台湾张文亮博士写过一首小诗《牵着蜗牛散步》，大体意思是：“上帝给了人一个任务，叫他牵着一只蜗牛去散步。蜗牛已经在尽力地爬了，但每次总是只能挪动那么一点点。人拉它，催它，吓唬它，责备它，甚至踢它，蜗牛仍然不紧不慢地往前爬。人在极端疲惫、懊恼之余，开始向上帝抱怨，为什么叫我牵一只蜗牛去散步？而上帝没有回应。人没有办法了，只得任蜗牛慢慢往前爬……人忽然闻到沁人心脾的花香，听到鸟鸣，看到晶莹的露珠在树叶和草茎上闪烁，人困惑了———路边有这样美丽的花园，为什么我以前没有看到？莫非是蜗牛在带着我散步？在现代化的社会中，为了让孩子能跟得上社会的发展，家长们也要求孩子快速“奔跑”，然而，家长们是否也让自己和孩子错过了人生旅途中很多风景呢？

为了让孩子快快长大，为了让孩子不输在起跑线上，许多父母曾经多少次逼迫刚放下小提琴的孩子，马上拿起画笔努力学习；多少次要求孩子诵读唐诗，无视孩子想玩游戏的眼神；多少次责备和埋怨孩子识字的数量比不上邻居的孩子……而这些满足的只是父母的欲念，与孩子的爱好无关。孩子们渴求的是与泥土昆虫的亲近，与枝桠风沙的拥抱。而父母却用功利的容器束缚了一双双振翅欲飞的快乐。

假如父母就是诗中的“人”，而蜗牛是孩子，那么，在养育孩子的过程中，父母是不是经常试图拽着孩子快点到达目的地呢？在努力培养孩子的各种才能时，孩子也被拖扯着奔跑，从而丢失了烂漫的童年，孩子们因为身心的发展特点，决定了他们不可能像“快”惯了的家长一样快节奏地生活。这让许多家长头疼不已，但成长是一个静等花开的过程，我们需要给孩子无限的耐心和成长空间，做孩子成长路上的陪伴者，和他一起享受过程中的花香、鸟鸣和漫天灿烂的星斗。

教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展现了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的、孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响。给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。我想当我们教育孩子能够放慢脚步、放松心情的时候，我们的孩子将获得蜗牛的世界，遇见广阔连绵的美丽风景。