春天的校园可美了，粉色的山樱花、大红色的山茶花、淡黄色的桂花……鲜花朵朵，争奇斗艳，吸引了许多同学驻足观看。可是只有三片“花瓣”的三角梅最吸引我的注意。

     下课了，我踏着欢快的脚步来到后花园。远远望去，那一墙的三角梅像一把把撑开的小雨伞，蚂蚁和瓢虫最喜欢躲在“伞”下捉迷藏。瞧，娇艳的三角梅仿佛是一个天生的舞蹈家。微风吹过，满墙的三角梅轻轻地舞动着，仿佛正在为我们献上一支优雅的芭蕾舞。

  走近三角梅，你会发现每朵三角梅是由三片或大红或紫红或淡红的花瓣组成，这三片花瓣紧紧地挨着，连成了一个立体的三角形，就像一个小漏斗。“这也许就是三角梅名字的由来吧！”我心想。 再看仔细些，我发现每一朵三角梅的花瓣都有叶子那样的花纹。难道这三片不是花瓣，而是三角梅的叶子？带着疑问，我继续观察。咦，三片红色的“花瓣”中间居然立着三朵浅黄色的小花。奇怪，花中有花？我好像发现新大陆一样，既新奇又兴奋。丁零零——急促的上课铃声响起，我只好带着满心的不解回到教室。

     教室里，谢老师正在讲台上忙碌着，我急忙走上前去向老师“求救”。老师为我揭开了三角梅的秘密：原来三角梅的那三片红色的“花瓣”不是真的花瓣，也不是叶子，而叫花苞片！花苞片为什么比花朵还要鲜艳呢？我正想张嘴询问，老师似乎看穿了我的心思，笑着对我说：“三角梅的花不太显眼，所以要靠鲜艳的花苞片吸引昆虫来传播花粉。” 

“哦，原来，这就是三角梅的生存之道啊！”我恍然大悟。此时，我的脑海中忽然浮现出刚学过的课文《自然之道》中的一个画面：一个“侦察兵”——小幼龟，正探头探脑地爬出洞为龟群侦查敌情……

“原来自然界中每种生物都有各自生存的本领，而我的本领是什么呢？如果我想像三角梅一样绽放光彩，我又应该怎么做呢？” 我不禁陷入了沉思……

学生：邓景旸

指导老师：黄苏颖

学校：福建省沙县三官堂小学