窗外是一片茫茫星野，盈盈映着一涡儿的月光，我和同伴仍在琴房为下周的钢琴比赛练习。

   《野蜂飞舞》的旋律缓缓泻出，像笔落生出的文字成段落再成篇章，最终如同抛向夜空的烟火，明灭散落各处，承蒙赏识。

    开始十分和谐，中段却乱成一团。因为是四手联弹，对演奏者的默契度要求很高。所以，我们这对凑在一起不到两个月的组合，总是不在同个节拍上。“你为什么不能跟着我弹呢？”同伴停下不再弹琴，满脸抱怨。我有点不满，为什么一直要顺着你的节奏来？“可我觉得情绪应该慢慢的放出来，爆发点应该在最后。”我反驳道。“这不是在弹勃拉姆斯，”同伴收好东西，作势要走，“你根本就不知道我的想法，我不想练了。”我有些气急败坏，这些天配合不默契产生的负能量一股脑全抛了出来。连乐谱都没拿，我拎着包边走边朝她大声喊:“那就别练了。”门“嘭”一声重重的在我身后关上。

    我从琴房跑出来，走在充满凉意的小路上。就算我裹着大衣，也依旧感受到刺骨寒风，惆怅且孤独。“怎么办呢，下周就要比赛了。难道我们不能参赛了？她是不是真的生气了？我要主动找她吗？”我喃喃道。 “小妹妹，要买花吗？”一位年轻的姑娘坐在路旁，温柔地对我说。我看了看她手边的那些花，随手拣了拣，“这花，怎么有这么多叶子，散乱无章，一点都不好看”我漫不经心的说。“只有花，没叶子，怎么会好看，红花还需绿叶配。，你挑几朵，我帮你搭配”卖花的姑娘莞尔道。

    我认真挑了几朵，卖花的姑娘手脚麻利地把花弄成一束。绿叶将花衬托的娇艳动人，花儿将绿叶烘托的苍翠欲滴。刚才散乱无章的花，在她手里竟成了层次分明鲜艳美丽的花束。忽然之间，我好像明白了什么:“这些花都是互相搭配才能变成好看的花束啊，如果它们被随便的放在一起，就没有了美感。一枝独秀难成春，万紫千红才是春。我们人也是，要互相理解，互相配合，这样就能做到’和’啊。 就像我和同伴，两人都要相互理解，只有‘和奏’，才能合奏出好的曲子。”                   

我接过花束，深深吸了一口气“好香”，对卖花姑娘鞠了一躬“谢谢”。急忙返回琴房，同伴还在弹琴，等她弹完我把花送给她，“来，我们一起在多和奏几遍，就能达到默契，合奏没问题。”同伴给我一个温柔的拥抱。我知道，我们竖起的尖刺已然变得柔软，我们真正明白了要合奏，先学会“和奏”。 窗外一片茫茫星野，盈盈映着一涡儿的月光 。

学生：刘玲帆

指导老师：谢红

学校：福建省南平第五中学