鲁迅故居里，少爷房的横梁上斑驳了的悬绳钩，见证了一代大师如何勤勉的文化底色；别林斯基苦役般地在文学的荆棘地中辛勤耕种，遂了传扬真理之愿，成为俄罗斯文学批评的最高发言人。

“勤奋”二字扎根于中华民族的基因之中，也被世界各民族所分享着。这一美好品质似乎从记事起便常常有人在耳边唠叨。而近期，一篇名为《绝不做那低品质的勤奋者》的网络文章被疯狂刷屏，一些人开始煞有介事地将自己对号入座，生怕落入他人所言的低质勤奋之困境。值得警惕的是，当对自己之前的努力做出完全否定，不论于己相适与否，转而拥抱所谓的高效，寻求新鲜的奇巧之技，有较大的可能性使人既失去了之前的立身之本而又无所成就。

这些人，首先是勤勤勉勉地将所有“高效”之法请教遍之，试图找到一条轻而易举得以跟从的道路，美其名曰“少走弯路”。然后是一比一对照地实行，甚至试图抓紧每分每秒，将一日划分成僵硬的时间块。而当理想与现实发生反差冲撞，过于紧凑的计划造成心理负担时，行动便不可避免地走向了初衷的反方向，最终在自我怀疑和否定中一事无成。

细细想来，听者直呼“高效”有理，是因为他们也憎恨苦痛的勤劳，厌倦日复一日的人生训练。而恰好，有那么一个童话故事，告诉你只要高效的勤奋，你不仅可以被煎熬与焦躁赦免，还可以达到你想要的目标。但是听归听，当他们发现“高效率”的勤奋，只不过是徒增自己适应新的习惯的负担，只不过他人极具个人色彩的经验之时，才大呼上当。而自己之前所勤于奋斗而得的积淀，也在无所事事的懒惰中褪色，距离目标不近反退。

寻寻觅觅，转过头来也许最终发现，只有自己从头再来，一点一点笨拙地向前爬行，忍受住勤勤恳恳所带来的寂寞，不惧怕所谓“低质量”的努力，才能在一次次的目标接近中，拾起属于自己有效的努力方式。

学生：杨依泽

指导老师：陈芳芳

学校：福建省泉州第五中学