陈熹玥：鱼塘清波
发布时间：2022/2/17 11:12:29
炎炎夏日，我回到乡下老家避暑，在那里和堂姐弟们度过了一段美好的时光。
刚下车，我就被郁郁葱葱的青山吸引住了，山里有一条蜿蜒而下的小河，河中小鱼机敏，螃蟹善于隐藏，河边野花鲜艳、树上鸟鸣婉转，看起来乐趣无穷。
叔叔见我很好奇，就带我们几个孩子上山玩。我们一起采山梨，摘晚桃，捉虫卵，烤土豆……每天都有做不完的新鲜事。
有一天，叔叔带我们去捉田鼠，我们提着笼子和诱饵，沿着新铺的水泥路往山上走。边走边谈论着有趣的花草。突然，树林里窜出一个人，笑嘻嘻地和叔叔打招呼，一边炫耀自己的渔网，一边把一小桶鱼递给叔叔，临走还得意洋洋地说：“多去买几张网，一起捞鱼卖钱。”
叔叔乐呵呵地点头称赞，也打算去买渔网。我们围着那一桶鱼转着看，竟然全是两三厘米长的小鱼，挤在狭小的桶里，挤来挤去，慌乱不已，有的鳞片撕裂了，有的尾巴挤伤了，还有的翻出了白肚子，那场景就像遭遇地震中的人，惨不忍睹。
叔叔笑着说：“今晚有美味吃了。”我心头一紧，这么小的鱼就要被吃掉，太残忍了吧！它们应该出生不久，还没有好好地在水塘嬉戏就被渔网捕获了。我不禁脱口而出：“我不吃小鱼，它们还没长大！”堂弟也应声说：“小鱼也有生命，这么快就死了，太可怜了。”堂姐连连后退，说那么多鱼儿死了，翻肚皮的样子很吓人。
叔叔看我们如此抗拒，也就失去了捕鱼的动力。在我们的央求下，叔叔同意放了那些幼小的鱼儿。
在丛林深处，我们看见了一个高大的水坝，因干旱，水位下降，只有半湖水了。湖边插着几个牵渔网的竹竿，一看就知道是刚才那个叔叔干的。我们把鱼儿倒入水中，看着小鱼摆动尾巴欢快畅游的情景，大家都觉得有趣，这才是鱼儿该去的地方。
在田鼠经常出没的“小径”上，叔叔安放好笼子，我们就唱着歌去挖草药了。第二天早上，我还没起床，就听见门外有人叫嚷着，原来，昨天那个叔叔把别人新撒的鱼苗捕来卖，被当场抓住，要受到处罚了。叔叔向我竖起大拇指，我会心一笑，长舒一口气：还好有人看管那片湖，鱼儿可以自由自在地长大了。
“青山葱郁滋养万物，绿水长清哺育乡邻”，这些字写在村委会门口的牌子上，我想村民心中一定都热爱这生养自己的美丽山林，都有保护青山绿水的意识。自然资源要取之有道、用之有度，才能源源不断。
（作者通联：福建省建瓯市第一中学附属小学六年级）
推荐理由
指导老师唐新苗：小作者通过观察小鱼在桶里拥挤可怜的样子，触发了良善之心，央求叔叔放了小鱼，表现了他对鱼儿的爱护和对大自然的热爱之情。文章讲述的虽然是一件小事，却让读者明白，要取之有道、用之有度，才能让自然生态永葆美丽。结尾处的标语很有深意，能激发人们的思考。
特约点评
福建教育学院卢永霞老师：本文题目很美，“鱼塘清波”既交代了事情发生的地点，又描绘了美丽乡村的自然风光，还暗含了环保带来的美好结果——人类拥有优美的生存环境。好的题目，总是能够引发读者的联想和想象。
在作者的眼里，乡村风景是美丽的：郁郁葱葱的青山，蜿蜒而下的小河，小鱼机敏，螃蟹善潜，野花鲜艳，鸟鸣婉转，一派生机盎然的景象。在作者的心里，乡村生活是快乐的：采山梨，摘晚桃，捉虫卵，烤土豆，每天都有做不完的新鲜事。而这一切，都为下文的环保主题做了铺垫。
于是，接下来发生的捉田鼠路遇捕鱼人就显得自然而然了。对这个捕鱼人，作者的描写带有明显的情感倾向，如“窜出”“炫耀”“得意洋洋”等词语的运用，充分表达了对这个捕鱼人的反感。
当捕鱼人为捞鱼赚钱而得意，叔叔为“今晚有美味吃”而高兴的时候，孩子们却为小鱼幼小的生命努力抗拒，并最终获得了成功，和叔叔一起将鱼儿倒入鱼塘放生。这是全文的高潮部分，作者描写得十分细腻。一是对受伤的鱼儿进行细致描写（“全是两三厘米长的小鱼，挤在狭小的桶里，挤来挤去，慌乱不已，有的鳞片撕裂了，有的尾巴挤伤了，还有的翻出了白肚子，那场景就像遭遇地震中的人，惨不忍睹”），充分表现了人类对鱼儿的伤害之深。二是从心理、语言、动作等方面对“我”和堂弟、堂姐的反应进行细致描写，表现了少年儿童善良美好的心灵，与前文对鱼儿的伤害形成鲜明的对比，较好地烘托了环保的主题。
最后，捕鱼人受到了处罚。小作者借村委会的标语“青山葱郁滋养万物，绿水长清哺育乡邻”进一步深化了主题，说明保护青山绿水的道理——“自然资源要取之有道，用之有度，才能源源不断”。
