除了单纯写景或状物和说明的文章，大多数文学作品都有人物出现，那些写人、叙事的作品更加离不开人物塑造。在一些童话、寓言中，动物会说话，花草有思想，也是把它们当作人来写的。阅读时，要正确认识文章中的人物，崇敬和学习那些品德高尚的人，抛弃那些品格低下的人。

和我们在日常生活中一样，认识文学作品中的人物可以从了解他们的姓名、年龄、职业等一般情况开始。这些情况文章中一般会先作介绍，我们可以把这些与文章中描写的人物外貌、衣着等联系起来，想想他们给我们带来的第一印象是什么。例如《少年闰土》这样勾勒闰土的外貌：

紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……

读到这句话，我们眼前就出现了这样一个少年的图像：因为他住在海边，长年风吹日晒，脸成了紫色；一顶小毡帽显示出他生活在浙江绍兴一带的农村；明晃晃的银项圈透露出他生长的年代离我们已经比较久远。

但是，文章中的人物不能光从外貌、衣着上去认识，更深入的认识必须通过仔细阅读，从人物的语言、行动中去了解。我们常说， “听其言，观其行”，也就是看他说些什么话，做些什么事，我们才能认识这个人的性格、品德、特点。特别是在发生重大事件的时候，最能看出一个人的品质。

在认识了文章中人物的基本情况之后，我们还要关注人物的命运和情感。文学作品中的人物都有他们自己不同的命运。而这命运并不是由什么“天命”决定的，往往是取决于这个人生长的环境和本身的性格。阅读时我们就要关注人物的命运，想象是什么造成了这样的命运，在这种命运下人物的情感状态是怎样的，随着故事的发展是否产生了变化等等。