　六、邀请专家：福建师大文学院教授：孙绍振、赖瑞云，福建省特级教师：陈日亮、王立根；台湾中华文化教育学会会长孙剑秋教授、台湾市立大学叶键得教授、高雄市辅导团辅导员（教研员）丁美雪老师、宜蘭县辅导团辅导员（教研员）蔡蘭傧老师等。

　　七、论坛组织：

1. 编审组：王立根、陈日亮、赖瑞云等

　　（1）审阅把关拟刊发在《海峡读写研究》、《读写》、海峡语文网上的专家学者的主题报告稿。

　　（2）审阅把关拟刊发在《海峡读写研究》、《读写》、海峡语文网上的大陆和台湾教师执教的中学课文《桃花源记》（选自《陶渊明集》）和小学课文《说虎》（选自刘基的《诚意伯文集·郁离子》）的课堂教学教案。

　　（3）审阅把关拟刊发在《海峡读写研究》、《读写》、海峡语文网上的大陆和台湾教师的学术交流文稿

　　（4）撰写“海峡两岸语文教学论坛”总结，呈报省社科联。

　　2.会务组：陈学斌、林  育、陈孔龙等

　　（1）与台湾有关专家、学者联系，取得主题报告稿和课堂教学教案稿，及学术交流稿。

　　（2）组织学会秘书处和《海峡读写研究》、《读写》、海峡语文网全体工作人员和编辑人员做好相关工作。

　　（3）组织专家、学者、特级教师、省市学科带头人、一线教师等参加论坛的书面（含微信群、电话、短信、）学术交流。

　　（4）论坛不收会务费。在《海峡读写研究》和《读写》期刊上发稿与平时一样不收版面费，专家、学者，课堂教学设计者撰稿，教师投稿被采用，参与书面学术交流者有适当稿酬，论坛有关工作的经费使用事宜，具体工作由邱祥坦、谢琪、王守英负责。  

　　（5）论坛联络人，陈孔海（手机号：13290989170）、陈勇（手机号：13763819100）、许建（手机号：18960684487）。

　　（6）做好论坛需要的方方面面防疫工作。

　　多年来，我会积极开展海峡两岸语文教学交流活动，两岸多次多地举办课堂公开教学课，教师同堂竞技、共同研讨、相互学习。共同传承、弘扬中华优秀传统文化，学生多次开展语言文字知识竞赛、演讲比赛和夏令营活动，让经典嵌入头脑，促进心灵契合。在两岸引起了热烈、广泛、积极的反响，《海峡读写研究》开设了“两岸教学交流”专栏，近几年连续刊发了20多篇两岸教学交流论文，并用电子版发到台湾，使交流更加频繁、务实、有效。《读写》杂志，海峡语文网还常年组织两岸学生作文大赛。

　　本次闽派语文论坛就是在这坚实的基础上进行的，在目前疫情形势下，我们积极创新论坛的举办形式，在大家的共同努力下，一定能推进海峡两岸语文教学质量不断提升。

　　福建省语文学会

　　2020年8月8日