打从新学期的第一天，我就喜欢上了新接班的陈老师。她爱笑，嘴角总是上扬，两颊的“笑涡”装满了酿下的“美酒”，连眼睛里都含着笑意。“同学们好！”——呀，声音真好听，像播音员！这个老师应该很可爱——且慢，开学不过几个星期，我就发现了陈老师有一张“善变”的脸。

有一次，陈老师正在柔声细语地讲着《灰雀》的故事，同学们也听得津津有味，只有小叶同学像陀螺一样在座位上转来转去，玩得不亦乐乎。“小叶，”老师的脸上的笑容飞走了，“你什么时候才能和大家一起认真听讲呢？”老师就这么严肃地看了小叶好一会儿，眼睛里带着焦急，含着期待。我们都静静地陪着小叶，直到他羞愧地低下了头……后来就很少看到这位同学不认真听讲了。

瞧，陈老师又在施展她的“变脸神功”了！这一次是学习小组集体发言，魏张雯所在的小组被请上了台。她是一个特别胆小的女生，我和她同学四年从没见过她举手发言。当轮到张雯同学的发言的时候，就看到她涨红了脸，一言不发。教室静得出奇，大家都替她着急。我仿佛能听到张雯“扑通”“扑通”的心跳声。我偷偷地看了一眼陈老师——呀，她的脸上没有堆积着“乌云”，而是“阳光灿烂”！老师微笑着鼓励她：“知道吗，我们都想听到你的想法，要知道，你的声音很好听。”魏张雯终于鼓足勇气说出了自己的想法。我看到陈老师的脸瞬间开出了一朵花，带头鼓起了掌，我们也跟着把最热烈的掌声送给张雯同学。老师的脸像个“小太阳”，把最温暖的笑容送给每一个需要鼓励的同学……

在不同的场合陈老师的脸上的表情都不一样：她带我们参观博物馆，特别严肃庄重；她伴我们去看电影，高兴起来和我们一起手舞足蹈；她参加我们的“仲夏夜音乐会”，唱起“茉莉花”一脸温柔……

这样的“变脸秀”不断在上演，我爱上老师这张“善变”的脸，因为，看着看着，我们改掉了不少的坏毛病；看着看着，我们明白了为“为人”比“为学”更重要；看着看着，我们变得更加勇敢自信……

学生：黄韵嘉

指导老师：陈敏

学校：福州市象园小学四年四班

该文章已刊登在《读写》杂志01期A版