学   校：        班   级：        姓   名：                   

一、看拼音写词语。（8分）

jìng  mì    qī  liáng      méng  lóng    dé gāo  wàng  zhòng                

（        ） （           ）   （               ）   （                       ） 

bào  yuàn      kuí  wǔ          juàn   liàn         qǐn   bù  ān   xí

（       ）   （        ）     （           ）    （                ）

 

二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6分）

1、唱和（    ）（hé hè）        血（    ）液（xuè  xiě） 

刚劲（    ）（jìng  jìn）     运载（     ）（zǎi  zài）

2、  逸   毅   意   诣   谊

   （   ）力     造（    ）    安（    ）    情（    ）    任（    ）

3、喜爱    热爱    挚爱

①我们（     ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

②他的作品洋溢着对祖国的（      ）之情。

③印第安人（      ）雨后清风的气息。

 

三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。（5分）

（  ）（  ）大物  （  ）（  ）匆匆  （  ）（  ）峭壁  思潮（  ）（  ）

可见（  ）（  ）  自（  ）自（  ） （  ）（  ）可亲  （  ）至（  ）来

造句：                                                                                                               

 

四、按要求写句子。（3分）

1、写一句爱国名言：

                                                 

2、写一句有关环境保护的标语。

                                                                    

3、写一句真诚待人的名言警句。

                                                                    

五、修改病句。（3分）

⑴、虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。

 

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⑵、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！

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⑶、同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告。

 

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六、按要求写句子。(9分)

1、小妹妹在画画。（扩句）

 

2、小鸟在树枝头上叫。（改为拟人句）

 

3、月亮的形状真多。（改成比喻句）

 

4、妈妈对小明说：“明天我要去县上开人代会，你自己照顾自己。”（改成转述句）

 

5、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句）

 

6、读出“啊”子的音节，根据前面提供的内容，把句子补充完整具体。

②、今天的雨真大啊（ ），大得______________________________________________

③、他跑得真快啊（ ），快得________________________________________________

7、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。

反问句_____________________________________________  

8、他是一个听话的孩子。(改为双重否定句)

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七、选择关联词语填空，（3分） 

一旦……就……   无论……都…     即使……也……         

  与其……不如……  不但……而且……  既然……就……

(1)大量阅读（      ）能增长知识，陶冶情操，（      ）能提高写作能力。

(2)班车每天准时到达，（       ）刮风下雨（       ）都不误点。

(3)时间（       ）流逝（      ）再也不会返回。

 

八、下面的句子使用了哪种修辞方法，填在括号里。（4分）

1．战士们像猛虎下山一样冲上敌人阵地。（        ）

2．落叶没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。（        ）

3．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（           ）

4．水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗？（         ）

 

九、按课文内容回答问题。（7分）

1、《山中访友》表达了作者                                               的感情。

2、《詹天佑》体现了                            的品质。

3、"大地不属于人类，而人类是属于大地的。"这句话你是怎么理解的？

答：                                                                                                                             

 

十、阅读短文，回答问题。（22分）

（一） 阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。（12分）

①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

②每一处沙（滩 摊），每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄（báo  bó）雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

③我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xiě  xuè)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干（喝 渴），滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zǎi  zài)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

⑤如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

1．用“√”在文中选择正确的读音或字词。（3分）

2．第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查_____，用音序查字法应查_____；联系上下文，“闪闪发光”在文中指：_____________                        (4分)

3．第③自然段可以分为____层，它是按照________ 的顺序写的。（2分）

４．请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思：_________________。（3分）

（二）阅读短文，回答问题。（10分  1+2+2+2+1+2）

拐弯处的回头

弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、本文记叙的主人公应该是（     ）。

A、弟弟   B、同学   C、爸爸   D、“我”

2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

   ①弟弟受伤后碰到爸爸时：                                     

   ②爸爸自己走了以后：                                             

   ③同学对他说完话以后：                                           

   ④爸爸在拐弯处回头时：                                           

3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

                                                           

4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。

                                                                    

5、文中最后一句话中的破折号起                   的作用。

6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

 

十一、作文。（30分）

请以“美，就在我们身边”为题写一篇作文。

要求：

1.字数在600字左右。

2.书写工整，思想健康。

3.作文中不得出现真实姓名和班级。