那是三年级的一个晚上，我刚学会写作文。

当晚的作业就是一篇300字的作文，我因找不到题材而无从下手。本来想请母亲帮忙，可又想到她最近忙着备参加比赛的课，就硬着头皮自己上了。开头很不顺利，剩下的内容就更不会写了。就这样，从七点憋到了九点多，还是那么几个字，我懊恼极了！

这时，在书房写教案的母亲准备过来叫我睡觉，却发现我还在写作业，她便迅速地把目光定格在我的作文本上。

“怎么这么慢！”母亲怒气冲冲，双眼直瞪着我，“已经写了两个小时了，才五行？”

“妈，我不知道该写什么，所以......”紧张的我朝一旁躲去，生怕母亲会敲我脑门。

母亲似乎看出了我的怯意，意想中的疼痛并未传来，却听到了她的叹气声：“哎，想不出来可以问我，或者先做其它作业，你啊，浪费了整整两个小时！”

“可是......”

“可是什么？”

“可是我怕打扰您，而且我......我想自己试试.....”

“这想法不错。”这时，母亲已心平气和，“但是你要懂得变通，好了，快去做其它作业吧，等会儿我教你构思。”母亲边走出房间边叮嘱着。      

半个小时过去，我做完了其它作业，就去向母亲请教。母亲耐心地帮我分析了作文的题目，并引导我如何展开想象，还用提问法补充了文章的内容。就这样在母亲的悉心指导下，我顺利地完成了作文。

将近11点，我终于可以睡觉了，母亲心疼地摸着我的头说：“你看，这么迟了，明天早上起不来怎么办？下次一定不要再浪费时间了，快睡吧!”

“您不睡吗？”

“我还得备会课。”

 ......

不知睡了多久，我迷迷糊糊地醒了过来，打开门，发现书房的灯还亮着......

学生：黄优悠

指导老师：吴小英

学校：尤溪县实验小学