赖晨曦：一餐饭 一辈子
发布时间：2021/12/8 9:59:16
现在，不管是在普通的饭局上，还是丰盛的酒席上，我都会想起那一幕。它映照出我的无知，我的幼稚，是我人生中难以忘怀的一个阴影。
“哎！给我点纸巾！”“唉！手机给我！”“别拿呀！我玩会儿！”……饭桌上，因为我是几个孩子中最小的，所以便有些肆无忌惮，俨然像一个“小领导”，对一帮孩子发号施令，得意万分。
上菜了，菜肴琳琅满目，我不由得食欲大开。可毕竟个子小，有些菜够不到。于是，我便开始叫服务员:“喂！铁板牛肉放这！”“喂！红烧大排骨拿过来！”其他阿姨见了，也不好意思说。妈妈批评我，我又全当耳旁风……不知不觉，我面前摆了一大堆菜肴。
服务员看着大块朵颐的我，像看一个“土霸王”一样。妈妈的脸色越来越难看了。她开始教育我，我却闹腾起来……现在想起来，我当时是多么愚蠢！
一场简简单单的饭局，被我搅得气氛凝重起来。妈妈实在是忍无可忍了，一把抓起我，飞也似的把我带回了家。
“你怎么可以这样？做事只顾自己，不懂得与人协商！你怎么这么没修养？”妈妈的一连串质问连环炮般朝我轰来。我不甘示弱：“我不过是想吃点好吃的而已嘛！”
妈妈听了，火气更大，但她强忍怒气，对我说：“孩子，你这样刁钻蛮横，对别人视若无睹，我行我素，你以为大家都服从你吗？他们只是把你当小孩看，不与你计较！凡事要懂得与他人协商。”
当时我就当没听见一般，奔回屋里锁上了门。可现在一想，多亏了当时妈妈的一番教导。在我渐渐长大后，慢慢地懂事了些，慢慢明白了妈妈话里的道理。现在遇到事情时，我已懂得与他人协商。但过去的那一幕，却成了我心灵上的一道疤痕，永远无法消失。
长大后，总能见到与当年的我做着相同傻事的孩子。“或许他们还小吧！”我自言自语。但现在，我该对自己说：“那时我还小，现在我已十岁了，不许再重蹈覆辙！”
回首往事，我常常感到羞愧。“凡事要懂得与他人协商。”妈妈的教导我将铭记于心。那次饭局将是我永远的警钟，我将一辈子牢记。 （作者通联：福建省德化县教师进修学校附属小学四年级）
推荐理由
指导老师肖丽姬：小作者通过记叙生活中的一件小事来说明“凡事要懂得与他人协商”的道理。文章主要通过语言描写来刻画人物形象，其中穿插了一些细腻的心理描写，揭示了“我”的成长。文章语言朴实，取材真实，以小见大，具有真情实感。结尾点明和升华文章中心。
特约点评
福建省永安市西门小学范雪英老师：本文小作者从餐桌礼仪中悟出为人处世的道理。餐桌礼仪体现了大国之风范，礼仪之文化。至少在周代，饮食礼仪就已经形成一套相当完善的制度，可谓源远流长。如，进餐礼仪：长者先动筷；夹菜时每次少一些，离自己远的菜少吃一些；吃饭、喝汤不出声；吃饭坐姿端正；在餐桌上不能只顾自己，也要关心别人……以此观照小作者幼时的言行举止，我们不难发现妈妈的责备不是空穴来风。 这篇习作可分为三个部分：餐桌搅局——受到教育——明了事理。语言描写是这篇习作最大的亮点。如，“我”在餐桌上肆无忌惮的言语生动地再现了“土霸王”的形象，同时，也表现出小作者少不更事的天真活脱；妈妈的话则意味深长，让人受到思想教育。 不过习作中有些语言过于沉重，说教意味明显。如“心灵上的疤痕，永远无法消失”“不许再重蹈覆辙”“回首往事，我常常感到羞愧”“永远的警钟，我将一辈子牢记”等。若多些儿童的语言会更好些。
