杨胜薇：“高塔”上的科技
发布时间：2022/1/11 9:43:14
“一把牙签和一根胡萝卜，就能成就你的建筑梦想！”我的好奇心成功地被屏幕上的这句话燃起，迫不及待想要一探究竟。
比赛以班级为单位组队，每队共有3名选手。科学老师为每支队伍提供牙签100根，胡萝卜一个，水果刀一把。在40分钟的时间里，每支队伍运用所学的科学知识，用规定的材料搭建一座高塔，越高越好。在不倒塌的前提下，高度高者胜出，如果高度相同，再比较稳定性。一声令下，全场立刻就沸腾起来，各组参赛选手马上全身心地投入到紧张的比赛中去。有的负责准备材料，有的负责设计造型，有的讨论怎样充分利用这些牙签……我们组先练习切萝卜，一开始我们都切地歪歪扭扭，大小不一。经过科学老师的细心教导，我们慢慢地熟练了起来。切萝卜也讲究技巧，切大了，萝卜会不够用；切小了，则根基不稳；经过协商后，我们切了三种大小不等的胡萝卜备用。
胡萝卜切好后，就是最考验技术的搭建了。因为三角形是最稳固的，所以每层用三块胡萝卜和三根牙签组成三角形。再用三根牙签垂直向上延伸。就这样一层一层地搭着，像建高楼一样。搭到十多层的时候，忽然高塔一歪，差点坍塌！我连忙用一个水杯撑住了它。我们仔细观察了一下高塔，发现在第六层，牙签是歪的，上面都倾斜了，所以到了一定高度就重心不稳了。经过反复调整，终于搭建完成。考虑到牙签和胡萝卜的数量有限，最高层我们用的是单块胡萝卜，像一个耸立的尖顶。
当你的大脑插上想象的翅膀，那么普普通通的胡萝卜遇上平平凡凡的牙签，也能展开一段美妙的故事，这就是科技的魅力！生活中处处隐藏着“科技”，用胡萝卜建高塔看似简单却充满了挑战，整个过程包含了数学、建筑、艺术等不同领域的科学知识。世界闻名的埃菲尔铁塔的建筑原理和胡萝卜建高塔的原理非常相似。我不禁感慨：科技的应用真广泛。大到航天载人飞船，小到家具家电，都散发着科技的魅力。
我一定要学好科学文化知识，长大后努力创造出更多高科技产品，让人们的生活更加便利。
（作者通联：福建省晋江市南林小学四年级）
推荐理由
指导老师陈静华：小作者描写的是科学实验课上的用胡萝卜建高塔活动，从比赛规则到比赛过程遇到的困难和解决方案，都写得很详细。文章语言朴实无华，却引人遐想，充满了画面感。文章除了详细描写搭建过程，还写了小作者在这次活动中的感想，首尾呼应，揭示了科技的魅力。
特约点评
福建省清流县屏山小学陈新福老师：小作者从一节科学活动课上获取了习作的素材，以小见大，体现了生活中处处隐藏着“科技”。文章以“一把牙签和一根胡萝卜，就能成就你的建筑梦想”这句话为引子，吸引读者的眼球；紧接着详细叙述了搭建胡萝卜“高塔”的过程；最后发出“这就是科技的魅力”的感叹。全文层层深入，由表及里，突出了“科技的魅力”的主旨，展现了小作者缜密的写作思维和细腻的观察探究过程。
一、思考全面周到
作为科学活动素材的作文，小作者从活动要求、活动分组、活动操作等不同层面把活动的每个细节展现出来，让读者很容易获得科学活动的方法。
二、搭建科学有法
如何搭建，是“成就你的建筑梦想”的关键。小作者很细腻地将搭建“高塔”的过程写得清楚明白，展现了“搭建”的智慧，让读者感受小作者描写的用心。
三、科技无处不在
由此及彼，这是本文写作的精妙之处。由“用胡萝卜建高塔”这样一个活动引发对科技的思考，惊叹“科技的应用真广泛”和“科技的魅力”。使文章从一次校园活动升华到对科技的认知，这样的一个探究过程，无疑是这篇文章最有价值之处。
