为了丰富校园文学社团活动，促进各地读写活动交流，提高学生的读写能力和语文素养，福建省语文学会、《读写》杂志编辑部、《海峡读写研究》杂志社、海峡语文网共同主办“2019年校园文学社在线笔会”活动。

　　本次“笔会”，有超过三百所中学组织文学社同学参加并发来作品，经过组委会评选，现将本次笔会获奖名单公布（请查看微信末端“2019年校园文学社笔会获奖名单”）。

初中作文题

　　读下图，图中4个等式引发你怎样的联想或思考？

　　请自选角度，自拟题目写一篇不少于600字的文章。

　　命题：【福建省刘菊春名师工作室】

福建省福州三牧中学三牧文社

“1”

福建省福州三牧中学初二林思源

　　围墙两边，是爷爷和他的老朋友。两人在西湖观了盆景展。几近同时，两颗心齐齐陷进了花木的灵魂中。

　　他们决定同时做盆景，没有任何园艺基础，两个老人，只是平庸的“1”。

　　然而“1”再怎么乘方，也只是“1”。两人心中有了不同，爷爷心中并不满足这带些一时兴起意味的“1”。他想脱壳，像只蝉一样。

　　当邻人简单地制成几盆颓乱不堪的草木，爷爷报了老年大学盆景系，意气风发地在晨时迈步上学，经过老朋友的花园，他并未扭头看一眼。

　　“知道吗，要先变强，再实践。”他这样告诉我。

　　三个月，不痛不痒。邻人仍在制作一些毫无章法的盆栽，爷爷却带回来一张毕业证。

　　两个“1”从此有了“0.01”的差别——爷爷却满足了，他对“1.01”信心满满。

　　五点半，刚一微睁睡眼，便听见铁镐与土石的敲击声，从房间的落地窗鸟瞰，爷爷不知何时在花园里放置了几块石头，边上的工具箱敞着，与真正的园丁无异。那刻石的手法大不同于邻人的粗俗，他扭转着在石峰花叶间流转，若灵动的清溪。晨雾蒙蒙，爷爷的身形微隐，眯着眼，好像精干的中年人。此时瞥见了邻人的花，却是野性披露。它们排成一排，好大的阵势！但爷爷慢慢刻石的姿态，却让那一排花像极了野兽。

　　“1”与“1.01”的不同与此——一个是盲人摸象，另一个早已踩上巨人的肩膀。

　　然而“1”与“1.01”还会再变。

　　爷爷经过学院熏陶后，做出的盆景，获得所有人的高赞。邻人也为之所感，劝他去参展。爷爷的盆景实现了飞跃，竟获了三等奖。他得以同大师交谈，也认识到种种不足。他刻石头的日子多了起来，花叶已经注入了他的魂魄。邻人却只安于自己玩乐，日渐衰败。

　　事实上，当爷爷参加比赛，他已再度飞跃成立“1.02”，而邻人则在日子的远去里失去了兴趣，成了“0.99”甚至“0.98”。

　　微小的差别，在一日日的“乘方”中，逾显天差地别。这就是人们所说的平台的差距。

　　邻人在某一个夏日收起花盆，他已经没有了几年前的兴趣。

　　0.98^365＝0.0006，它已在无形中成了一个卑微的小数；爷爷却成了为花而生的人。高声宣扬着盆景是他的“第二个孙子”，他又常去老年大学了——不是作为学生，而是在闲时带着得意作品开启了讲座。几年下来，1.02^365＝1377.4，他早已成了上千的大数。我喜欢坐在花园里，看爷爷在花木中穿行的样子：他搬运石块时的奋力，精修枝叶时的巧妙，已经烙印在骨髓里。

　　晨雾遮掩的花园，五针松的细枝上，小心翼翼地悬着露珠。石刻上悬着几些水珠，无意放大了它苍老的刻痕。我在泥土香里闻到了——闻到了爷爷从喜欢到热爱的深情；我在叶片间看到了——看到了“1”到“1.02”时蜕变的生机。

　　“1”是不够的，因为没有台阶，永远上不了高山。在起步前不妨先升华自我.“1.02”的稍加用力，便是”1“望不间的头，而那可怜的”1“一旦消沉，便是日渐变小的“0.98”。

　　又是一阵花香，他吹来了蜕变的气息。0.01的差别，却是不同的平台与人生。

　　陈芳老师点评：本文通过写爷爷不急于求成，用心积累学识后再精心培植盆栽的事例，告诉我们“没有台阶，永远上不了高山，在起步前不妨先升华自我”的深刻道理。行文流畅，立意新颖，构思巧妙，具有深厚的文化底蕴，是一篇值得推荐的佳作。

福建省福州华伦中学台江校区晨曦记者团

跬步无形，成功可期

福建省福州华伦中学台江校区初二张楚涵

　　偶然翻开压在箱底的考级证书，暖黄灯光下，却不禁有思绪万千：一次次指尖在几个琴键之间的反复跳跃，犹如迈不开的小碎步，在眼前举步维艰，但正是这微乎其微的小步调，在几年后带我走向了十级考试的成功。

　　考十级的前一年，我刚通过了九级考试，就开始了练习，我开始根本不以为然，每天就偷一点懒，又会怎样呢？几个礼拜悄然逝去，当我再次回到钢琴课堂上时，我的手指却已经出乎意料地不听我的使唤了，在前一段时间里如机器般精准灵敏敲击琴键的手指仅仅几个星期，就已经如十根没有灵性的木头般，对琴键的敲击已然没有了感觉，这对曾经的“黄金搭档”，现在竟“形同陌路”。我的心头不禁掠过一丝慌张与不敢置信，一曲弹下来，思维全停留在寻觅音符上，全然找不到一丝旋律。

　　老师皱了皱眉头，“多久没练了？”我的心虚一下子被戳穿，只好低下头小声答道“有两个星期了。”老师没有生气，却异常平静地告诉我:“噢，正常，手指没练，自然会生疏。”

　　这简单的一句话，却彻底唤醒了我的心，每天一点点的偷懒，眼下虽看不见，但积累下来，却又惊人的后果。从此，我不再敢偷懒。

　　又是一首新曲，谱子长得惊人，琴架已摆不下，我却压下所有的急躁，收起一切的不以为然，专心投入练习。弹奏之前，我用铅笔仔细排查了所有和弦，做上标记，然后便是左右手分练，单手弹奏的旋律无疑是单调的，弹奏更是吃力的，手酸了，背痛了，想着偷懒，但我的眼前浮现出当时那弹奏时像失了魂的手指的情景，我便一个激灵，再次投入练习。双手合起来弹奏时，更是难上加难，哪怕是缓缓的演奏也遇到了无数错音；听着钢琴发出了不太和谐的低唱，我便清楚地知道，有错音了。目光在密密麻麻的音符中苦苦寻觅着，在五线谱的海洋中挣扎着，双手在几个音符之间，反复，来回，不断地徘徊着，手指像几个迷路的孩子，在黑白的键盘间苦苦寻找着走出这迷宫的唯一道路，翻越一个个黑白的键盘高墙，有过摔倒，有过滑落，每次仅仅就是那样一点一点地前进着，用小碎步在这黑白的键盘世界中不屈不挠，举步维艰地探索着。每一天下来，似乎也没有什么大进步，顶多是一两个乐句的攻克。

　　身边的许多朋友同我一样在为十级奋斗着，但在这一年的奋斗中，多数人止步了，他们都纷纷告诉我，“练了一个月了，什么成果都没有，还无聊，不练了”，但我不敢放松，我也清楚地知道自己对十级证书的渴望。我继续着，用自己脚下仿佛看不见的步伐，向遥远的成功走去。

　　最后一个月了，练习的强度无形中加大了，指尖在一次次的练习中有些充血，眼睛也常常因看细密的五线谱而酸痛流泪。几个小时下来的微小成果时常令我心中的愤怒如海潮般涌动，猛烈地拍击着我的胸膛，对成功的渴望，对现状的绝望愤怒，对当时手指不停使唤的恐惧，充斥着我的内心。

　　一天，两天，我的曲子逐渐接近目标了，在考级的那一天，我在考前最后演奏了一遍，我惊讶于我的手指竟可以与琴键如此熟练的配合，更惊讶于现在熟练演奏与当初磕磕绊绊的演奏的对比竟是由一天天看似无形的小步伐换来的。

　　考级通过了，在许多人的羡慕眼光下，只有我的内心清楚地知道，那三百六十五天的汗水，看似无形，却滴滴重要，缺一不可，哪怕每天只是多付出百分之一，也是最终成功的关键；我不敢想象，如果我还抱着当初那样每天只是偷懒一点点的心态，现在会是怎样的情形。

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，哪怕是似乎无形的跬步，也能最后把你引向成功，在缓步前行的路上，每一滴汗水都让成功可期，同时，哪怕是每天无形的一丝懈怠，也能让你与成功差之千里。

　　跬步无形，成功可期。

　　魏铭辉老师点评：“对成功的渴望，对现状的绝望愤怒，对当时手指不停使唤的恐惧”以及不断努力之后的成功，从字里行间可以看出小作者一步一步努力的过程。小作者以考级为例，详细描写了这个五味杂陈的过程。小作者终究靠着自己日复一日的精进取得了成功。文章语言优美，情感饱满，不失为一篇佳作！

福建省福州时代中学追梦文学社

努力百分比

福建省福州时代中学初二陈睿妍

　　学校的数学作业上曾经出过这样一道题目：如果假设每个人每天都用百分之一百的努力去学习，而你用百分之一百零一的努力去学习，一年下来，你会比别人多收获多少呢？反之，如果，你每天只花百分之九十九的努力去学习，你又会比别人落后多少呢？

　　记得自己算出的值分别是：比别人多收获36.8和比别人落后0.07.当时并没有把这两个答案放在心里，甚至觉得才落后这么一点，根本不用在意。但这种观念，在上了初中之后，慢慢改变了。

　　那时，刚上初中的我对待学业还没完全摆正态度，虽然上课认真听讲，但总是觉得作业稍微偷懒一下没什么。所以，经常对待老师布置的作业尤其是背默作业敷衍了事。不是遇到难题就不做了，就是背书背个大概意思就完事了。妈妈也因此经常批评我，而我却时常满不在乎地说:“我顶多只是比别人偷懒了百分之一或百分之二罢了，根本不值得在意。”

　　也因为这种观念，我时常在心里取笑班上的一个朋友，认为那个家伙就像是一台上满油的不停工作的机器。这种说法毫不过分，因为她确实是个“学习狂”。每天早晨我见到她时，她总在看书。课间同学们都跑出教室去玩耍，她一个人静静的坐在位子上复习笔记。中午去食堂吃饭时，她都会带上一个板夹，上面夹着今天的作业。她准备一边排队等餐一边写作业。到了傍晚放学，她的作业已经写的差不多了，而且作业本上的字迹十分工整。有次我问她，为什么要这么快写完作业？她回答说，这样她晚上就可以多做些课外的训练了。我听到这话后，不禁在心里暗笑：何必如此呢？比别人多努力百分之一或百分之二，真的就能收获更多吗？

　　我第一次对自己的观念产生怀疑是在一次参加校内的古诗大赛时。看着像蚂蚁般爬满卷子的考题，我傻眼了。这些题目大都是课外的，有些诗句我好像见过，但大部分我连听过多没听过。最后半个小时的时间，我只挑出了寥寥道我似乎会做的题，无奈的交了几乎“白”的卷。而朋友她却交了一张密密麻麻写满字的试卷。我惊讶地问：“你怎么会做这些题目？”她笑了笑说：“我只是每天多看了一些课外的东西罢了。”每天多努力一点，真的有这么大的差别吗？

　　这件事后，我的学习态度有所调整，至少努力将作业认真完成。“我花了百分之百的努力，一定能变得十分优秀的。”我得意地自言自语。可事情往往不会沿人们所想发展。期中考的成绩下来后，我大失所望。本以为自己会进班级前十，会上学校红榜的。然而——“你是班上第十三名，离红榜就差两分”班主任对我说。令我更不能接受的是，朋友考了班级前三，在年段的排名也十分考前。我百思不得其解，跑去问她：“为什么我好像也努力了，却没有十分突出的成绩？”

　　她什么也没说只是在纸上写下一串式子：1.02的365次方等于1377.41.01的365次方等于37.6，1的365次方等于1，0.99的365次方等于0.03，0.98的365次方等于0.0006。

　　“什么意思？”我不解。她叹了口气：“如果你每天比别人偷懒一点，一年下来看似比别人至少收获一点，但长久下来，就会与别人拉开距离。如果你每天和别人一样努力，你会有不错的成绩，但绝不会突出。如果你每天比别人多努力一点，一年下来已经比别人多收获了许多，继续这样，收获一定是成倍翻涨得。”她停顿了一下，“这比别人少或多的百分之几的收获，不光有知识上的，还有荣誉上的，品质上的。”

　　我的心灵好像被什么触动了，一股清泉涌进脑海：“我知道怎么做了”自那以后，我不光上课认真，作业努力完成，还挤出时间做一些课外的训练。第二学期，我如愿以偿地进了红榜。

　　把别人喝咖啡的时间拿出来学习，每天都多努力一点，收获一定会超出你的想象。

　　林蕻老师点评：作者独具匠心，用“努力百分比”这个新颖的题目，一下子抓住读者的眼球。开头先提出一道数学题，既紧扣题目，巧妙引出下文，又引起了读者的阅读兴趣。在文中小作者巧妙地将自己与朋友对比，用两个例子，分别生动体现了多努力一些何少努力一些在知识上和荣誉上的区别。同时，又通过写朋友所列出的百分比，扣题写作并深化主题，更以此作为态度的巨大转折点，逐步体现了自己不断调整学习态度，更加努力，最终获得优秀成绩的过程，从而说明了：“多努力一点点就会有超乎想象的收获”。

福建省福州延安中学扬帆文学社

零点零一

福建省福州延安中学初一郭希睿

　　夏夜的风，轻轻拂过，不着痕迹地撕裂空气，打破宁静。婆娑树影之间，传出一声略显聒噪的蝉鸣，为寂然无声的仲夏夜，添上几许躁动……

　　屋内，白炽灯明晃晃地高悬这，我漫散地攲斜在软绵绵的沙发上，目不转睛地盯着液晶屏上变幻的斑斓。那是一部红的发紫的校园剧。我嚼着爆米花，听着那位学霸男主角的谆谆教诲，“你知道你为什么成不了学霸吗？如果那固定的学习份额是1，那么学霸成功的秘诀，正是那多出的0.01。每天多付出一点点，就会拥有别样的精彩。”我不禁白眼一翻，显出鄙夷的神色，又是这样庸俗的劝诫！可付出了就一定能守望心中的彼岸吗？走过的岁月长河，更多的是波澜不惊，在我的人生字典里，只剩茫然的徒劳。

　　窗外的鸣蝉叫嚣得更刺耳了，似在为我呐喊助威……

　　“吱呀”一声，锁洞吐出了锁舌，安详的橘黄色灯光溢出，姐姐从满堂墨香中走出。“还在看电视呢？”她墨发如瀑，周身萦绕着书香气质，眉目间尽是被文字淘洗的安闲，“何不让自己浸润在文字中？一首小诗，一篇短文，一部名著，徜徉期间，也许，会让你生命的每一个‘1’被诠释得更有底蕴。”我嗤之以鼻，不以为然。她径自写下了1^365=1,1.01^365=37.8,0.99^365=0.03,1.02^365=1377.4,0.98^365=0.006，不顾我困惑的眼神，她娓娓道来，“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。0.01微不足道，但每天付出0.01，日积月累，年复一年，终将用惊人地奇迹告诉你每一天的真谛。反之，则是千里之堤，毁于蚁穴。每一天，于我们不可复制，唯有全力以赴，尽情演绎它的精彩。”

　　我垂下了眼帘，纸上墨黑的字，扎进了我的眼底，每天多付出一点点，让自己更加优秀。关掉电视机，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，泛黄的纸卷在我指尖流转，令我在一片墨香氤氲中，“沉醉不知归路”。

　　不知何时，知了静静地睡去，萤火虫无声地盘旋，与昏黄的烛影融为一体，点亮了那刻在心间的墨色数字……惟愿不负每一天，不负青春的韶华。

　　郭希睿老师点评：全篇紧扣给定的作文题，用流转洗练的文字解读其中真意。用生活中的小插曲串起作文题，用语淡意深的话语诠释作文题蕴含的深意，用蝉鸣之声形成前后呼应与对比，用诵读的古文解读文题在心中激荡起的联想，用简单的小事件赋予青春新的励志信条，叙述娓娓道来，扣题紧密，布局紧凑，尚算考场佳作，但在描写和详略安排上欠妥，乏直入心灵的场景刻画，乏高屋建瓴的深刻感悟，作为一名初一学子，相信岁月的成长会让其学会深刻写作。让笔尖流淌的文字情理兼盛，有温度，有广度，有深度。

福建省福州屏东中学墨吟文学社

荒芜尽处是春山

福建省福州屏东中学初二李子

　　拯救一个人的生命，就是在拯救全世界。

　　——题记

　　时间在景山坠楼的那瞬间猛地停止，似乎一切在此刻都静了下来，闹市里车水马龙的喧嚣，网络上看客们七嘴八舌的讨论，还有教室里钟老师歇斯底里的咆哮，像是为这位少女默哀一般，不约而同地沉默了。

　　景山是名优秀的高中生，成绩优异、性格开朗，还多次取得全国游泳大赛的奖项，是学校里不折不扣的风云人物。许多同学崇拜她，将她视为自己的榜样；老师们喜爱她，将她看做自己的骄傲；她也从不自大，一直不懈地努力着变得更好……可这一切，在她从楼上跃下的那一瞬间戛然而止。

　　景山的死讯快速地登上头条，人们有的为她默哀，有的表示同情，更多地，却是恶意的揣测与无端的攻击。

　　景山的班主任钟老师在第一时间站了出来，着手调查她的死因。在一次次的质疑与攻击中，他用不懈的努力向世人揭露，语言暴力和网络暴力怎样一步步杀死了景山。

　　从一段来历不明的“景山赛前服用兴奋剂”的视频开始，曾经的风云少女在一瞬间成为众人唾弃的对象。从一开始网络上零星的攻击开始，渐渐地变成了铺天盖地的谣言与谩骂。景山开始怀疑自己，开始害怕与恐慌，可好在身边友人的安慰让她存留着最后一丝希望，她还在极力证明自己。时间一天天地过去，流言蜚语不减反增，没有人相信景山的解释，恶语漫进校园，班级的黑板写满辱骂的语句，昔日的好友纷纷离开。景山的内心几乎崩溃，幻觉的出现加重她的恐慌，她几乎相信自己就是服用了兴奋剂。那一句句攻击的语言，一个个鄙夷的眼神，在时间的流逝中慢慢堆积起来，像是细沙聚成的高山，像是水滴聚成的洪流，最终压垮了这个曾经乐观开朗的少女。她再也无法坚持，最终纵身一跃，成为曾经闪烁的一颗流星。网络上的谣言依旧沸沸扬扬，自始至终都没有人在意视频的真伪，只是跟随大流，高举“言论自由”的大旗，肆意地攻击着这名无辜的少女。

　　可钟老师始终没有放弃，他相信景山是问心无愧的，不断地为她正名，努力地削弱扑面而来的恶意。

　　如果时间可以倒流，回到那个“兴奋剂视频”发布的瞬间。当零星的攻击在网络上出现，更多的人选择了相信景山，合力阻止那些揣测与恶意的言论；同学与友人也在此刻与景山一同抵挡那些流言蜚语，坚定不移地陪在她的身边。景山的解释被推上头条，热心的网友证明了视频是合成而来，伪造视频的人被绳之以法……一句句善意的安慰，一个个坚定的眼神，在时间的流逝中慢慢积累起来，汇成了一片正义的海洋，为景山增添了无数勇气与希望。一场风波就此平息，景山的努力，依旧是她站在顶峰的最好证明。

　　追风赶月莫停留，荒芜尽处是春山。

　　陈祎祈老师点评：小作者在开篇讲述了极具体育天赋、为众人追捧的天之骄子景山突然自杀。在吊足读者胃口的同时，作者巧妙地借班主任之手竭力寻找真凶，其令人触目惊心的死因被不断还原再读者面前：千夫所指看似星星点点，却能汇聚成如漩涡般积蓄、翻涌的语言暴力，足以击垮当事人的意志，侵染他过往的付出与成就，直至摧毁他的生命。本篇小小说紧扣“语言暴力”这一时下热点，构思精巧，情节跌宕起伏；在张力中一次次拷问人性的盲从，在闪回中一次次呼吁友善与理性的回归。全文从正反两面彰显积少成多的力量，展现出扎实的功力和深刻的立意。

福建师范大学平潭附属中学岚风文学社

一点点

福建师范大学平潭附属中学初三林海娟

　　不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海。

　　——题记

　　一点点，什么概念?

　　一滴汗水，一步跨越，亦或是——一次握拳？

　　这些微不足道的，轻而易举就能忽略的一点点，在日日夜夜的坚持下却能爆发出无穷的力量，绽放出耀眼的光!

　　这是怎样的一点点？

　　——

　　无边无际的黑暗里，少女蓦地睁眼，眼底是藏不住的倦意。浓墨悄悄侵蚀着这片天空，这座城市，张牙舞爪地要爬进窗里。少女透过窗子，望着这片四角的天，埋下头继续奋斗。

　　少女资质平庸，在一群佼佼者里更是平平无奇，她深知，唯有比其他人更努力，才能拥有属于自己的一片天。要有多努力？不过是比别人付出的更多一点点罢了。

　　当其他人完成作业肆意玩乐时，她总要多做几题难题；当其他人在课间时间嬉笑打闹时，她总要在办公室与老师探讨问题；当其他人躺在床上进入梦乡时，她总要复习早已烂熟于心的知识点……

　　从东隅到桑榆，从白天到黑夜，日日夜夜的努力，日日夜夜的一点点，少女在沉淀，在絮凝，在积蓄力量，一股足以让人为之震撼的力量！

　　曙光，来了。

　　少女终于绽放出她的光芒，属于她的一点点积攒的光芒。她不再是埋没在人海里的平庸的人，她成为了那种能在人群中一眼望见的人……少女知道，这样的成果是怎样得来的。

　　是一天又一天的努力换来的，是在寂静中强忍泪水握紧拳头换来的，是无数个一点点的汇聚下得来的！

　　一年三百六十五天，你付出一点是一点，你付出多一点点就能有巨大的收获。0.99的365次方只有0.0006，1.01的365次方却有37.8。这是怎样的差距？

　　诚然，很多人知道努力，却往往无法再努力一点点，殊不知这一点点竟蕴含着如此大的力量。漫漫长夜里，当你无法坚持的时候，告诉自己再坚持一点点吧，这样的一点点能够带你度过黑暗，砥砺前行，迎来曙光！

　　郭艺惠老师点评：作品切合主题，谋篇圆润，思路清晰，文思涌动，文采斐然。这是一则材料作文,作者从材料中提炼关键词“一点点”，付出多一点点就能有巨大的收获，从身边小事写起，娓娓道来，哲思飞扬。

福建省厦门双十中学摘星文学社

我选择0.02

福建省厦门双十中学初一周曦露

　　每一朵花都有开放的理由，每一朵花都有属于自己的芬芳，只要努力，找准时机，就能拥有一方自己的天空。

　　小时候在爸爸的熏陶下，我迷上了诗词。听爸爸说，从牙牙学语开始我便跟着他咿咿呀呀地读诗。从只字不识到出口成诗，从懵懂无知到知晓世事，十多年来，给我带来改变的是诗，我深爱的亦是诗。我爱诗，可以为它痴为它狂，虽然在爱诗的路上发生过一次“小插曲”，但那次却使我更爱它。

　　“君子曰：学，不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，冰……哎呀，不背了不背了，换一个，什么嘛。”“嘿，哪有你这样的，口口声声说喜欢诗，让你背一下又不愿意了，真是。”“爸爸，我这都背了几天了，早上七点就起来背书，三天过去了，就背会了两句话，那我怎么办。”我低头玩弄着手指，心想：我又不是没努力，实在是记不住嘛。爸爸也拿我没办法，摇摇头，叹着气走了。瞟一眼被我扔在地上的书，实在是提不起精神再继续背下去，于是只好安慰自己：“我尽力了啊，一大早就起来背。算了，没事没事，反正一首诗也帮不了我什么，不背也不会怎么样的。”

　　第二天，我就没再早起读书了，只是在被窝里呼呼大睡。第三天，亦是如此。第四天……第五天……第六天……爸爸终于忍不住了，把我叫来。我以为他要责怪我，连反驳的话都想好了。可他只是淡淡地说了句：”我陪着你，你把前几天没背完的<劝学>读一遍吧。”我耸耸肩，松了一口气，拿起书，：“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝……积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉……读完了。”“你知道这是什么意思，荀子又想表达什么呢？”我一脸迷茫，摇了摇头。爸爸语重心长地说：“<劝学>，是想勉励人们要不停止地坚持学习，这样，才能学有所成。而背书跟学习是一样的，不能三天打鱼两天晒网，也需要掌握一些方法，并不是靠死记硬背。每天多背一首诗，每天进步一点点，心急吃不成热豆腐啊，咱一口也吃不吃个胖子不是？”

　　听完爸爸的话，我若有所思，我开始思考：我的方法对了吗？我坚持到底了吗？答案我心里清楚，并没有！是啊，就像0.99和1.01，他们仅仅只差了0.02，可如果每天多坚持0.02，那么365天之后，你将会领先别人很远了。““积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”成功等于微小的进步及长时间的坚持。

　　每个人的一生都是一条抛物线，绘图的笔掌握在自己手中。我们的付出就是这条线的斜率，付出的越多，线索触及的点就越高，我们的成就就会越大。

　　我还是会一如既往的爱着诗词，因为有它我才懂得亘古不变的真理。我会实实在在做事，在坚固的挣扎中磨砺自己。

　　兰少菁、沈小聪老师点评：本文采用以小见大的写法，从学习生活中的一件小事入手，讲述自己在父亲的帮助下学习诗文的成长故事。文章衔接自然，娓娓道来。语言清新质朴而又不失文雅。另外，文中记叙、抒情、议论等多种表达方式的综合运用，也为文章增色不少。让人在盎然生趣的讲述中感悟人生的真谛。

福建省泉州市惠安广海中学海潮文学社

细水长流

福建省泉州市惠安广海中学初三黄杰伶

　　热烈的阳光透过窗棂，落下满室清辉。窗外，汩汩溪水正在冒着，窗内，袅袅墨香在空气里蒸腾开来，混杂着许清甜的花香，经久不散。

　　“要迟到了——”我抓起刚刚赶制成的“佳作”，匆匆赶往培训班。“还好，呼——”我气喘吁吁地推开老师家门，将作业递交。随意挑了一根毛笔，便规规矩矩地立在桌前，先练习大字。

　　轻轻蘸墨，我提起笔，嘴里念念有词：“横平竖直——顿”手下却不听使唤，一笔浓墨画在宣纸上，像一只硕大无比的黑老鼠，在赤裸裸地嘲笑我。我咬咬牙，重铺一张，开始写“峨”，手上的笔再一次不听使唤，又是重重一点。我有些挫败：难道我真的不行？瞅瞅旁边的同学，她练魏碑，是同我不一样的风格，但哪怕是这样，从那下笔轻重有度，行云流水，我便也可轻易判断出来——是好字。“你好厉害！”我惊叹着。她耸耸肩：“没有——唯手熟尔，常常练习，多积累啦。”

　　“xx,过来——”老师严厉的声音忽然在耳边响起，我转身沮丧地向她走去。“看你写的是什么——横不平，竖不直，重写！”我低着头，不敢看老师黑云密布的脸，小心翼翼地问到：“老师，是不是我太没天赋了？我怎么写都写不好。”老师慢慢踱了几步，似乎终于平息了怒火：“哪有人生来就无所不能的”，她摇摇头，又说“你仔细看看你的字，不必细想，单是笔画，就可以感受到你下笔是急躁的，而且生疏。”我头低的更下了，脚下仿佛生了根，无法挪动一下。老师拾起另一幅字，我轻轻一瞥，便惊讶地瞪大了眼睛——是刚刚那个同学写的作品！“她同你是同一时间学的，现在差距如何？她平时几乎每天练习，而且都会带来让我点评——重在积累啊。”

　　我拾起自己的字，失魂落魄地走回自己的位置，提起笔，脑海里不停回荡着老师那句“重在积累”熟悉又陌生的一个词啊——我平时又是怎么做的呢？常常就是上课前补补作业，其余的，连碰一下笔杆子都嫌事多吧？这样一想，我更惭愧了。我忍不住又看看旁边的女生，她专注地看着手下的字，仿佛有着泰山崩顶不改其色的气定神闲，阳光照在她身上，美得就像画中一般。我轻轻摇头，不着边际地想到了“细水长流”这个词。当你停下歇息时，是否有人仍在不息奔流呢？

　　把注意力放回眼前的宣纸上，我提起笔，慢慢地，一笔一划练习起来，抑扬顿挫——每一笔，都应蕴含颜体本身厚重包容的气度，从最小的地方，从现在开始，每一分每一秒无形的积累。就像那只爬井的蜗牛，缓慢而又坚定。也许并不是即刻见效，但我知道，细水长流之下，从量变到质变，蕴含着真正的升华。我等待着，有一天挥斥方遒的意气风发。

　　墨香袅袅，伴着细水长流，从未停止。

　　王爱琼老师点评：本文以环境描写起兴，全篇叙事完整，着眼生活，语言流畅，讲述了学习书法过程中得到的感悟，意蕴悠长，条理清晰，结构严谨，构思巧妙，抒情议论能扣题且升华文章主题，不失为一篇佳作。

福建省南安第一中学南山笋文学社

一步差万里

福建省南安第一中学初二黄棋

　　不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

　　——题记

　　“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”清晨稀薄的空气，清风拂来，满树绿油油的树叶沙沙地响，偶尔一缕阳光透过云层，洒在我的窗台，也洒在我的心里。小鸟清脆的鸣叫声，伴随着隔壁家悠扬的古琴声，与我这琅琅的读书声交汇在一起，这个单调的早晨便有了一丝趣味。我对于古诗的热爱，还源于那个暑假。

　　“起床了起床了！今天给你安排一个任务！”“什么任务！”我一下被惊醒，蹦下床好奇地询问着。“背古诗！”“啊！这么无聊！”我兴致大减，我马上又缩回了被窝。“起来起来，我保证你会喜欢。”在爸爸的逼迫下，我只好跟着他下了床。“先看看这几首古诗吧！”我看着这枯燥无味的文字，整齐地印在这纸上，我却一点兴趣都没有。“过来过来。”他的态度和蔼得让我心里发毛。他拿了一根笔，在上面写下了李白的《静夜思》。爸爸的字虽不是很优美，却刚劲有力，似又在我心上加了一把锁。“你看，李白的一生其实挺坎坷的。它最大的一个爱好其实就是喝酒，以酒消愁，就像这首《将进酒》就挺有意思的……”就这样，我大概听了爸爸讲了一天，我居然不会觉得特别无聊，反而还有点好玩。现在读来李白的诗，觉得通俗易懂。慢慢的，在爸爸的鼓励下，我开始接触宋词等各种古诗。是爸爸把我领入了古诗的世界，这个世外桃源令我乐不思蜀。“其实古诗挺有趣的，关键是啊它的意境很美，最最重要的就是它可以提升你的气质和语文素质。”我若有所思地点点头。现如今，我理解了苏轼“把酒问青天”的情思，明白了李白“行路难”的意义何在，体会到了李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，充分了解了马致远“断肠人在天涯”的游子情思……这一切的一切，都带领着我在这世外桃源里遨游。

　　记得有一次，爸爸让我背《琵琶行》，我硬是背了好几天都没背完，要放弃的时候，爸爸就说：“难，打掉了就不难了。况且这些都是以后上高中要背的，你现在背了，到时候就轻松多了！”最后我还是硬着头皮背了下去。“到了初中，你也要坚持每天背古诗。每天背一点，到时就会积累很多了！俗话说：‘不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。’所以，你要加油！”

　　唐诗见证了大唐王朝的昌盛，宋词铸就了元朝的繁荣。古诗渗透到了生活中的方方面面，它带给你快乐，让你抒发情思。我大中华的文化繁荣，就靠这抑扬顿挫的古诗丰富而成！我爱我大中华，我爱古诗！

　　半步差千里，一步差万里。我希望以我坚持不懈的毅力，让我充分理解古代人民丰富的情思！

　　陈天平老师点评：本文小作者能够从自己身边的平常事写起，叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然于纸上。

福建省晋江市第一中学石鼓文学社

越努力，越幸运！

福建省晋江市第一中学初二俞雁馨

　　转眼间，从我的出生到现在已经有十四个年头了，回望成长的点点滴滴：一开始的懵懵懂懂，不知何从，如旅途中的迷雁不知方向；人间这一本读不尽的诗书我也是一知半解，三百六十五天日新月异，十四年来我得到了飞速的成长，而在这过程中，有一个好听但却不容易的词语——努力。

　　在小的时候，夜晚繁星点点，我总会依傍在母亲的双膝下听他们讲述他们成功的故事。夜晚的风很柔和，母亲说：“想当年我们那个时代啊，我们都是住在偏远的山区，永远是粗茶淡饭。从那个时候我便想要走出这片大山。我于是比别人更加努力地学习，十年寒窗苦读啊，高考就能改变命运。后来，我考上了一所城市的大学，才变成了现在。”母亲回味了很久很久，而至始至终，她总是只告诉我两个字——努力。

　　努力才能改变现状，是我从小到大最耳熟能详的一句话，都说“如果不能赢在起跑线上，就要比别人付出十倍的努力。”是啊，不努力怎能改变现状，而有一次的经历，彻底地让我体会了努力的含义。

　　那是一次的钢琴比赛，含金量很高，当老师告诉我这个消息时我更是大吃一惊，我的底子不够好，从小学习知识就要比别人更慢一些，别人学习一首曲子要一星期，我要半个个月。一次次的打击令我在钢琴演奏方面一直抬不起头来，然而对着老师热切的目光，我只能硬着头皮答应了这个要求。

　　一日复一日的枯燥练习，却总是达不到老师所期盼的要求，本来和谐美妙的音符，在我的手中却被硬生生地变成“拉大锯”，听起来是如此刺耳；规律美的五线谱在我的眼中成了枯燥无味的数字，老师也从热切的期待变成满脸的失望。家长的谩骂和老师失落的背影，获奖成了天方夜谭，我更加自卑了，仿佛黑夜中有更深的深渊，大海中只有无穷无尽的海浪，这一切事情，似乎如一个蝉蛹一般把我紧紧包围，差点喘不过气，久久不能挣脱。

　　而就是这么一个偶然的机遇，有一次，正当我练琴的时候，我的表姐从外地刚好赶回来。刚好碰上了我练琴的时候，便进来和我促膝长谈。我将这一件比赛的事情告诉了表姐，回想起过去的点点滴滴，我的眼泪又下来了。表姐听完后，只是对我笑了一笑，告诉我：“既然先天的条件不好，为什么不付出更多的努力呢？三百六十五天，每天哪怕比别人多练一分钟，那一年下来，你会比别人多练出多少的时间？差之毫厘谬以千里，这种成长的结果将会是无限大的，加油，我相信你！”表姐的一番话我使我沉思，是啊，山外有山人外有人，比你优秀的人都在努力，你凭什么不努力？不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我在表姐热切的目光中瞬间明白了什么，心中的阴霾也渐渐散开。

　　从那以后，我找回了信心，用更多的时间和更专注的精神来准备曲子。认真仔细地把握每一段的含义，一个音符一个音符丝毫不差，多少次我一坐在琴凳上，就是一个下午的时间？多少次，即便腰酸背痛也是咬着牙坚持不懈，炎炎的夏日，大汗淋漓下，琴房又是我坚持不懈的背影。这一个过程我很享受，我感受到了黑白精灵的舞蹈带给我的快乐，感受到了莫扎特笔下一个个灵动的故事；从无知懵懂，到领悟了音乐的真谛，我如凤凰一般涅槃重生，蝴蝶破茧成蝶！而这一切的改变，都要感谢我的努力。

　　到真正比赛的时候，我从容不迫，镇定自若。在几百个人的注视下，一首流畅的曲子如汩汩清泉从我指尖流淌出，我享受这个过程。比赛结束以后，我获得了雷鸣般的掌声和此次比赛的金奖，那一刻，我真自豪！感动喜悦的泪花在我眼中流淌，我第一次体会到了努力带来的果实，果然，越努力，就会越幸运！

　　似水年华，人生如梦。今天，你比别人多努力0.01分，三百六十五天后，你比别人多了37.8分；今天，你比别人多努力0.02分，三百六十五天后，你比别人多了1377.4分。而恰好相反，今天你比别人少努力0.01分，也许退步是不足挂齿的。但是少努力0.02分呢？那就是巨大的退步。正值风华少年的你们，正是敢于拼搏的最好时代，你们是川端康成窗外的海棠，凌晨四点的未眠，人不轻狂枉少年！放手拼搏努力吧！越努力，越幸运！

　　吴雅蓉老师点评：以母亲的故事开篇。后来又以作者的亲身经历告诉了我们“如果你比别人差，就要比别人更努力，越努力越幸运”的观点，全篇着力叙述作者从懵懂到开始努力最后收获努力的成果的过程，结尾提出例子和号召，引发人的深思。

福建省龙岩高级中学古樟园文学社

凤凰涅槃，重获新生

福建省龙岩高级中学初二袁晖

　　“任何新事物的成长都是要经过艰难曲折的，在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，容易得到成功，这种想法，只是幻想。”毛泽东说。

　　七岁时，我迷上了钢琴，那时，钢琴就是我的梦，我希望有一天，能像那些高手一样，坐在台上，为观众演出。但好景不长，很快我便对钢琴失去了兴趣，不是因为厌倦了天天坐在只有黑白的世界里，重复着相同的旋律，而是因为难，难到无地自容。便想到放弃，毕竟，坚持是最折磨人的，而放弃是最简单的。

　　八岁时，我在妈妈紧箍咒的折磨下，重新坐在这个黑白的世界，静下心，认真投入，将一个个蝌蚪似的音符，从指尖流出。一次，在我备战四级的时候，一首巴赫的前奏曲与赋格让我彻底陷入绝望，我坐在钢琴前，仿佛陷入了一个无尽的黑洞。“怎么办，考级的日子将至，前奏曲弹下来了，那……那赋格怎么办，要不……要不就弹到这？不行，不行，我也不知道弹到哪里，考官才会喊停。噢，上帝啊，万一……万一他玩手机忘记喊了怎么办”我心里的恶魔和天使开始争论不休。我心烦到了极点，出门走走，散散心，当我经过一户人家的窗前，里面响起了钢琴小夜曲，多么的动听啊，但是，也常常听见断断续续的重复声，原来，他也在备战考级啊。我握紧拳头，有了危机感，钢琴场上高手如云，谁弹得好，谁就是真英雄。所剩时间不多了，我要在所剩不多的时间里用最努力的状态，来迎接考级。我坐在黑白的世界里，一个个音符地去撰，练到忘了时间，忘了白天和黑夜，手指在水深火热中不停移动。这不仅是消耗体能，更是精神的折磨。我感觉就像是在一片火海之中，烈火烧灼着我的皮肤，肉体也承受着巨大压力。倒数七天……三天…….两天…….。终于，我挺过去了，并且浴火重生，得到了考官的认可。

　　十三岁时，钢琴已成了我的信仰，为了一次考级，一天练琴七八小时也是家常便饭，即使在上学期间，为了周末的全市比赛，加班加点地练。如今，我也多次站在台上为观众演奏，实现了我儿时的梦想；多次站在领奖台上，拿回属于我的辉煌成就。

　　就这样，在浴火中磨炼，在烈火中成长，从一只草鸡，蜕变成了一只凤凰。在这过程中，我成长了许多，不仅是钢琴，还有精神上的提升。在这种强者如云的世界中不断追求，完善自我。

　　是啊，“任何事物在开始都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人。”

　　涂雅丽老师点评：作者文笔细腻，叙事舒展流畅，善于运用细节描写，在练钢琴中得到感悟。坚持不仅是钢琴学习上的进步，还有精神上的提升。在浴火中磨炼，蜕变成了一只凤凰。凤凰涅槃，重获新生，成就了自我。

福建省武夷山市第一中学西林风文学社

差距

福建省武夷山市第一中学初二李子源

　　晨光带着清晨新鲜的草木香气温柔地拂过我的面庞，天色白而洁净，思绪随轻风飘远……

　　走进围棋教室，教室里摆着一张张棋桌，桌子上摆满了一张张方正的棋盘。小小的我一下就被这景象吸引了，连忙凑近去仔细观察那经纬纵横的棋盘，心中也已暗下决心，努力学好这古人的智慧。

　　学习围棋一晃便是一载，我即将要参加人生中的第一次比赛。带着一年的努力，我来到了明亮的赛场上，手持棋子，面带微笑，用心辗转，尽力腾挪，竟是一举夺下了冠军。年幼的我首次踏上了领奖台，看着鲜艳的奖状，嘴角不禁上扬，心中的骄傲也缓缓升起。哼哼，我在开始便与别人拉开了差距。

　　飘飘然的我就这样带着骄傲与荣耀进入了第二年的学习。我早已没了去年的全神贯注与认真仔细，更多的则是无趣懒惰甚至弃之不顾。老师批评的话语我也不曾理会，自认为高人一等，无需努力。直到面对比赛前对弈训练中的频频失败，我才醒悟过来，开始努力，可时间不等人，转瞬就到了第二年的比赛。这次我可没有了往昔的胸有成竹。心虚的我果然没有取得满意的成绩，我沮丧极了，头低低地走回了家，第一次感觉到了与别人的巨大差距。

　　回到家，伤心地翻开一本围棋定式书。忽然在书的背面看到了这样一组算式:

　　1.01^365=1.01^365

　　0.99^365=0.03

　　我的心海顿时荡起了一圈圈的波澜。是啊，每天多一分的努力，汇聚在一起，便会获得巨大的收获，拉开巨大的差距。

　　于是我又拿起了那本定式书，从头开始，一页一页认真地阅读与记忆。时间一点一滴地流逝，我每天都要动一动棋盘，练一练定式，解一解死活，点滴的努力让我的实力也不住地增长。

　　终于又到了一年一度的比赛了，我再次站立在了宁静的赛场上，再次执起棋子，在复杂多变的棋盘上尽力发挥。一个个定式在我手中灵活运用，一道道死活在我手中尽数发挥，稳扎稳打，总算达到最好，再度夺魁。我终于追回了巨大的差距。

　　汪国真说:“现实与理想之间不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间不变的是开拓。”是啊，每一天的努力，每一天的跋涉，几载后才能追回现实与理想的差距，实现心中的梦。

　　孙露老师点评：文章贴合生活，线索明朗，从一举夺冠到赛场失意、复重拾初心，字里行间凝聚着作者在追逐理想过程中的感思。少年人生，当盛装向往与耕耘，长怀如此之心，方能造就灿烂的明天。

福建省莆田擢英中学蒲钟文学社

满院槐花寸寸深

福建省莆田擢英中学初二林奕含

　　漫步于这悠长的古巷。清风徐来，满树槐花纷纷扬扬，似一树雪花，落在我的头上，肩上，“拂了一身还满”。这满树槐花，是我记忆中的香甜，亦是那始终不变的初心。

　　夕日欲颓，古巷尽头的小院深处，满树槐花仿佛镀上一层金边。槐树下的阴凉里，坐着一位须发俱白的老者，他的身旁傍着一群孩童。他们的眼睛闪着光，静听那位老者吟道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”他们不知其中深意，却也懵懵懂懂地重复着。老者只轻笑，眉目间风轻云淡。

　　这个老者便是我的太爷爷。他已年近九十，这么多年过去，无人知晓他所经历的沧海桑田，可众人皆知：他一世爱诗，在近百的年岁，要将这份爱，传承于他的后代。自然，幼时的我便是那群孩童中的一个。

　　在一同学习的伙伴们中，我年岁最小，自然也最贪玩。当大家都在背诗时，我却总要到院子里那株槐树下野一通。我自知此时若是被太爷爷抓到自是少不了一顿毒打，可我就是不愿去背那冗长的诗句——我不爱它们，为何只因我是太爷爷的后代，就要为其所困？即使我资质不差，稍加努力就可以做得很好，我就是不肯多努力那么一点点。我不愿去品太爷爷所吟诗中的一片情深，自也不会爱上这“麻烦”的东西。

　　几日后，太爷爷发现了我的懈怠，将我召至身旁，不说话，只坐着。我不敢擅自离开，只好立在太爷爷身旁，看着不远处的满树白花。风起，花落，轻轻飘飘，纷纷扬扬，在半空里悠荡，悠荡……我不禁出了神。不知过了多久，耳边响起太爷爷熟悉的声音：“你爱这花啊？”我点头。“如果给你一粒槐树的种子，你会用心呵护它，直到它长成吗？即使这要很久很久。”太爷爷柔声问道。我思索一阵，点了头。“唉。”太爷爷不禁长叹一声，道，“那你为何就不爱这诗啊？你天资聪颖，是极适合学诗的。别看你现在背不了几首诗，可你若是愿意每天多努力一点，那一年过去，你会长进不知多少；相反，你若是不愿努力，一年过去，你会落下不知多少。而你若是愿意在努力的基础上再加把劲，那将会收获上千倍的成效！这诗是我们中华民族的传统文化，得传承啊，我们，我们得爱它啊……”说到动情处，太爷爷粗糙的大手紧紧握住了我的小手，仿佛在完成一场郑重的交接仪式。中华民族一脉相承的血忽然在我的身体里奔涌。那一瞬，我终于理解了太爷爷，他对诗的爱，正如我之于那满树槐花，如梦如诉，如痴如狂。而我要像爱那槐花一般爱这诗词，我所背负的，是那亘古不变的传承！而这只需我多努力一点点，再一点点即可，何乐而不为呢？那个黄昏的槐树下，一个小女孩似乎在瞬间成长了起来。

　　几年后，我离开了那间小院，离开了那满树槐花。彼时，我已会背许多诗词，在同龄的孩子中算是“学富五车”了。临别时，太爷爷赠我一纸书画，上绘一树白花纷扬，树下稚童轻吟，画的右侧，用正楷写着：满院槐花寸寸深。捧着这轻飘飘的宣纸，我的心中一片茫然。离了这小院，我又该何去何从？太爷爷似乎猜透了我的心思，道：“只要你肯努力，还有什么办不成的吗？”我轻笑，望见太爷爷浑浊的双眸陡然变得清澈，眸中映着一树白花，与他满头的银丝交映着，好美。

　　一别经年。听太爷爷在电话里说，每至花开时节，这槐树总会绽出串串白花，在风中飘摇。这也是它用百倍的努力换来的啊。它白白地开了数次，落了数次，一直在等我回来呢，我却没有来。

　　我终于回来了。

　　深巷小院中，婆娑的树影下，稚童已然长成少年，而不变的是那满树镀了金边的白花，那份初心。几年前那1%的努力，是我今生最宝贵的财富。

　　陈艳老师点评：作者以槐花为线索展开叙事，槐花既是太爷爷教我的那句诗，槐花的盛开也象征着我每天努力背诗的成果，更是代表着太爷爷对诗歌的热爱，对中国传统文化的传承。太爷爷那番劝导既是作者态度转变的关键也是全文的中心，立意颇高！本篇选材新颖，语言精美，构思巧妙，叙事流畅，点题恰到好处！

福建省仙游私立第一中学云帆文学社

微光虽弱亦能乘风破浪

福建省仙游私立第一中学初三林茜蕾

　　小镇的秋天落下来了，晚风像是撒了把色泽洁白的盐，天空上每一束微亮的光都已经亮了一整天，虽不是太阳般灿烂却也明亮一如雨后初霁的天空。

　　坐在案台前，我看着眼前这缭乱的琴谱，似一把利刃刺痛了我的心。曾经多么美妙的音符催促着我心中欲要熄灭的漫天烟火，而我失败了，我弹奏不出铮铮流泉，时隔许未碰的琴键已经变得生疏无比，原本饱满轻巧的琴键已经落上了一层厚重的灰尘，一年前放弃弹奏的决定乘以365天就算是印在青春的印迹上也会逐渐湮灭吧。可是，现在我却后悔了，我想重新拥有灵巧的双手，我想重新奏出缤纷的乐章。思绪繁乱，剪不断，理还乱，我想成功，可是却没有重头开始一步一个脚印走下去的勇气。

　　望窗外，天愈沉，秋愈凉，傍晚的余晖正在被地平线一点一点地吞噬。起风了，天空变得凝重，乌云叆叇，寒流游走于大街小巷。忽地狂风一卷，柳枝条乱颤，云生西北，雾锁东南，俄顷，乌云晦暗，摧花雨下，内心的悲伤、困惑，像啤酒瓶泡沫破盖而出，可随之脸上竟有冰冷雨珠一闪而过。天花板上的砖瓦竟受不住这倾盆大雨倏地碎了，留下一个破洞，雨滴不停地砸落在房间的地板上，不久地板便湿漉漉的。我终是忍不住这寒冷的袭击，决定找来梯子修好它。

　　房前，水帘落幕，瓢泼大雨让这天地间变得混沌。待雨小些，我将梯架放在瓦前，可刚才的勇气一下子消失得无隐无踪。怎么办？我的心打起了退堂鼓，从未攀登过房顶，这望而生畏的高度让我不禁胆颤。“你可以的，抓好扶梯，一步一步来一定可以的爬上去的。”父亲在屋内似是看出了我的恐惧。原本干燥的梯木此刻经过雨珠的洗礼已经湿漉漉了。我鼓足勇气，照着父亲说的做，踏上了第一步。“不要紧张，路是一步一步走出来的，要想上去你就必须一步一步来。”我一步一步，心中似有乘风破浪之勇气，当临树而立，世界都变得开阔起来。那一抹粉白瞬间就捕获了我的双眼，似乎全世界的光都从她葳蕤的花瓣中落下，此刻，我静静地听着从心脏深处传来的回声，像流星坠入海底又像鱼群突然跃出海面。我没有想过当一步一步勇敢地走上来时，收获的会是另一番明媚。“日积跬步，滴水成河，如果你每一次都不想付出甚至微乎其微的努力，那你永远也不会再次用音符让世界变得灵动。”父亲的爱似深山细泉，滋润了我干涸的心田。

　　是啊，我从未想过一步一个脚印地努力去拥抱成功，只想着成功对我有多么遥远。我忽然就明白了力量虽小乘以几百倍的努力，有几百次的平方也能柳暗花明，乘风破浪。就算只能放弃一次，乘以几百个这一次也会让一轮太阳失去光亮，如果每一次都努力发出一束光，最终日子越来越久，那些光终会变成一轮闪亮的太阳。

　　微光虽弱，亦能乘风破浪。

　　退却一步，终将万物俱尽。

　　为什么不为那一点光去坚持，从第一步开始不断努力呢？万千悲喜，终归一悟。

　　此刻，雨过天晴，一道彩虹潋滟而出，阳光温柔地缓缓流淌，若风起，大约也能翻卷出波浪。

　　林亦颖老师点评：微光再小，当它闪烁时，那是一道闪亮的光，是世界的希望所在。作者抓住了雨中修屋顶的一段经历，描写风雨如晦的环境细腻入微，展现出“我”在父亲的引导下从畏惧到勇敢一步步转变的真实心理变化，很好地突出了微光映射成最亮的星这一主题。结尾的议论很深刻地升华了主题，卒章显志。

江苏省南通市通州区刘桥中学雏燕文学社

越努力，越优秀

江苏省南通市通州区刘桥中学吴迪

　　夜雨染成天水碧，有些人不需要姿态，只需努力，也能成就一场惊鸿。

　　眼下的河水甚是湍急，似一匹刚脱缰了的野马，携着对未来的美好憧憬一路冲着向前，毫无畏惧的冲击了无数的阻拦，溅起浪花，终是沐浴着阳光涌入大海。

　　忽的联想到自己，苦涩，惆怅，艰辛，欢乐涌入心头。

　　铭记那个汗水挥洒的盛夏，无奈中依旧是迎来了体育测试——耳畔的哨声忽的响起，看着前方猛地冲去，800米的终点，并不是遥不可及，可我偏是又一次地败在了时间下，那时的我思索着战胜它会是天方夜谭吗？

　　树叶终是挡不住阳光，一条条金箭刺穿云层，照射着赤红的跑道，跑道上满是金波。信心满满的站到起点，顶着烈日，随着父亲在一旁的“预备，跑”，我迈开了步子向前，每一步都踩在信心上，阳光照射，渐渐地，依旧是忍不住放慢了脚步，有那么一瞬间放弃在脑海中闪过，可只是一瞬，不只是从何而来的动力，也许是渴望及格的内心，亦或是坚定地信念，我又加快了步子，汗水顺着脸颊低落，些许流入双眼，竟模糊了眼前的路，抬起手用力抹去，直视着前方努力，奋发。

　　耳畔是微风拂过的踪迹，撩不起早已沾在了脸颊上的发丝，沉重的喘气声更是萦绕在耳旁，全身难以忍受的疲惫惹人放弃，无意中看到身旁的影子，她似乎充满了活力，蹦跳着向前，那一瞬间，我猛地一惊，似是隐隐约约明白了什么是努力，最后的100米，我将所有的奋发都积聚在脚下，向前冲，不顾风在耳旁涌动，不顾烈日在头顶照射，怀着必胜的心越过终点。

　　无数个盛夏的日子，无数个挥洒汗水的午后，堆积的是我的坚韧，我的努力。

　　又是迎来了体育测试，畏惧之心早已坚不可摧，那个午后是我优秀的见证，是我努力的写照。

　　我终是“涌入了大海”。

　　这样的努力，是我一生中不败的花朵。信念在，它的芳香就在，或许不浓烈，却一点一点沁人心脾。生命里，我始终相信越努力，越优秀。

　　王红云老师点评：小作者将点滴努力的过程具体描写并结合自身体验呈现在读者面前，什么叫点滴进步，点滴进步就是想像中那么简单吗，小作者做了细致入微的表达。也许这才是生活与生命的本相，进或退都没有外在的认证，时间才是最好的证明。

高中作文题

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　根据华为年报，2018年公司全球销售收入为7212亿元，首次突破1000亿美元，销售额同比增长了19.5%，净利润为593亿元，同比增长25.1%；公司人均工资达到70万元，引来不少羡慕的眼光。但是，华为不以学历、知识作为确定收入的标准，而是以贡献和业绩评定薪酬。而且对员工的要求很高，考核极严，想要拿到高薪资，需要不断提升自己，不断奋斗，成长为符合要求的优秀员工。

　　华为优秀员工有16条标准，其中前五条是：1．重在参与，敢于向自己挑战；2．重视向别人学习，取长补短；3．要善于归纳总结；4．实事求是地做职业生涯设计；5．培养专家，不要“万能将军”。

　　以上材料引发了你怎样的联想和感悟？请从中选择两三条标准谈谈你的看法。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

　　命题：【福建省杨书松名师工作室】

福建省福州第一中学三牧文社

每一次努力，都是成功的伏笔

福建省福州第一中学高二邱茂林

　　创新，已经成为了这个时代的标签；活力，已然是进步的必需品。在百花齐放中一枝独秀，在百舸争流中领航前行成为了很多人的奋斗的目标，包括企业，亦是如此。而华为作为姹紫嫣红中“独秀之葩”的典型代表，其生生不息的活力从何而来？为何能经久不衰？

　　溯其本源，活力的源动力，自然来自于员工，而华为将这份源动力激发出来，达到了最大的输出功率。而这样的能源，是多方面利用的。

　　“跳出舒适区，不再唯唯诺诺”

　　华为优秀员工其中的一条标准：“重在参与，敢于向自己挑战。”人们对新事物经常抱着好奇而又不想做第一个吃螃蟹的人的矛盾心理，不愿意去尝试，因此错失了“发现”的契机。同时，“不愿跳出自己的舒适区”也是人的劣根性之一，在自己舒适区中，固然可以做出一些贡献，但是这样的贡献，平平无奇，而且也有滥竽充数的嫌疑。时间一久，必然受到“懒惰”的影响，因而失去了创新的活力。乔布斯为了保持苹果公司的活力，将一些不敢创新老员工裁去大半，其中甚至还有和他一起创造苹果公司的人。虽然这样的做法似乎“不太人道”，但是对其活力的延伸，起到的作用不言而喻。华为公司也因为活力的延续，能与苹果公司分庭抗礼。

　　跳出舒适区，大胆尝试，将会拥有进取、创新的活力，才能发现新事物、新领域、新的成功之路。

　　“固执并不可怕，朝三暮四才可怕”

　　华为公司擅长培养专家，更要求员工不要做“万能将军”。人们无法做到任何专业领域都达到顶尖水平，“术业有专攻”，跳出舒适区固然重要，但是不能跳出自己的大框架。跳出自己的领域，欲图涉足更多的领域，无异于是在做无用功、浪费时间，甚至是在帮倒忙。一个人的时间、精力是有限的，不可能朝三暮四，每个地方都去涉足并成为专家。因此保持活力的新鲜，不让活力“发霉”、“变质”其必要的条件就是“固执”、“钻牛角尖”，在自己领域中不断探索，成为专家，并与时俱进，而不是“朝三暮四”、“四处留情”。

　　“热血是活力的体现，但不是活力的诠释”

　　华为公司的一大成功在于要求员工归纳总结。活力的焕发给予企业的动力，但是企业的前进，绝对不仅仅是热血的活力决定的，方向和目标更加重要，当你前进的越快时，越要注意南辕北辙的可能，在错误的道路上做似乎正确的事，反而会一错再错，因此要归纳、要总结、要确定你未来的方向，不断扶正自己，而不是满腔热血，横冲直撞，导致最后找不着北，出现开倒车的情况。阶段性的归纳总结，不仅可以调整失败的悲伤、成功的喜悦，让自己回复平常心，还能将自己置身于更高的层次，进一步思考未来的发展方向，反作用于活力更好地焕发。

　　成功者没有偶然，失败者没有必然，每一次努力，都是一次伏笔，都来自于最平凡的要求，没有努力的伏笔，那么成功的结局，不就显得很突兀了吗？

　　许树林老师点评：本文逻辑严密，从挑战自己、专于术业、明确方向三个方面层层深入，讲明了企业创新活力的根源与每个人的职业发展，展现出思辨力。另外本文语言精炼又飞扬，准确简洁的语言中不乏论述的激情。

福建省福州第三中学湖滨文社

挑战自我，学习强国

福建省福州第三中学高二龚林玥

　　2018年华为销售额取得爆炸型增长，华为员工的工作工资也随之水涨船高。华为的荣光上粘着不少人艳羡的目光，而比艳羡目光更多的，是对通往华为荣光道路的窥探。溯本究因，是什么让华为攀登到今日这般高度呢？吾以为，对员工的精准要求是华为成功的活力源泉。

　　纵观华为对优秀员工的要求，及时坚定地去参与，去挑战自我，成为面对这个时代最好的态度。挑战，就是不固步自封，不囿于自己的“舒适圈”，怀揣一腔孤勇去尝试全新的内容，适应全新的模式，闯荡全新的天地。在这个飞速发展飞速前行的时代，我们都被时代裹挟着向前，不进则退是这个时代的常态。新兴高新技术的不断萌芽，通讯产业白热化的市场竞争，对华为和员工而言，追求的道路上，荆棘丛生，苦顿异常。人生没有永远的风景，好花不常开，好景不常在。坐享其成，往往也会作茧自缚。而生命的厚礼，往往只赏赐给那些敢于一尝的人。正如蔡康永离开“康熙来了”，“老字号”拥抱新时代，从后仰式的老字号品牌姿态“摇身一变”为前倾式的，亲近消费者的老字号品牌姿态，华为5G技术的研发与创新等等……花开堪折直须折，他们都用对自己的不断挑战告诉我们:适时地走出舒适圈，挑战自我才是明智之举。

　　在挑战自我的同时，我们更应重视向别人学习，取长补短。大海因为有了浪花的涌动而显得波澜壮阔，浪花由于投入了大海的怀抱而变化多姿。大自然中的万物尚且懂得互相取长补短互相扶持而生生不息，我们的世界更应如此。即使优秀如华为，同样需要复制更优秀的标杆。华为引进从1998年开始引进西方管理体系，直至2008年。在这个阶段，华为与诸多国际型公司合作，这些国际型公司对华为公司实施了六个方面的变革，夯实了华为今日繁盛的基础。春晚节目“华阴老腔一声吼”，歌手谭维维在藏腔的基础上融合了流行唱法的元素，使传统歌曲旧中有新，新中有根，为传统戏曲融入时代闯出新路，博得了满堂彩。

　　若言一个国家的核心竞争力是人才，那一个企业的核心竞争力就是员工的学习能力。习近平曾言:“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要坚持党管人才原则，聚天下英才而用之，加快建设人才强国。”今日，华为作为一个公司，深知员工对于公司的关键作用，对员工的精准要求为培贤育才添砖加瓦，也同样值得我们去了解与学习。古往今来，历览往迹，总之得贤者胜，失贤者败。也因此古时文王渭水访贤、周公吐哺礼贤、刘备三顾茅庐求贤、萧何月下追韩信的佳话代代传扬。

　　向内沉淀，我们应勇敢挑战自我，不固步自封，不囿于自己的“舒适圈”，怀揣一腔孤勇去尝试全新的内容，适应全新的模式，闯荡全新的天地。向外汲取，我们应重视向别人学习，取长补短，去光荣地受伤，去勇敢地痊愈自己。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”挑战自我，学习强国。让我们行动起来，在艰辛放逐的路上，在点亮生命的光芒同时，为我们国家的未来添彩助燃!

　　钟俏丽老师点评：作者围绕题目要求展开议论，是一篇严谨规范的议论文。作者立场鲜明，抓住“精准定位”为立论点，很是巧妙。华为的精准便在于自身体例、与时俱进的结晶。作者紧扣挑战自我与学习他人，取长补短两方面入手，体现思维的周密性与辩证性。从自己与他人的关系中看人才的培养，选择的角度巧妙。更值得称赞的是作者并没有将视野局限于华为成功的原因，而是由此这些成功对于国家发展层面的意义，有高度。

福建省福州第二中学风骨文社

鉴以修身

福建省福州第二中学高一尹星

　　“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句哲言与合作共赢的国际共识可谓异曲同工。而华为对于员工能力的高标准要求，目的也在于培养员工善鉴的品质，激励员工在借鉴中提高素养、完善自我。

　　在日益激烈的国际角逐中，祖国的新一代理应要有善鉴的品质。惟其如此，才有望实现中华民族的伟大复兴。

　　首先，应先明确什么是善鉴的品质。

　　善鉴，是一种开放包容而不失自我的态度。善于借鉴他人的人，能够取人之长、补己之短，故而能不断丰富和发展自己，通过努力提升自我、福泽社会。港珠澳大桥的总设计师林鸣便是如此。面对前所未有的难关，林鸣在浩如烟海的文献中潜心钻研、思考，通过借鉴国外先进技术来提升本土的自主创新能力；又在借鉴中对祖祖祖辈辈的经验做出创新、突破重重技术瓶颈，用团队数十年的呕心沥血造就了港珠澳大桥。

　　林明团队之所以可以成功，与他们善鉴的品质不无关系。举世瞩目的奇迹之桥能建成不是侥幸，正因为有这些国之工匠鉴以修身的精神，才使得一切似乎都如此顺理成章。中国智造的奇迹，因善鉴而再度延续。正因为他们拥有善鉴的品质，并且能在不断的借鉴中完善自我、福泽他人、甚至推动社会进步。

　　那么，为什么善鉴的品质如此重要？

　　因为，善鉴可以充实我们的内心、让我们在车马喧嚣的繁世间，也能拥有一片思索的净土。通过善鉴修身完善自我，进而造福他人。

　　过去我们在落寞中看到苏轼，被他“一蓑烟雨任平生”的广阔胸襟折服，借鉴他的豪情，便又有了前进的动力；我们在挫折中看到李白，震撼于他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的潇洒不羁，借鉴了他的快意，便又重振了精神。

　　今天我们鉴以修身，除了完善自我、提升个人素质，还为了我们这一代人乃至以后的数代人通过借鉴这些仿佛群星般闪耀的人们，思其所思、想其所想，是我们的鉴以修身。我们带着少年意气，带着广阔胸襟。我们思索，我们顿悟，我们奋起。因善鉴，我们才能拥有前进的勇气，不至于走入迷茫而无所适从的死胡同。

　　于是我们必须思考：善鉴，需要我们怎么做?

　　善鉴，并非剽窃抄袭，而是有所鉴别地选择与学习。种种伟大创新，都不是单调重复前人工作就能取得的成果。有一群人，他们在新时代的暗潮涌流下勤于思考、锐意进取，他们不仅借鉴前人，更善于鉴别、善于选择。

　　他们是这样做的：数字敦煌在他们手中打造；共享单车、移动支付等新时代四大发明在他们手中崛起；中国智造在他们手中诞生……

　　唐太宗已有名言“以铜为镜，可以正衣冠。”当今祖国的新一代，更需有善鉴的品质。如此方才能与时俱进、与时共享。

　　“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”愿祖国的青少年都能善鉴、鉴以修身。立于新时代风尖浪潮，我们注定会享有无比广阔的空间和平台，也会背负起民族的希望与使命。愿我们发挥善鉴的品质，望浩浩前路、所向披靡！

　　指导老师：林雍

　　于青、潘东平老师点评：本文结构合理清晰，行文流畅,,从华为员工的善鉴出发,明确何为善鉴。善鉴的意义以及在新时代的潮流中我们应该如何做到善鉴。作者看问题全面而辩证，文章内容充实。准确引用，恰当议论，对新时代的善鉴有较为深入地思考。作者善于联系我们所学过的诗词,以古人为鉴,加强文章的说理力度,又不脱离我们大时代的需求,以新时代诞生的种种创新,来让读者思考如何在时代潮流下完善自我。

福建省泉州第五中学风华文学社

专攻与全面

福建省泉州第五中学高一张帆

　　分工的细化向来作为社会进步的一大标志，而同时社会的多元化发展也让不少人呼吁个人能力的全面化。人才的发展一呼一吸都牵动着社会发展的脉搏，而在如此重要的方面却有着乍看大相径庭的两种观念共存，实在叫人迷惑。

　　然而就我观之，这样的两种观念并非是完全对立的关系，因为这两种发展方向应当体现在不同的阶段里。我将它简要地概括为“厚——薄——厚”的过程。

　　最初的阶段应当是秉持着全面化发展。初期多元化发展背后是个人定位的问题。孔子有言，“不在其位，不谋其政”。位需先找准，才能知道何政该谋，何政不该谋。而同时定位也能顺利解决中期专攻该发展什么的问题。当然，这同样也是最为困难的一环。茨威格有言，“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强的时候发现了自己的使命。”就定位而言，这样“最大的幸运”毕竟是小概率发生。因而为了使定位契合度提高，我们应该就约翰·洛克的“白板论”出发，强调初期教育的重要性和全面性，通过扩大基数而扩大选择范围，以达到告诉初期个人“我该做些什么”的目的，实事求是地设计个人生涯。

　　“我能做些什么”显然就是中期阶段专攻性发展要解决的问题。正所谓术业有专攻，这一点在当下迅速发展的全球，尤其是正处于上升期的中国，体现得更为突出。无论是近来高考改革“文理不分科”，还是像剥虾师、遛狗员这样如雨后春笋层出不穷的各样新型职业，当下的分工需求可谓日益突出。《淮南子》中有言，“逐鹿者不顾兔”。深入、专一学习的重要性也凸显出来，本科居高不下的失业率就成功地说明了这一点。通过分工，社会运行的效率在不改变基数的同时得到提高，这是支撑当下高速发展的重要条件。

　　随着专一学习的深入，最终面临的问题会是“我还能做些什么”。每个经过专攻性学习的人都好比一个个独立的工具，但再好的工具放在那边没人用，最终也只会是工具而已。工具需要被使用的契机。为了达到这个契机，工具不能白白等待伯乐出现，而必须再学会自行适应现实创造契机。而现实就是多元化的。就好比砍柴的人通过专业学习学会了如何高效把树砍倒后，为了达到砍柴的现实性，他还要知道哪里有树，哪些树适合作柴以及如何磨刀。

　　这些往往是在专攻性学习中难以学到的，而这些又是实现与现实接轨的重要桥梁。为了达到全面化的目的，除了个人的摸索，也需要重视像他人学习，取长补短，而后者因为有模板效仿无疑如同考试划范围，大大提高了接轨效率。但同时也当声明，这样的全能化也非真是事事全能，而是指在接轨所需方面的全能。

　　以全面化启蒙，以专攻化深入，再以全面化走向实用，如人才之成长，大抵即是如此。

　　陈理萍老师点评：文明的进步从来不乏人才的推动，而什么样的人才能在当下这个高速发展的社会木秀于林？有关人才专与博的讨论近年来一直不绝于耳莫衷一是，而本文则从洛克“白板论”出发，展示博-专-博的纵向发展过程，提供回答精与全孰轻孰重这一千古难题的新思路，让人耳目一新。

福建省泉州市第七中学南风文学社

爷爷的故事

福建省泉州市第七中学高一王心莹

　　十六岁这年的暑假，爷爷带我去到了广东南部，一个他曾经当兵驻守的海岛。四十多年前，他便是这岛上雷达站的一名战士。那时他年轻，怀揣着十八年来的梦想，在生日那天报名参了军，随着分配来到了这里。如今他将近七十，干脆剃掉了白须白发，因为这样更有精神，好跟岛上的小伙子们合影。他带我登上岛上的一个山巅，暮色潜动，海涛阵阵，在黄昏的海风里我们都静静地坐着，他捡起一根碎了的芒草轻轻捻，我则合着今日的闻见，更熟稔地回忆起他曾给我讲述的故事。

　　十八岁那年他来到了这个陌生的小岛，选择当一名雷达兵，因为这是技术兵种，是挑战，而他天生就有种爱挑战的劲儿。于是他给自己整了个笔记本，上面记录着几十种目标的飞行轨迹，回波特征，各种高度、方向、速度，列得清清楚楚。他在自己所有能用得着的时间里背，一个点一个符号逐个背，有时候边吃饭，有时候配着海涛，夜里入睡前还要仔仔细细回想一遍。他告诉我说，他之所以这么勤奋，是因为那一开始真的很难记忆，而时间正是雷达情报的生死线，他想当一个好兵，一个好雷达兵。后来他成了站里最聪明的那个，这是他班长说的。他身形不是很高，一米七少点，也很瘦。但他体能训练也不落下，地上跑海里游，他都想努力到最前面。岛上多暴风雨。一次暴风雨来时，他奉命和几个弟兄围成人墙，去保护一根高大的、将倾的电线杆，“风好像要把人冻僵，雨也好像能把人淋死，可我们就在那里低着头闭着眼，一个死抓着一个的肩，一步都没挪……也不知道挺了多久。后来回来，每个人都被灌了几大碗姜汤，可还是得了几个星期重感冒。”

　　我从幼儿园起就开始喜欢他给我讲这些故事，这些故事在我心底绘成一幅很生动也很有魅力的肖像，也许是一个青年的，也许是一个成人的，又或许是从他少年时代的热血一以贯之到了他如今剃掉花白须发的要强。在我眼里，爱挑战，做事踏实，就是最适合形容他的词。

　　正因为爷爷是这样一个人，所以他永远愿意穿着战友联谊会发的白背心，将近七十岁能流着激动的泪水去拥抱同一个营里年轻他几十岁、继承了他当年守候的青年官兵。而这群青年官兵，军装发亮，身姿挺拔。历史是一个层叠的过程，从他们坚毅的眼神里，我看到了踏实的光亮；从他们上扬的眉毛里，我看到了挑战的力量。

　　暮霭沉沉中，我们踏上了归途。我望着爷爷的背影，他转过头来，眼里有一种慈祥的企盼，我眼眶润了润，努力对上他的眼神，用力握紧了拳头。

　　指导老师：王楠

　　陈君平老师点评：从众多的议论文里，这篇记叙文抓住了我的眼球。它并不完美，稚嫩的痕迹并未被很好地敛藏。写爷爷“地上跑海里游，他都想努力到最前面”，“岛上多暴风雨……风好像要把人冻僵，雨也好像能把人淋死，可我们就在那里低着头闭着眼”并无太多的修饰，却颇有讲述的画面感。而写两代人之间的期盼与承继，则像微微海风吹过，含蓄而有余味。既然是文学赛事，就当是作者跳出惯性写作的文学的尝试吧。

福建省泉州实验中学望文学社

让优秀为人生摆渡

福建省泉州实验中学高一谢铭城

　　席慕容曾说：“人生就像一条河，我们都是那个过河的人。”在河之中，便是那滔滔河水，奔腾不尽，就像我们的世界，在颠簸旋转中，唯有力争优秀，稳中求进，方才有那一叶扁舟波万顷，送你到达人生的彼岸。

　　华为公司选拔人才的标准，绝不是仅仅是服务于这个企业的标准。也是这个社会优秀的标准。何为优秀？乃出色，优于常人也。它所代表的是一个人真正意义上的在某方面超人一等。是用拼搏的态度和进取的精神成就优秀。而你优秀的也终会为你的人生带来烁彩。

　　相比学历，知识，认真求取的积极态度更显得尤为重要。正如阿诺德所言：“丧失了自己的热情就是最大的破产。”唯有了态度，才有你将来的进步和提升。这是一个基础，也是优秀的必经之路。《程门立雪》中的求师态度，《偷书贼》中主人公在战争时期不断好学的态度，决定了他们的人生方向。他们走向远方，在良好的态度之下不觉枯燥，心安理得与满腔热血。

　　“生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。”在人生激流中。不断的挑战，攀升，超越是走向优秀的必经之路，有了态度，实际的行动是必不可少。1999年布拉德皮特经典作品《搏击俱乐部》所饰演的泰勒，在不断超越自己，打败他人的过程中，变得坚韧和成熟。《一个人的朝圣》中男主角用跨越英国的朝圣之途圆满了灵魂，获得了救赎，他们在挑战之中进步，敢于对抗未知，填补灵魂的空缺，圆满自我，无论是心理上还是能力上，这都使他们成为更加优秀的人，也使他们的人生更加的完整。

　　有了内心的态度和挑战自我的行为，还要有脚踏实地，实事求是的前行过程。“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。”每个人的起点不同，但终点是由自己决定的。这漫长的一生是靠自己走下来的，脚踏实地的前行，追求实事的迈好每一步，才对得起自己与他人。然而当今世上“超近道”“走后门”“啃老族”等现象日趋增显，是真的能力的欠缺，还是懒惰虚伪后的“势力进门”？即使他有一份优秀的工作，但这也终究没能使他成为优秀的人。也永远无法拥有优秀的灵魂，这也注定成为他人生的缺憾。

　　在你追求优秀的过程中，你的不断成长，你的不断进步，你的不断攀升，能够充实你的灵魂，使你的人生更有价值与意义，不负自己的信念。不枉走这一遭。你便早已尹然成为，那个你所追求的“优秀的人”。

　　“生活中有许多小小的物质，都蕴含着无穷。”是的，一个优秀的人不仅仅充实了自己的人生，在提升品德或能力的同时，他们也推进了发展。正如华为公司的人才为公司所创造的技术空间，和经济效益都是巨大的。优秀的人，为他人，为一个企业，为社会甚至为一个国家，为一个民族，都有着影响乃至于促进之作用。一个人在变优秀的同时，作为他人的榜样，为这个社会做出贡献和积极影响，那么在每个人都在追求优秀的同时，这个社会也会欣欣向荣。

　　孑然一身，在追求优秀的过程中，愿你也能用态度，用进取，用踏实，也用自己优秀的灵魂创造伟大，实现价值，活出自己的“宇宙”。

　　李钦瑜老师点评：本文作者能紧密结合华为的标准，探讨怎样才能成为一个优秀的人，以及成为优秀的人后有何意义，论证过程引经据典，结尾有所升华。

福建省晋江市第一中学石鼓文学社

成长是漫长的征程

福建省晋江市第一中学高二刘子馨

　　不以学历论薪水，为确保职员的不断成长和完善自我，华为聪明地推出了评判优秀员工的十六条标准。其中，标准的前三条分别是挑战自我，学习纳新与归纳总结。我认为，这三点不但是一位优秀员工的标准，更是我们每一个人都需要树立的准则。《礼记》道：“苟日新，日日新，又日新”，这三点标准归咎与底，是鞭策自己的成长的良方。

　　前半年，中美贸易战的炮火在华为公司上打出了震天一响，在切断了对中兴芯片的供应之后，美国胸有成竹地把华为加入了“实体名单”。社会还没来得及恐慌，就看到华为的公告：这一战，我们早有准备。作为中国电子企业的龙头之一，本可以选择安享硕果，却选择在暗中做好准备，迎接超级大国的这一也许不会到来的攻击。这表明了华为的态度，未雨绸缪，从不停歇地前进。

　　试问，华为成功吗？答案是显而易见的。但它不仅成功在全球销售收入的突破和公司人均收入的令人羡慕，最成功的，是它的企业精神。

　　其一，是为挑战自我。华为独自走在研发芯片的路上，没有人逼迫它，它却依旧选择了挑战如此困难的项目。而这种不惧困难挑战自我的意识，不正是华为对每个员工的要求吗？万事开头难，面对自己的盲区时，踏出第一步最需要勇气，而标准中所谓的“重在参与”就是公司对这一步的鼓励。它不要求你一次就成功，但每一次的尝试，都离追求的成功更近一点，这就是一种成长。

　　其二，是为学习纳新。没有人完美无缺，孔子曰：“三人行则必有我师”，连先贤圣人都发出这样的感慨，向同行的老子等人学习，我们又有什么理由逃避呢？刚正的人向弱者学适时圆滑才不易折；世故的人向少年学一腔赤诚；莽撞的人向老者学一派沉稳，没有哪一面是万金油，在为人处世中，每件事都会有更好的解决方法和态度，认真观察，由心领悟。

　　其三，是为归纳总结。过往的事就如同素材，我们要提升，光看素材是行不通的，要把生活当做一块沾水的海绵，用力挤，把其中的精华压出来才能为我所用，这个重要的过程就是反思和总结。唐太宗曾警告自己：“以古为镜，可以知兴替”，可见皇帝面对前朝灭亡的缘由时也在提醒着自己。吃一堑，长一智，犯错不傻，傻的是再三跌倒在同一个错误上，不知反思，就难以进步。

　　当我们在眼红华为的成就和其员工优渥的条件时，是否也要想到他们对自己严格的要求？是否也要察觉，一个团体的强盛，其中体现的不但是能力，更是人与人精神力量上的差距？华为凭什么优秀？凭的是日夜不息，凭的是对于更好更强的追求。“十年磨一剑，一朝展锋芒”，成长是漫长的征程，我们要做的，只是习以为常，十年如一日地准备好每个明天。

　　蔡勇强老师点评：首段抓住材料，确定关键为“成长”，并以华为十六条标准的前三条为主体展开论述。第二段结合时事，以华为与中美贸易战一新闻为素材，点出华为的企业精神及其表现，并与三点标准结合展开论述。论述过程中使用比喻论证道理论证等方法，多角度论证观点并联系个人实际。尾段以点明主题“成长”收官。全文事理结合，高屋建瓴，深入浅出，全面而不减细腻，颇有大将之风，可称佳作。

福建省晋江市养正中学弄潮文学社

华为员“功”养成记

福建省晋江市养正中学高一肖凤妮

　　21世纪的江湖上，拥有“国产之光”之光美名的“华为大府”在江湖上闻名遐迩，府内可谓卧虎藏龙，江湖内外的各位大侠皆心向往之。倘若哪位勇士有幸能踏进华为府邸，那他也称得上拥有“半壁江山”了！毕竟大名鼎鼎的华为府实力雄厚，优势更是不少，高达七十多万的人均俸禄更是让诸多江湖人士眼红。可没有能力的江湖人士也常常被拒之门外，毕竟众所皆知，难度极高的考核标准和学历能力要求都是巨大的门槛。

　　作为江湖小透明的我，前些日子偶然得到大师真传，获得了号称江湖第一秘籍的《华为府员“功”记》，这下才明白为何华为大将造诣皆如此之高。

　　这日，我小心翼翼地捧起这本秘籍，轻轻拂去封面上那层薄薄的灰，《华为府员“功”记》几个大字依旧闪着金光，我有如窥探宝藏一般的欢喜，迫不及待地翻开来阅读，先是兴高采烈地窃喜和两眼放光，然后便只剩下接连不断的自叹不如……

　　“华为员功”第一招：“重在参与，敢于向自己打擂”。

　　刚开始，我着实不解，这堂堂华为大府，秘籍竟这般简单?若我凡是皆跃跃欲试去打个交道，难道也能成为万人敬仰的大侠？为什么要和自己打擂呢？身处江湖，我们不应该是要多和他人切磋切磋，多比试几番？和自己打擂有什么意思呢？怪哉，怪哉。后来，我反省了一下，想想自己，平时练功稍有成就，打倒了江湖混混便洋洋自得，细细思忖，却仍不及江湖大佬的万分之一。想到自己曾这般沾沾自喜。我不经一惊，看来，我还是输给了自己啊。看来真得像这秘籍所说的，多和自己比试比试、切磋，方能望他日武功能更进一步！

　　我怀着激动的心情，心跳不由得加快起来，继续往下读着。

　　“华为员功”第二招：“重点向他人学习，取长补短”。

　　看到这里，我难以抑制激动的心情，拍案叫绝。妙哉！妙哉！我思索着，向其他江湖人士请教武功和技巧的重要性，思考着如何“取其精华，去其糟粕”。我将坚定地相信“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，在日后行走江湖之时，多多请教，多多练习，假以时日，我在江湖榜上的排名也必定会提高！果然是宝典！有理！有理！

　　……

　　慢慢地，我渐渐明白，原来江湖食物链顶端的大侠们并非浪得虚名，一个个都是凭借着脚踏实地的修炼和勤勤恳恳的学习，才会有今天这般高的造诣。我小心翼翼地点着烛光，捧着这宝典，一字一字地看着，敬畏之心不禁油然升起……

　　“培养专家，禁万能将军”。看到此处，蜡烛已经燃尽，但我的热情和期待依旧在燃烧。看到最后，“华为员功”之精髓，苍劲有力的九个大字，深深地镌刻在了我这个小江湖的脑海里。果不其然，我忽然发现，江湖上的大侠，各自有各自的独门绝技，且武功盖世，但集各式各样武功于一身的大侠似乎不曾有过。想想自己之前学习武功的时候，各门派各技法皆浅尝辄止，到头来却连一个精通的拿手绝技都没有。真是不专一的祸害呀！我想，我这下知道我接下来要如何做了。

　　我慎重的合上这本秘籍，轻轻放进檀木盒子的盒子里。此刻，我的心中似乎也找到了一根定海针，我已经想好接下来应如何努力提高自己的造诣，如何在江湖上有自己的一席之地。

　　希望刻苦修炼与咬牙前进之后，我的武功也能向下生根，向上开花……

　　希望我也能漂亮地挣扎到底，将来有幸踏入华为大府，成为一名资深大将……

　　柯泽山老师点评：凤妮同学以大侠的身份，指点江山，“偷”学宝典，营造出一种轻松的语言环境，并且遣词造句拿捏到位，颇具“大侠”风情。同时又在略显紧张的环境中，徐徐展开“华为宝典”，使人眼前一亮，妙趣横生。

福建省南安第一中学南山笋文学社

江湖

福建省南安第一中学高三张煜

　　风是暖的，江岸上的青草被吹起一阵阵涟漪。

　　男子牵着虎头虎脑的小男孩儿走到江畔，拉着他坐下。风吹开小男孩额前的刘海儿，他眨眨眼睛有些不明所以地问：“师父？”

　　男子懒洋洋地叼着一根草叶子：“为师这些日子让你回去每天顶着凳子扎马步两个时辰，可练好了？”

　　小孩儿点点头：“下盘有稳些了。”

　　“以前让你练的那些基本功可还有坚持？

　　小孩儿点点头，突然瞳孔猛的睁大，手刀裹挟着气流向自己颈侧劈来！

　　孩子一个侧身闪过，双手撑地飞快地跃起，低头，恰好闪过头顶呼啸而来的凌厉拳风。圆圆的眼睛里满是训练有素的沉着和冷静，仿佛刚刚一闪而过的惊慌和诧异都是错觉。男子一手负于背后，另一手飞快地变化着招式向徒弟快攻，同时还不忘提点几句：

　　“不要只用俯栽，后折亦可避过。”

　　“慢了！余光要随时留意对手的动向！”

　　小男孩根本无暇回应，一双眼睛炯炯盯着师父的动作，努力地闪避着。好几次师父的掌风已经刮过他的衣角，他都是一个俯跌险险避过。不过一盏茶功夫，师徒二人已然过上数十招。男子一个格挡拂开徒弟的手刀，手腕灵活地一翻，竟是一个控鹤擒龙，眼看那手就要卡向徒弟的脖颈！

　　小男孩霎时惊恐万状地闭上眼睛，害怕得肩膀一缩。

　　男子在这千钧一发之际停了手，转而拍拍徒弟的肩膀：“不错，精进许多了。”

　　小男孩睁开眼，有些难过地说：“师父，可是我还是没能和你过上两百招……”

　　男子朗声大笑：“有志气是好事啊！那你告诉师父，”

　　他认真地盯着小男孩的眼睛，“你觉得哪里做的不够好？”

　　小男孩儿皱紧了眉头，在脑子里过了一遍刚才的画面，呼出一口气：“第一，侧闪的幅度不够大，腰侧还有破绽。”

　　男子赞许地点头。

　　“第二，手刀的手腕处绷得不够紧，力道没有全部使出来。”

　　“第三，转身的时候过慢了。”

　　“第四……”小男孩儿努力地思考着，冷不丁被师父一句话截断，“最后一招，你下意识地闭眼缩脖颈。”男子不疾不徐地说，“但是往往在绝处亦有逢生之机。”

　　小男孩儿眉间褶皱更深，他咬紧嘴唇认真地思索着。

　　看他这副样子，师父只是笑笑：“好好悟一悟。”说完拂袖便走。

　　小男孩儿欲追上去，他只是扬扬袖：“自己想去。善于归纳总结，方可知不足，更其咎。明年的武林会，为师收到帖子了，你替为师上吧。”

　　小男孩儿愣在原地，琢磨着师父先前留下的话，眼神愈发坚毅。

　　第二年秋。

　　天朗气清，端的是个好时节。

　　小男孩儿站在高高的擂台上，看着对面比自己高了足足一个头的武当弟子，心内有些怯怯，面上犹自镇定：“请前辈指教。”

　　“好说。”对面的武当弟子表情轻蔑，一个俯冲，两人缠斗在一起，战况激烈，但明显看得出小孩儿落于下风。毕竟是身高资历都处于劣势，这场对决并没有持续非常久。三炷香的时间，对决在群众的叹息声中结束。

　　小孩儿强撑着站起，仍不失礼度地向对手鞠了一躬：“多谢前辈赐教。”

　　台下。

　　男孩儿眼里的失落简直快要溢出来：“师父我已经照您说的，每次过招的时候都好好归纳总结了，可是……”

　　“抱歉师父我给您丢脸了……”男孩儿失落地垂下眼睛，不敢看师父。

　　“本来就没指望你能赢，憨徒。”男孩儿诧异地抬起头，男子双手抱臂，仍是不紧不慢道：“本来就是打算带你出来见见世面。山外有山人外有人，这武道江湖不存在永远的至上和巅峰，只有无止境的突破。你从这几场比赛里，学到什么了吗？“我……”男孩儿又皱起眉头思考，细细归纳，详细地把这几日的收获道来。

　　师父一边听一边点头。男孩儿全部说完，忐忑地看着他：“师父，这样？”

　　“很好。”师父笑了，“记住，为师只是想让你知道，”

　　他认真地，一字一句叮嘱，“在每一次对决中，对手都是最好的老师。重视向对手学习，取长补短，方可成大器。”

　　男孩儿用力点点头。

　　多年来这些画面在心里记忆里梦境里反反复复，他熟知每一个细节每一个画面，记得起师父脸上每一个神情。那些字字句句的教诲都像是烙铁烙在他的心上，像一头牛反刍似的，回温着这些话，他一步一步的，来到了今天。

　　武林盟主，江湖第一人，座下弟子无数。那么多年的时光，仿佛忽焉一梦。那些教诲，他尽数传给门下的弟子。

　　他起身披衣，目光悠远，仿佛越过时空。

　　山风起了。

　　陈敏老师点评：如果说，一篇好的议论文能够深入浅出的阐明一个观点，那么一篇优秀的记叙文可能可以在曲折婉转中将道理蕴于情节。本文作者颇具灵气，于小故事中表达成功之道。文章的细节描写尤为精彩，通过对人物的语言、动作、心理活动的细致刻画，人物形象跃然纸上，这点很好地打破了为迎合主题的说教所带来的套路。

　　江湖很大，没有永远的武林盟主，但每一步的尝试和突破都会是奠定成功的基石。再接再厉吧！

福建省惠安第三中学云帆文学社

存谦卑之心，行挑战之路

福建省惠安第三中学何巧艺

　　华为作为中国企业的中流砥柱，以及精湛的科学技术和高昂的利润，为世人赞叹，其优秀员工的薪酬也成为众人议论的焦点。那么如何成为优秀员工获得高薪？

　　以笔者硁硁之见，学历与知识是无可厚非的，但唯有重在参与，勇于向自己挑战，重视向别人学习，取长补短，才是致胜的关键。勇于向自我挑战，勇攀高峰，领略其他人未曾见过的风景；虚心低头向他人请教，取长补短，胜利的桂冠终将非你莫属。

　　上个世纪的中国，科研之路被短见与畏惧充斥，南仁东提出设计“天眼”的设想，在国内外一片质疑声中，南仁东一次次冲击科学的最高峰，不断地向自我挑战，经过艰苦卓绝的努力，最终在21世纪的今天，“天眼”望远镜成功问世，以国之重器的身份挺起中国人的腰杆。正是南仁东勇于自我挑战，突破他人口中的不可能，才拥有今日这般辉煌的成就。“会当凌绝顶，一览众山小”，真正的成功者是勇攀高峰，勇于自我挑战的！

　　“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，国学大家孔子的一生都在身体力行着这句话，他放下自己高贵的身份，“师郯子、苌弘，师襄”，甚至是街边的三岁孩童，正由于他的不耻下问，取长补短，最终成就了他“师圣”的身份，名流千古。于其身也，既提升了自我的修养，亦唤醒社会的良知。虚心向他人学习，取长补短，无疑是成功的助燃剂。

　　若没有勇于自我挑战的精神，中国女排精神何来烙下时代的印迹？若没有虚心请教，取长补短的精神，吕蒙何来“士别三日，当刮目相看”的反响？

　　而在这风云诡谲的时代，胆小懦弱，夜郎自大的现象比比皆是，社会需要勇于自我挑战的人，不需要畏手畏脚的人，需要虚心学习的人，不需要骄傲自满的人。我们需以谦卑之心，挑战之勇为追求，绝不以畏惧，骄傲自满为依托。

　　正值新中国成立70周年的盛景，我们青年更该秉持勇于自我挑战，虚心学习，取长补短的精神，将之奉为圭臬，用自己的实际行动，为新中国的建设添砖加瓦，照亮民族的灵魂！

　　存谦卑之心，行挑战之路，胜利的凯歌终将回旋于耳。

　　张惠芳老师点评：文章立足材料，跳出材料，在纵横比较中推出观点，行文富有激情。

　　福建省惠安高级中学扶摇文学社

　　挑战自我，追求极致

　　福建省惠安高级中学高三曾娇妍

　　曾阅读过一篇名为《一生只舍给一座山》的文章，感触颇多。其中印象最深刻的便是一句“黄公望舍给了富春山，于是《富春山居图》成为了画坛上千古不朽的名作”。也许，这便是我们常说的“极致”。

　　一辈子看一座山，画一座山。是黄公望先生的执念，也是他对极致的追求。只有用了全部的精力、心血去体味、去探索，方能探触到其背后无尽的韵味及其深藏的灵魂与真谛。

　　数十年只看一座山，做一件事，是无疑极其枯燥的。可就是在这样的情况下，更能打磨一个人的心性，为他未来的成功奠定基础。

　　《从前慢》中写道:“车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”而我想说，“生而短暂，一生只够做好一件事。”令全世界瞩目的航空母舰、港珠澳大桥以然成功，而这胜利的果实来源于每位工匠们对细节的不懈追求，扎根于工匠们卓绝的努力与对专业技能的不断提升。用心追求极致，成就了一批批优秀出众的大国工匠们。

　　而在这追求极致的路上，还有一些人，他们不甘于过去的成就，勇于挑战全新的领域。他们用自己的专注与努力，几乎可以说是创造了奇迹。

　　众所周知，海水盐度高，不适合种植作物和粮食，一般用于海鲜水产品养殖。但“杂交水稻之父”袁隆平先生做到了！他带领着他的团队在迪拜试种海水稻到。经过不断的努力，如今海水稻试种成功。袁隆平先生曾在一次采访中笑言:“我跟水稻打了一辈子交道，它们就像我的孩子。如今，我要把它们送到更远的新地方去，他直言闲不下来，就想着还可以做得更多。”是啊，我们可以做的很多！以心求极致，不断地挑战未知，我们的未来有无限可能。

　　当今社会，许多家长为了让孩子“多才多艺”，会为他们报各种各样的兴趣班。而许多孩子受此重压，苦不堪言，到最后竟什么也没学会，全部忘了个一干二净。与其这样白费苦工，何不让孩子挑个喜欢的，沉下心，静下来去做好一件事？一辈子做好一件事，将它做到极致，便足以受益终生。

　　舍一生于一座山，用全心做一件事。对极致的追求，对自我的挑战，是我们行尽一生的不懈动力。

　　胡盈盈老师点评:本文是众多参赛作品中的清流，作者以清新、舒缓的笔调，围绕着“自我挑战”、致力一事两点，通过工匠，平凡人，袁隆平等事例进行正面论证，并联系当下的教育现状给予思考与引导。文中一生致力于一事，专注自我挑战的观点，流淌与全文的字里行间熠熠生辉，令人动容。原来在高歌猛进的现今，静下心做一事更有力量，更具可行性。本文不失为难得的佳作。

福建省安溪第一中学云帆文学社

白玉不毁，孰为珪璋

福建省安溪第一中学高二陈亦心

　　庄子有言：“白玉不毁，孰为珪璋？”诚然，美玉质地再好，若不经过琢磨和錾刻，停留于表面浮华，如何成为彝鼎圭璋，为世人所赞？人亦是如此。唯有实事求是，挑战自我，用心在一，方能成就自我，谱写悠扬岁月长歌。

　　带着真理的脚铐在实践中起舞，是白玉升华为珪璋的前提。精琢白玉必须以雕刻艺术的理论为中心，在真理的区域内将技艺转化实践，若只停留在理论或偏离理论，白玉终究只是一块没有艺术价值的石头。列列青史，药圣李时珍便是实事求是的最好例证。他没有停留在前人的理论上，实事求是，与大自然把自己的肉身当作实验室，当作小白鼠，自己亲自口尝药物，为此曾经数次昏厥在野外。的草草木木、蛇虫蚁蝼对话，缜密研究，为了彻底查明一些药物的真实药性，他

　　费西列宾曾言：“一半的真实比虚假更可怕。”李时珍若无实事求是由表及里的精神，如何成就今日的煌煌巨作《本草纲目》？他的实事求是精神亦是一剂补药。

　　敢于“自毁”，是白玉化为珪璋的必要。白玉若不挑战自我，不敢经受打磨的痛苦，自身价值就永远得不到提升。天安门广场旗杆设计安装者林治远为保证国旗准时升起，在开国大典前夜，向来恐高的他克服心理障碍爬上20多米的旗杆，解决了技术问题，使我国第一面五星红旗顺利升起。“志之难也，不再胜人，在自胜。”荀况如是说。人生的意义在于不断地挑战，停滞不前的人终究一无所获。挑战自我，就挣脱了极限的镣铐，让灵魂在不觉中镀上一层光辉。

　　拥有了雕琢和打磨的勇气后，需要精湛的技艺雕琢白玉，否则功亏一匮。如何练就精湛的技艺？用心一也，白玉便能彻底得到升华。国家高级技师孟建锋经历上百万次錾刻敲击，纯银錾刻丝巾果盘《和美》等国礼才惊艳问世，在精益求精中，他不断砥砺德行，励志做一个淡定不浮躁，信奉“一辈子只干一件事”的劳动者。书痴者文必工，艺痴者技必良。有了苦坐十年冷板凳的专注，才能做到技可进乎道，艺可通乎神。摒弃浮华，细心打磨，方能让白玉绽放出璀璨的光芒。

　　愿你我都能在岁月的长歌中细细打磨白玉般的人生，不止于浮华，挑战自我，铸就无悔芳华。

　　陈贵红老师点评：本文标题独特新颖，内容详实，文质兼美。文章主体段落采用递进式的手法，层层深入，从成为珪璋的前提是“毁”白玉到“毁”白玉的必须条件再升华到白玉“毁”后成为珪璋的做法，思维清晰且富于变化，有力地论证了白玉转化为珪璋的三个步骤，以小见大，论证了成功所需的三个条件，紧扣材料，见解独到，体现作者优质的思维和严密的逻辑，不失为一篇佳作。

福建省厦门大学附属实验中学观澜文学社

仰望星空，也要俯瞰大地

福建省厦门大学附属实验中学高二曾彦荣

　　我们总会仰望，仰望夜空中长明的星，耀眼的光辉指点着梦想的路；仰望嵌在蔚蓝天空的云，游离不定的雾珠引领着归雁的路；仰望浓荫遮天的大榕树，向阳的嫩叶盼望着归根的路。我们却不低头，俯瞰那低平踏实的小泥土路。

　　有太多人总在仰望，希望自己成为那些站在塔尖的人的一份子，而我们也很清楚，终归只有少数人。好高骛远的人很多，却少有人能踏踏实实地在自己选择的路上不回头地走下去，我认为前者不能勇攀高峰的原因就是缺乏后者的三样品质。

　　在不断的低头中抬头，取长补短。现代社会竞争激烈，大家都在努力寻找自己最好的位置。但也有不少人在如孔雀开屏般展示自己的能力之后又竞争失败，却不能勇敢剖析自身存在的问题，反而怨天尤人，不愿学习借鉴他人优秀之处，一直进行“就试这一次”的尝试，渐渐成为蜩或学鸠。试问究竟有多少人能如林肯一般一次次竞争失败又一次次向胜者学习他们的过人之处呢？林肯之所以是林肯，是因为他学习得多，谦虚得多，而不是因为他是美国总统。取其精华，弃其糟粕，以我为主，为我所用，那些站在台上听人鼓掌的人正是这样一步步从站在台下为人鼓掌走上台。

　　如无头苍蝇一般乱窜，不如安静下来总结得失。古之圣贤有云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。目力所及，人山人海之中，鲜有会选择走进咖啡店然后坐下来细细思索自己目前所做所为的得失，人们总急于赶路，甚至不知去向何处。在忙于应对工、课业的时候，我们也有必要挤出时间让自己沉静，戒骄戒躁，归纳总结。一路向前，逞莽夫之勇，结果便显而易见，事倍功半。项羽与刘邦，两位人杰，终究刘邦胜之一筹，何如？项籍自负，不愿归纳总结自己失去江山的原因，自刎之前，不愿承认自己的过错，认为“天要亡我，非战之罪也”，最终送了吕马童一个人情。勾践与夫差，曾经的败者与曾经的胜者。而勾践卧薪尝胆十余载，夫差骄奢淫逸十余岁，越王认真归纳了亡国的原因，付诸于实践，最终让吴王成为自己的剑下亡魂。由古人的成败教训，我们知道及时总结个人得失是多么重要。

　　合理规划自身，选择最适合自己的路。选择，往往最困难，而在一条单行道上前进最是容易。当你的面前出现岔路时，一旦你做出了选择，另一条路就会封闭，你只有一次机会，不能从头再来，此时应当慎重。不少学子小的时候会常常眼望星空，脚踏大地，给自己规划一种又一种的美好未来。长大后，反而因为积累的知识，越感自身的无知，不再敢于抬起自己规划未来蓝图的手，亦或是沉浮于学海，盲目于万众同学的潮流。其实职业生涯规划，更应该是认识你自己的尝试。人，越有知，也越无知，越渺小也越自由，越有不受约束规划自己的机会。前央视特约评论员，南京大学教授徐慨，有着希望成为记者的执着，在中学时代就准备充分，大学时代实习期间主动从报社辞职，因为他不满足于仅仅是一名体育栏目的编辑，他认为他应当是一名记者，于是他进入香港大学读研深造，全面发展自身，在美国工作几年后回国成为了一名上台报道的记者，圆了自己的梦。徐教授认清自身，合理规划了自己的职业生涯，反观所谓14岁考上清华北大的“神童”，他们之中有几个执着于自己的梦想，规划了自己的职业生涯？还是仅仅是“慕名而来，不问何方”呢？规划自身认清自身，应当慎之！

　　我们有着自己的追求有着自己憧憬的远方，但当我们在人生道路上前行时，不应当仅仅是仰望星空，更应该俯瞰自己所踩的大地，踏踏实实地走下去，才能问心无愧。

　　林丽玲老师点评:作者文体明确，思路清晰，有明确的分论点，能引用多个具体事例以充实论点，语言表达有一定的深度，但对于文字的提炼还有所欠缺，还需多加锤炼。

福建省诏安第一中学跋涉者文学社

何谓拼搏？何畏拼搏！

福建省诏安第一中学高三沈嘉音

　　近期，一组关于华为的数据引起了我的关注。2018年华为公司销售总量首次突破一千亿美元，销售额和净利润分别同比增长十九点五和二十五点一个百分点，人均工资达七十万元。究竟是什么让华为在这个竞争激烈的国际市场拥有如此不可撼动的地位？深究其然，便是公司的高标准管理以及人人上进的拼搏精神。

　　何谓拼搏?于笔者而言，拼搏是拥有清晰的目标，是追随着目标的不懈努力，是努力过程中遇到困难也坚决不放弃的决心，是坚持，是纵令慢，驰而不息的毅力，是挑战自我，亦是美好未来的希望。

　　爱因斯坦曾说过：“在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。”华为优秀员工的十六条标准之一便是“实事求是地做职业生涯设计”。一个人的职业生涯规划便是日后拼搏的目标，只有有了目标，才有拼搏的动力。毕竟一艘没有方向的航船，怎么行驶都是逆风。但设计一个合理又可达的生涯规划又谈何容易，便只能靠我们不断实践不断总结经验。熊秉元先生说过：“有目标比没目标好，做错比不做好。设法改善自己的目标，大致上不会错。”事业如此，学习亦如此。

　　目标亦然重要，脚踏实地的拼搏才应该是人生的主要篇章。“青春没有实干，梦想就是空想。”习近平如是说。于敏隐姓埋名三十载，蘑云涌起傲苍穹，用一生填补我国原子核理论的空白；申纪兰亲历七十年筚路蓝缕，见证四十载改革奇迹，用奋斗书写无私奉献的篇章。袁隆平胸怀天下，心系苍生，九十岁依旧管不住迈向稻田的脚，用朴素与坚持描绘心中的梦想。他们都是新中国从落后到富强的见证者，是我国伟大历史的书写者，更是无惧困难的拼搏者。若不是心怀梦想，努力拼搏，他们以何前行；若不是不安现状，敢于挑战自我，他们何以有此成就？

　　何畏拼搏？岁月静好，国家安定，我们生存在一个如此繁荣与幸福的盛世之中。前人栽树，但身为新时代青年的我们不应该做一个乘凉者，而当携手努力奋斗，顽强拼搏，共同给后人留下一个枝繁叶茂的未来。正如萧伯纳所言：“正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。”

　　青春正好，我自不畏拼搏；旭日初升，亦当不惧挑战！

　　罗少武老师点评：该篇行文流畅，标题独特新颖，别具一格，文中引用三位名人事例，语言简练工整，通篇多处引用道理论据，足见作者积累丰富，句式灵活多变，排比,引用等多种手法并用，增强文章思辨性，首尾呼应，结构严谨，可见作者写作功底扎实。

福建省武夷山市第一中学西林风文学社

迈一步，再迈一步

福建省武夷山市第一中学高二刘子凡

　　2018年，华为人均工资达到70万，引来许多艳羡的目光；藏在其后的，是华为对员工的高要求。华为优秀员工标准中令我印象最深有两条：“重在参与，挑战自我”与“实事求是地做职业生涯设计”。这看似简单的要求，实则蕴藏着水一般刚柔的力量：脚踏实地也不忘仰望星空，才能在人生路上迈一步，再迈一步。

　　在脚踏实地的同时挑战自己，恰似将生铁淬火。有了踏实的职业计划，大家在事业之路上才不会急于求成，而将生涯的大好前景葬送于草莽的工作成果，拧成不成型的铁球。时刻怀有挑战精神，知难而进，才能把好钢煅成刀，在一次次“让我来”中提升自己，也成就社会。

　　凝眸五千年长河滔滔，兼顾计划与自我挑战的人们无愧鳌头。享誉世界的中国创造——活字印刷术，正是在毕昇无数次不急不躁的改良与追寻技艺上的挑战中凝结而成；越王勾践卧薪尝胆为吞吴，经过十年间一步步的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足。展望今朝,花滑大赛上隋文静和韩聪夺冠，身后是有计划地提升与挑战为他们插上的翅膀。雨果曾言：“所谓活着的人,就是不断的挑战的人,不断攀登命运险峰的人。”向古往今来的仁人志士学习，学习华为对栋梁之才提出的要求：不弃计划，不畏挑战，生命才能展叶发芽，人生的意义才算完整。

　　华为对于计划与挑战的要求，也是我们提纯个人能力，实现小我融入大我不可或缺的要求。现代社会有许多浮躁的“伪斜杠青年”之流，他们对未来没有踏实的计划，沉浸在五光十色的现代社会中；也有不少“蜗牛族”，不愿踏出舒适区一步。华为的这两个要求，正是喂向我们的“醒酒汤”：勇于挑战自己，我们的人生才能攀登得高；坚持踏实的计划，我们攀登生涯之峰才能更远,才能为世界贡献更加明亮的火花。“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”，诚如鲁迅先生之言，为实现聚沙成塔的理想，向世界传递中国声音，抓牢计划与挑战不可忽视。

　　坚实其脚步，高远其计划。由华为对于计划与挑战的要求生发出的凝思如雨，浸润我们。让我们以挑战为杖，以计划为灯，向目标迈一步，再迈一步！

　　孙露老师点评：本文视野开阔，论据丰富，兼具历史厚度与时代感，文字细腻饱满。“青春不单是风华正茂的年华，更是为秋天收获做准备的时光。”青年应在明晰规划与前进方向的同时，将提纯个人能力与企业繁荣发展乃至成就社会筑梦国家紧密结合，走好个人的每一小步，成就国家的每一大步。

福建省政和第一中学芳洲文学社

若求凌云笔，需向心中寻

福建省政和第一中学高二连逸凡

　　21世纪，在这个经济全球化的年代，各行各业在竞争与合作中齐头并进，在时间的长跑中摩擦出无数火花，商业帝国可以在一夜间轰然倒塌，而一隅之地也有黑马无声崛起屹立世界。而华为公司，作为中国企业的代表之一，在一次又一次的惊涛骇浪的拍打中，却依旧慷慨激昂的前进。面对近日美国“贸易战”的资本压迫，华为非但没有屈服投降，而是更创新高，以“鸿蒙”芯片之名唱响世界，以高达7000亿美元的销售额让人们为之惊叹。

　　而透过企业成功的光辉成就背后，是个人的成功，许多人艳羡华为员工平均年薪高达70万元，殊不知，在优厚待遇的背后，华为更是对员工有着高标准，高要求，以贡献和业绩评定工资。企业的成功离不开个人的成功，而个人的成功，离不开对自我的严苛要求与对人生价值的追求。

　　敢于想自己挑找，如贝多芬所说，“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。”诚然，成功不是源于他人的给予，而是需要自己砥砺前行，在一次又一次的挑战自己中不断升华，哪怕最终功亏一篑，却绝不后悔，因为那在努力的过程中洒下的汗与泪便是人生价值的最好体现。而华为对员工制定的准则便诠释了拼搏的价值。家喻户晓的名作家村上春树，因其小说多次被提名诺贝尔奖，最终却都遗憾落幕，不了了之，被喻为“文学界的弃子”。但他的作品并不会因为获得诺奖而进一步升华，也不会因为错失诺奖而一文不值。成功的标准是什么？是你内心强大得不惧挑战，是一次又一次的不屈不挠。村上春树虽未揽获诺奖，但依旧潇洒前行，执着于对艺术的真挚表达，文学作品畅销亚洲乃至世界，实现了自己的人生价值。

　　重视向别人学习，华为的这一条员工准则体现了成就个人价值的途径。苏格拉底曾说：“我比别人知道的多的，不过是自己的无知。”古往今来，天资异秉的人不在少数，但能在历史长河中留下姓名的却寥寥无几。李世民若骄傲自满，便成就不了唐朝太平盛世；若清朝统治者不固步自封，近代中国便不会饱受炮灰摧残。孔子不耻下问，方成一代“至圣先师”；仰望星空的天才少年曹原，年纪轻轻便取得辉煌成就，却不傲才以骄人，仍向身边的同学老师学习······无数的例子告诉了我们，向他人学习的重要性。

　　而对于为人处世，更应实事求是，沈从文先生说：“走路的时候，我常低头看自己的脚，因为这样我才知道自己走了多远。”实事求是，乃处事之良策，以不变应万变，方能万变不离其宗。这不仅是优秀品行的体现，更是时代的体现，是中国特色社会主义核心价值观在个人层次上的体现。1978年，十一届三中全会敲响了中国在世界中崛起的钟声，在解放思想，实事求是的建设中，中国飞速发展，而今，改革开放已至不惑之年，中国青年在时代航行中扬起了自信的风帆，“乘长风破万里浪”，青年一代自我价值的造就，就是实事求是的最佳体现。

　　华为对员工的准则，同样也是社会对我们青年一代的准则，实现人生价值的答案蕴藏于其中，我愿迈着铿锵的步伐，在东方巨龙高亢的吼声中，扛起时代大旗，高歌猛进。

　　魏红老师点评：作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。文章简洁明了，语言平淡朴实引证、例证运用自然、恰当，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力，充分体现作者驾驭文章结构的能力。

福建省三明市清流县第一中学艾青文学社

以挑战与求是之华光，耀自强之实业的有为

福建省三明市清流县第一中学高二陈怡

　　据华为年报，2018年华为销售收入节节升高，引来人们不少艳羡的目光。与此同时，华为员工的标准也成功进入到人们的视野之中，其中“重在参与，敢于向自己挑战”、“实事求是地做职业生涯设计”更是让人不禁为华为的远大眼界和不断突破自我的精神而惊叹。

　　如此，生而为中国人更应学习华为之先进理念，居于陆地而仰望天空，安于一隅而探索无穷，以挑战自我与实事求是的无畏魄力与踏实耕耘，耀自强不息与实业强国之有为。

　　“挑战自我”似乎自古以来便是经久不息的话题。古有青莲居士“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”之追求自身更为广阔而自由的天地，今有珠峰挑战者以坚忍不拔的毅力与永不言弃的决心勇攀世界之巅之追寻人类生理的极限。他们似乎用尽了毕生的力量与自身缠斗，于是，有人发问；“在这样一个应安逸享乐的和平年代，没有古时的惊险经历，更没有战争的冰冷残酷，为何还要向华为以及阿里巴巴的员工一样，挑战自己，过着所谓996制的上班制呢？”阿里巴巴的创始人马云曾言；“996是人民的福报。”诚然，这番话或许在不少年轻人的眼中是所谓资本家为自身剥削的诡辩，是在贩卖焦虑，然而这其实正是现在中国青年应有的意气风发和勃勃生机。如今，正如红皇后假说理论中所言；“在这个国度里，你只有不断奔跑才能停留在原地。”当今是一个不进则退的时代，是一个充满竞争压力的时代。倘若华为员工不履行“挑战自己”的标准，没有通过不断挑战自我而激发出自己的潜能，没有自强不息的毅力，则华为现在或许只如许许多多在泥沼中苦苦挣扎的小企业一般，被滚滚的时代洪流所淹没而不见踪迹。正因如此，“挑战自我”才显得这般重要。

　　马克思主义哲学曾言明了“实事求是”的重要性，而它通过在人们的实践中得知此乃真理。“两弹元勋”邓稼先在深知中国技术和资金极其匮乏的状态之下，实事求是，先从中国极为薄弱的国防建设开始，终于两弹一星的成功研制，大大增强了中国的国防力量；反观古时“刻舟求剑”和“掩耳盗铃”的荒谬可笑而广为流传的经典故事，不难发现：“实事求是”的精神已经成为了人们在人生漫漫长路想要有所成功，有所成就的必需品。倘若华为不立足于公司的实际需要和自身的实际能力，其员工不实事求是地进行职业生涯设计，而妄自尝试，且先不说5G的研发成功，甚至公司都会陷入破产和倒闭的漩涡之中而无法挣脱；倘若中国不立足于现今中国的发展速度和人民的需求，则难以成功立于世界民族之林，难以让华夏文明的曼妙颂歌传遍全球。如此，若是不以实事求是的石砖进行奠基，而在虚浮缥缈的沙粒上建立起实业与强大的巴别塔如同空中楼阁一般，不可实现。

　　纵观中华之长流，九曲冰塞，飞湍坠雪，不竭如浩荡岁月；再观华为之勃发，排山倒海，势如破竹，光辉如日月星辰；又观世界之潮流，挑战自己和实事求是的精神，亘古不息，万古不灭。更需中华儿女用挑战自我的青铜火炬与实事求是的九州春风，承载着中华有为的光辉，照耀这来日可期的未来世界；用自强之实业的亮色，为世界留下浓墨重彩的一笔靓痕。

　　曾嵘、林先旺老师点评:紧扣材料，准确立意，抓住挑战与实事求是论证成就优秀的重要性，文章结构严谨，让步说理、辩证说理应用较好，材料丰富，事例名言新颖。

福建省泰宁第一中学毓秀文学社

挑战自我学习他人，成就非凡人生

福建省泰宁第一中学童之韵

　　华为公司在2018年取得了业绩上的大满贯，华为员工的工资也赢得了不少人的羡慕眼光。但他们同时也拥有着许多的优秀准则。我认为，华为优秀员工们的优秀准则值得每个人借鉴并实践。勇于向自己挑战，向别人学习，取长补短，方能迎来春暖花开。

　　为什么要挑战自我，学习他人呢？首先，人生本就是不完美的。那句脍炙人口的警句说得好：天才来自1%的天生和99%的汗水。人生本不完美，但通过后天的勤奋努力，则可能达到自己的目标。

　　其次，人生处处充满着竞争与挑战，在这个经济全球化的大时代里，我们发展中国家可谓是机遇与挑战并存。对于我们每一位中国公民来说，则更是如此。没有竞争，更别提发展，最重要的前提便是挑战自我，在同自我的竞争中一步步完善自我，汲取他人之长处，成就非凡人生。

　　最后，在向他人学习的同时，也是自己成长的过程，只有不断的挑战自我，才能发掘自身的不足，同时也能发现别人身上的闪光点，俗话说：满招损，谦益强。骄傲自满换取的只是迷失自我、原地踏步、止步不前，因而我们应该谦虚向他人学习，以此取长补短。

　　固然有的年轻人追求安逸的生活，认为与世无争，只做自己才是一种健康的生活状态，这一类人我们称之为“佛系青年”。诚然，他们的生活观念照理说没错，但是在当今科技迅速发展的时代，他们能与时代接上轨吗？答案当然是——不能。在这个以科技创新为基础的时代里，“佛系”跟不上这个快节奏。

　　与时俱进，不断学习成长，我们才不至于跟不上时代步伐落人之后。在时间的河流中增长的是年轮和皱纹，丰盈的是智慧和心胸。有时候我们常说知足常乐，不如说我们不敢挑战自我，害怕走出舒适区，更没有勇气，害怕失败，面对亲朋的嘲讽。

　　在社会这个大舞台上，由于自己的身份和所处的环境等都已经发生改变。只有谦卑，才是为人处世的至高智慧，也是一种“无为而治"的胜利妙法。放低自己，是要我们不妄加评论别人的建议，不将自己的想法强加给他人。保持谦卑也不是让人唯唯诺诺、卑躬屈膝，该维护尊严的时候，也要理直气壮、绝不能含糊。保鐮卑更不是低声下气、奉承谄媚地说话。每一个人都有优点和长处，每一个人也都有缺点和短处。只有虚心向别人学习，做到取人之长补己之短，我们才会有进步。

　　雨果说：“所谓活着的人就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。”所以勇于挑战自己，学习他人之长处，才能遇见更优秀的你，人生之路才能走得更加风生水起，才会有更多的精彩记忆可回味。

　　童敦前老师点评：本篇议论文论点明确，结构严谨明朗，过度自然，层层深入，层次分明，分析辩证，切中要害，易于打动。

　　语言精炼，引用名言，富有极强的逻辑论证力量，驾驭语言方面显得成熟老练，见解有深度，大大扩充了文章的意蕴空间。

　　这是一篇较为精彩、规范的议论文。

福建省三明市将乐县第一中学青禾文学社

鉴之以他人，勉之以自身

福建省三明市将乐县第一中学高二张旭波

　　古人云；三人行必有我师，在学习和工作中，唯有以人为鉴而勉自身，方可创最优之最解。

　　华为公司作为我国屈指可数的著名企业，集精英人士，聚天下英才，其中不乏能力过人之者，成为华为优秀员工的标准之一即为重视向别人学习，其理由就在，华为本身就是精英云集之地，华为之所以可以在国内乃至国际市场中久盛不衰的原因就是华为的员工能够乐此不疲的相互学习，取长补短，共同创造出华为在国内外市场的强大竞争力。

　　当今的社会是一个不断进步的社会，作为21世纪新青年的我们也在不断进取着，只是有时我们只是在埋头苦干，一个人在前进的路上缓步前行着，难免有时候会看不到或者忽视了自己仍需加强的地方，就好像一个人在海面上航行，与你相伴的只有呼啸而过的海风，和此起彼伏的海浪，在这种情况下有可能在茫茫大海中迷失了方向，但是如果我们与他人相伴而行，也许我们会认清前进的方向，走出汪洋中的迷雾。我们需要去克服自己的畏惧心理，去寻找我们的航标，积极勇敢的与他人交流借鉴。

　　要知道，相互学习并不是一个此消彼长的过程，它只会让我们在优势互补中共同走向进步。昔日的中国，是一个风雨飘摇的中国；是一个危在旦夕的中国，直到社会主义和马克思主义的出现，中国才重新看到了曙光。随着阿芙乐尔号巡洋舰一声炮响，建立社会主义政权这一行动在俄国掀起了惊涛骇浪！他们的成功让中国看到了希望，于是一些有志之士将社会主义的旗帜牢插在中国山河破碎的大地上，最终他们成功了，中国如重获新生般，再次焕发出生机。这让我们看清了社会主义强大的生命力与优越性，这足以证实向他人学习的重要性，如果没有社会主义，中国就不会有耀眼的今天。社会主义是推动中国向前的车轮，是重振中华民族的中坚力量。中国的成功就在于中国勇敢的克服自己的畏惧，学习他人走一条先进的道路，即使这条道路充满了诸多的未知与风险，终成今日泱泱大国。而我们身处于一个日新月异的时代，更需要去同他人相互借鉴，当代的医学领域，先进产业无时不刻在与他人相互学习中。中西医结合让治病可以做到内调身体，外愈伤病；各种产业互补可以做到扬长避短，共同提升；而我们高中生相互学习相互借鉴，更是可以促进我们的全面发展，携手共进。

　　高唱共鉴之歌，齐谱时代新曲。我们会在相互学习的过程中，成为更好的自己，成为更好的彼此，成为更好的21世纪新青年！

　　石娟老师点评：立意准确，有一定的文化底蕴，结合了挑战与取长补短这一话题，语言上注重排比句式，文质兼美。

福建省宁德市屏南县第一中学绿竹园文学社

手可摘星需登楼

福建省宁德市屏南县第一中学高三郑凌颖

　　依稀记得那句“手可摘星辰”，小时诵读时便在遐想，那该是多高的楼啊，仰首伸臂间就是一片遥不可及的夜空。是，这一定是很高的楼阁，一定是世人都不会拥有的楼。于是，诗人成了天上神仙，成了万人之上的人。没有这楼呢？诗人大可说——我俯仰之间，低则寻常巷陌草树繁花，高则宫殿辉煌。楼是诗人的楼，高也是诗人的高。

　　华为公司的优秀员工与诗人相似。星辰好比他们的成就，而楼，最重要的就是标准中的实事求是做职业生涯设计和善于归纳总结。

　　你，想要“摘星辰”吗？如若渴求，有了楼阁，才有高度，才能指尖触碰星辰。楼啊，又该如何搭建？不正是需要我们整体认识自己吗？提升自己，最重要的是整体而客观地认识自己。

　　借圣人的理念，便是“因材施教”。早在千年前，孔子就能根据学生的不同，来对他们进行不同的教育。对冉求，鼓励他大胆行事；对子路，却令他三思后行。华为优秀员工亦是如此，要实事求是地做职业生涯设计。如果没有实事求是，对未来施以肆意幻想，极有可能造成惨烈后果。

　　客观认识自己不仅仅是上述的彻底解剖自己，更是归纳总结。曾子那句熟悉的“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”，说得太对了。归纳总结是一天天的，当曾子度过无数春秋后终于可以说道——原来，我已经是君子。苏轼走过雪地，尚回首一望，遂出“飞鸿踏雪”。他该望吗？该望。他望的，是他从雪地那头走来的路，是他走过的那些曲折的人生之路。想来，苏轼为后世所传颂的乐观旷达，是他不断回首的那些瞬间造就的吧。余秋雨老先生在《黄州突围》中写这样写苏轼：“成熟是山风收住了劲”。苏轼的成熟摆脱了世俗，借着“归纳总结”的风，同赤壁上的仙人飞向远方。

　　然而，当下我们匆匆忙忙。忙于一件又一件的琐事，忙于灯红酒绿。也许，有人记得先整体认识自己，可往往行走到最后又遗忘了归纳总结。有人记得归纳总结，却在先前忘了

　　认识自己。没有“人财两空”，只是李白的“摘星楼”再也建不高了，只是孟浩然再也登不到“欲穷千里目”的楼了，只是征人将行的玉门关，早已春风吹度。

　　我在想，凤凰台上的人啊，高，高不见长安。幽州台的人啊，高，高不见前古人、后来者。岳阳楼上的人啊，高，高不见九州大地。

　　而世人非彼，我只愿，正如华为人，他们可见长安，可见前古人后来者，可见九州大地。建楼登楼吧，去触那一片星辰。

　　杨梅芳、张丽萍老师点评：作为议论文，本文开篇即现文采，自然引入材料，以反问形式提出论题，明确观点，掷地有声。两个分论点的论证，紧扣如何提升自己，“认识自己”“善于总结归纳”作为分论点，有充实的论据来支撑，旁征博引，颇有说服力。联系当下实际说现实状况，也是充满诗意的议论，再加以优美而有力的结尾，完美结篇。

湖南省长沙市第一中学湘苑文学社

又逢挑战？请笑纳

湖南省长沙市第一中学李凌湘

　　2003年的一部美国电影《大鱼（Big Fish）》里的父亲爱德华充满趣味、传奇色彩与冒险精神的一生令人惊羡和感动。事实上，不论在人生道路还是学习工作中，不敢挑战、不去挑战的时候，进步就近乎停滞，很难实现自我的突破与生命价值的体现。“重在参与，敢于向自己挑战”作为华为公司优秀员工评判标准的首位，尤其凸显出抓住机遇、迎接挑战在个人层面的重要性。

　　向自己宣战从来不是一件容易的事情。每个人都怀有对未来的期许和自身实力的渴望，而大多数却是在机会来临时望而却步、临阵撤兵，还因为自己明智的退缩感到庆幸暗暗自喜。很多时候我们把“挑战”摆在了一个看似轻而易举，实则被压力、舆论和不定的恐惧笼罩的氛围下，避而不提挑战和与之正向相匹配的投入。俞敏洪先生有言，“艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。”安守现状很明显不适合青少年，过自己心仪的人生，一定会经历一段让自己惊讶的突破和挑战。加缪说，只要我能拥抱世界，那拥抱得笨拙，又有什么关系？坐而论道不如起而行之，笑着接受充满挑战性的项目时应该是一个人最应该感到幸福的时刻，即使没有做到完全令人满意，新得到哪怕一点点的知识与感悟，又会有什么关系？无数遍战胜过去的自己，就是无数次的超越和成长，走在出彩的路上。星流万束终将归一，那个稳固而浩瀚的星河，会因为你的勇气和经历烙印在你的身体里，成就不一样的自己。

　　挑战的过程实际上就是创新的过程，创造充满丰富可能性的个人甚至开创某一领域崭新纪元的开端。在提高主观能动性的基础上，谦卑积极地向别人学习，取长补短并适时归纳总结，是帮助我们迎接挑战克服困难的重要途径。精准地找到目标定位，寻找于面前的挑战有经验、有方法的人，虚心学习。大智之人，不耽于形，不逐于力，不恃于技。智慧之人从不吝啬传授自己的所得，有智慧的请教和学习对于巩固他人和提升自我的均有成效，诸君何乐而不为呢？一个不愿学习、恃才傲物、自命清高的人很难有出路，费尽心思掩藏自己不足的行为荒诞可笑。在现代保持高速前行的列车里，不懂得怀有善意向身边的人学习，无异于将自己置身于孤岛之上。向他人学习不仅有益于问答双方，也加强了维系团队战斗力和凝聚力的合作双赢理念，让社会良性、高效地运转，让有心学习的人如虎添翼。

　　脱离个人来看，纵观世界格局的发展趋势，多极化与全球化正迈着坚毅的步伐叩响地球村的大门。在这个机遇与挑战并存的世界里，中国毫不畏惧、脚踏实地，做好充分的准备措施后，决心深化改革开放的道路，鼓励创业创新，让创造财富的源泉涌流，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造……在21世纪中国迅速发展和崛起的时代里，华为公司创造了全球销售收入7212亿元，首次突破1000亿美元的辉煌业绩成果，从内部和外部激励着企业人才与广大青少年接受挑战、突破自我、大胆创新、虚心学习。我也诚挚地相信，每个人完成挑战的进步和喜悦，终会成为一代又一代人助力时代洪流滚滚向前的无限力量。

　　王正印老师点评：古人云：文章合为时而著，诗歌合为事而作。但仅此不够，还需要写出超越时空的“千古共性”，激荡此时，亦能共振未来。凌湘的文章从现实切入，融入个人的精思深感，体认到个体生命的困境和内心的脆弱，但其也认识到“稳固而浩瀚的星河，会因为你的勇气和经历烙印在你的身体里，成就不一样的自己”，继续行文中，笔墨荡开，认知到“大智之人，不耽于形，不逐于力，不恃于技”，但一定求新求变的核心观念，进而论及国家层面的自信前行。整篇文章基于个体困境，而能笔造自信之思，是当代青年的精神，亦是千古青年的精神。