俗话说得好：“不以规矩，无以成方圆。”生活中处处都有规矩，如果我们不遵守，生活便会乱成一锅粥。

上学期，我们班换了一个新的语文老师——林老师。“新官上任三把火”，她一来，就给我们定了许多规矩，这不，今天又有新规矩了！

“同学们，最近班上举手发言的同学还是很少，今天我们来立个新规矩——”林老师清了清嗓子，嘴角一扬，故作神秘地说道：“不发言就写素材——记录每天发生的事情！”话音刚落，全场一片唏嘘。

我心头一惊：这绝对是针对我的！我从小就内向，上课发言几乎与我无缘，老师居然用这个法子逼我举手发言？哼！反正写总比说来得容易，我写！

就这样，我踏上了“写作之路”。

第一天，有一件令我十分感动的事，我把它记在素材本里；第二天，我发现了一个十分温馨的画面，我把它记在素材本里；第三天，我十分生气，我也把它记在素材本里……一连几天，我都写得津津有味。

我得意地想：“哼！老师，你的计谋失败了。”

好景不长，一段时间后，我找不到可写的新鲜事了，只能靠胡编乱造来填饱素材本的“大肚子”。有时候，我憋了半天都挤不出一个字来。唉！写素材真是比种田还要累啊！班上发言的同学越来越多，就连平时上课心不在焉的同学也开始举手了。要不，我也试着举手发言吧！说会不会比写容易呢？对了，认真预习！我翻开语文书，认真地用老师教的方法做批注，尽量对每个句子进行推敲，希望明天能顺利发言。

第二天语文课前，我又把在课文中写的密密麻麻的批注看了一遍，反复地默读着，希望一会儿的发言不要出错。

课上，第一个问题，第二个问题……我都没有把握回答。后来老师又问了几个问题，呀！问的正是我反复钻研的句子。

“谁来试一试？”老师一边说，一边扫视着全班。

我的内心像小鹿乱撞，犹豫中，我慢慢地把手举了起来。老师的目光投向了我，我咽了咽唾沫，准备发言，天啊，好激动！老师眼睛一亮！我更激动了！她要开口了，我的手忍不住颤了起来……

老师的眼里闪着光芒，她提高了音量：“好，小莉——你来回答！最近不错，懂得举手发言了，大家看，这就是进步！”

什么？小莉！老师居然没有请我！我激动的心情顿时烟消云散，心也顿时变得灰暗了！

我越想越难过，越想越委屈，明明鼓足了勇气，明明都举起了手，为何竟是这样？泪珠悄悄地划过脸颊，天啊，泪珠如果会说话，它一定也会讽刺我、嘲笑我：“你真没用，老师都没请你，肯定知道你什么都不会，才不请你的！”我擦拭着泪珠，心灰意冷……

第二天，老师把我叫到办公室，皱着眉头对我说：“你昨天怎么还没举手？”

“老师，我举了！您是没看到我吗？我预习了好久啊！”我噘着嘴，委屈极了，也不知哪来的勇气，竟直接顶撞起老师。

“哦？你举手了，真是太棒了！”老师抱歉地挠挠头，“真不好意思！是我眼花了！答应我，下节课你再举一次手，我一定请你！”

我被老师的肯定给打动了，心中涌过一股暖流，“嗯，一定！”

我和老师都遵守了约定。就这样，我战胜了自己，也尝到了从未尝过的幸福滋味……

回家的路上，阳光温柔地亲吻着我的脸颊，风儿轻柔地抚摸我的长发，我的心醉了：原来班规可以让一个人改变，它就像一种力量，会指引你去往正确的方向……

学生：刘水灵

指导老师：林丹

学校：福建省连江县第三实验小学