我家旁边有一条清澈见底的河，河里有许多活泼可爱的小鱼，眼睛大大的，全身金灿灿的，像闪闪发亮的金子。

一天早上，我和妈妈买了一个玻璃瓶，去河里捞鱼儿。好不容易，我捞到了一条小鱼。我把小鱼小心翼翼地放进瓶里，装上水，带回家。看着它在瓶里活蹦乱跳的样子，我高兴极了。突然，爸爸走过来告诉我不可以在家里养鱼。“为什么？”我嘟着嘴问。爸爸回答：“鱼应该回自己的家。鱼养在我们家里，如果常常不换水、不喂食，鱼儿就会死掉。假若你把小鱼养大了，这玻璃瓶也不能让它自由活动的呀！”我听不进爸爸的话，抱着爸爸软磨硬泡：“就留下来嘛，我会照顾好它的。”爸爸终于同意了。我兴奋极了，接下来的一段时间里，我天天为它换水、喂食。渐渐的，鱼长大了，玻璃瓶已经快装不下它了，它整天无精打采的。这时，爸爸提议让它回家，我看着蔫头蔫脑的小鱼，只好同意了。爸爸把我带到河边，我看着玻璃瓶中的小鱼，有些舍不得。我对着瓶子里的鱼儿说：“再见了，小鱼，你要在河里过得开心。”说完，我把小鱼放回了河里。突然，小鱼转了个身，它张开大嘴，“吧嗒，吧嗒”不停地呼吸着，好像在跟我道别。继而，它欢快地游向了远方……

看着鱼儿欢乐的背影，我终于明白了爸爸的话，就像“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”一样，鱼儿在玻璃瓶里也不能自由自在地游耍。在我给它的小家里，鱼儿虽然看似安逸，但它呼吸不到新鲜的空气，失去了自由成长的机会，也失去了在大河里学习生存本领的机会。就像我们，如果一直在家人和老师的"贴身"保护下，是不是也会成为瓶子里的鱼，而失去了独立思考、辨别危险和解决困难的成长机会呢？

学生：陈佩玲

指导老师：詹皆洁

学校：福建省龙岩市新罗区雁石中心小学