台湾著名教育专家姜涵曾受邀千万慈做慈孝文化讲座。当时，城区实验小学近百名学生和家长聆听了宝岛学者对慈孝的理解和诠释。在一个个充满内涵与智慧的经典故事中，姜老师在孩子们的心中播下了一颗颗爱的种子。

孝是什么：就是老子和儿子的关系

“孝是什么？实际上孝就是老子与儿子的关系！”讲座一开始，姜老师就直奔主题，巧妙地将“孝”字拆开。“同学们，你们知道怎么处理和爸爸妈妈的关系吗？”姜老师话音刚落，一名叫做郑哲皓的小朋友抢着喊道：“用爱！”小朋友脱口而出的回答赢得了姜老师的赞赏。随后，姜老师围绕着“爱”字展开了对慈孝文化的解析。期间，她列举了古今中外诸多名人，比如孔门弟子曾皙、曾参处理父子关系的故事。

“如果你们做错了事情，爸爸拿着大棍子要打你们，你们会怎么办呢？”姜老师抛出的这个话题，引发了家长和孩子的共同思考，她用“大杖走，小杖受”的典故概括了“孝”的含义，并用“义”解释了爸爸用大棍子打儿子必须要跑的原因。

郑哲皓小朋友告诉记者，他理解了老师讲的道理，以后自己要对父母慈孝，更爱爸爸妈妈。

孝怎么学：让孩子多受传统文化熏陶

姜老师生动形象的讲课方式不但让孩子们听得津津有味，也赢得了现场家长们的认同。“我觉得姜老师讲课的方式非常特别，这是学校课堂所不具备的。”家长胡女士认为，相比枯燥、拘束的课堂，她的讲述语言诙谐，整个讲课过程轻松、自在，期间还设置了不少互动环节，这样的形式应该是孩子更易于接受和喜爱的。

“慈孝不但是中国传统文化的精髓，也是新时期必不可少的处事价值观，应该让孩子多多熏陶这种文化。”家长郑先生对记者说，通过这次的讲座让他惊喜地发现孩子身上的不少特质，他正在考虑让孩子专门学习一些传统的儒家经典著作。此外，郑先生还表示，来听姜老师的课也是他本人的一次意外收获，他十分认同姜老师的一些观点和她对慈孝文化的理解。

孝的内涵：归结到底就是一个爱字。

慈溪因“母慈子孝”得名，当代慈溪人更是把“慈孝”当作共同价值观的核心词。那么对慈孝的理解，姜老师又有怎样的解读呢？

“我觉得慈孝的内涵可以用一个字来概括，那就是爱。”姜涵认为，有了爱，才有动力和创造力，才能更好地孝顺父母和长辈，家长应该从小培养孩子的慈孝之心，在孩子们幼小的心灵播下慈孝文化的种子。随后，姜老师又以先贤“舜”为例，讲述了“舜”屡次遭受弟弟加害却百折不饶，不放弃对父亲那份孝心的故事，以此来解释慈孝与爱的关系。

姜老师告诉记者，通常她辅导孩子的时候，一定会先了解这个孩子的思维偏好，知道孩子的思维偏好后，再顺着孩子的思维偏好来辅导他，让他快速地进入问题的核心。实际上，每一个孩子都有其珍贵之处，重要的是，家长用什么样的方式去引导他们。