福建省语文学会小语专委会组织名师送教活动-海峡语文网

福建省语文学会小语专委会组织名师送教活动

发布时间：2025/5/13 18:12:19

春意盎然，教研正浓。为进一步有效落实“大单元教学”，正确认识核心素养和大单元教学的联系，找准定位，助推课堂教学转型,2025年4月10日，由福建省语文学会小语专委会牵头，福州教育学院附属第一小学名师团队、教育部领航名师林珊名师工作室的名师们送教到莆田荔城区教师进修学校附属小学，活动在荔城区教师进修学校附属小学六楼报告厅举行。

参加活动的有福建省语文学会副会长、小语专委会会长陈宝铝老师，福州教育学院附属第一小学名师团队、教育部领航名师林珊名师工作室的名师，莆田荔城区教育局领导、教师进修学校附属小学校领导以及老师们近百人。

福建省语文学会副会长陈宝铝说：“福州教育学院附属第一小学是一所百年名校，底蕴深厚，建校一百多年来，诞生了很多名师名校长，更培养了无数优秀学子，所以学会特意搭建福州教院一附小和莆田荔城区教师进修学校附小的共研桥梁，希望荔城教师进校附小的老师们在名校名师的引领下能快速成长。”

福州教育学院附属第一小学名师团队带来“课韵”语境下的大单元教学研究的四节示范课。执教老师以四年级下册第四单元为主，围绕同一任务“向作家学表达”，巧设四个课时，紧抓大单元教学，探索任务群视域下的单元整组教学设计。

原荧老师执教第一课时，原老师围绕着基础型学习任务群——语言文字积累与梳理开展课堂教学活动，旨在引导学生在语文实践中，积累语言材料和语言经验，通过观察、分析、整理，梳理词语字音、字意之间的联系。教师积极创设情境让学生学到新知，从而激发学生感受语言的表现力和创造力。

郑铮老师执教第二课时，郑老师首先带领学生品读文中作家表达对猫和母鸡的情感的语句，引导学生思考得出明贬实褒和先贬后褒。在郑老师循循善诱下，学生关注到了巧用动词、妙用修辞、抓住具体事例等三种写作小妙招。最后，写法迁移运用，在小练笔的交流分享中，学生们的创作潜能得到激发，整堂课“热”而不“闹”。

胡元华老师执教第三课时，胡老师巧妙借助板书回顾所学到的“巧用动词、妙用修辞以及具体事例”的方法。衔接课后“阅读链接”和课外丰子恺的《白象》，通过对比阅读，发现不同的作家是如何通过多维角度描写同一种动物。最后以“蜜蜂”为题进行小练笔，又串联罗隐的《蜂》，在读中品，在品中悟，实现妙招内化。

赵钦玲老师执教第四课时，以大单元教学为指引，对《猫》和《母鸡》习得的方法在本课进行了迁移巩固，以“作者是怎么写白鹅”为问题导向，引导学生学习不同作家笔下的同一种动物的不同构思。引入学习单，体会丰子恺《白鹅》与尼诺索夫《白公鹅》两篇文章在描写“鹅”上的异同点。整堂课书声朗朗，趣味十足，化学为用，落实要素。