沈嘉铭：“善用”之法
发布时间：2022/2/17 15:24:31
“用”是实现某个目标的过程，而“善用”是关键。《劝学》之“善假于物”是“善用”，《逍遥游》之“乘天地之正，而御六气之辩”也是“善用”……“善用”之法到底是什么呢？
明确目标，此为“善用”之始。俗话说“张弓之前先找靶，无靶搭箭如空弦”，做事之前要先动脑。目标确定了，再将其合理拆分并设计方法，弄清楚做什么，具体怎么做，再付诸行动。有了方向，才能不迷茫，才有可能达到“善用”之境，才能事半功倍。
凡“善用”者，必晓其器，物尽其用。鸡鸣狗盗之技，关键时刻，却能瞒天过海救人一命；不龟手之药，宋人只知道用来浣衣，却不知其在冬天行军打仗中的妙用；五石大瓠，盛水显得不够坚硬，却可系着浮游江湖。核能可将一座城瞬间夷为平地，化人间为地狱，也可用于发电，供天下苍生所用，造福人间。世间人和物，各有优与劣，明了其功能，方可扬长避短，发挥到极致。
凡“善用”者，使物相融，形成合力。世间万物，功能各异，独立使用，功效有限。而根据物的不同本性，融合使用，优势互补，则可收到“1+1>2”的功效。魏国势强，吴蜀各有优势，却不足以独自抗衡魏国，当吴蜀形成联盟，优势互补，便力量倍增，赤壁一战，重创曹军。“善用”者，善于发现物的优劣，扬长避短，和谐互补，最终形成合力，功效倍增。
凡“善用”者，必取之有道，用之有度。所谓“善用”，绝非杀鸡取卵，滥用无度。农药可以除虫增产，让天下人饱食米粟，免于饥饿；但若滥用，则有害健康，使农作物减产降收；权力可以提高社会的运行效率，但若滥用，就会滋生腐败，拖累社会的发展。因此，使用万物都要有个度，适可而止必将收获满满；一旦滥用则前功尽弃。
用物之时，还应谨防为物所用。手持利器，若无“善用”之法，则易遭反噬。智能手机堪称利器，足不出户便知天下事，翻掌之间读尽天下书；但若不“善用”，反而沦为其奴，深陷其中无法自拔，费时、伤财又伤身……所以，物有两极，只有理智而正视之，才能做到真正善用而驾驭之。
世间万物，优劣不一，所用之道，万变不离其宗。认准目标方向，知其根底晓其本性，使其和谐相生形成合力，且用而有度，防其反噬，此为“善用”之法也。认准此道，持之以恒，早晚可臻于“善用”之境。
（作者通联：福建省诏安第一中学高二）
推荐理由
指导老师罗少武：文章从“用”之义说起，引出对“善用”之法的探究。议论过程环环相扣，从“明确目标”到“晓物本性”，到“和谐相生”，到“用之有度”，再提醒“谨防反噬”，步步推进，结尾自然得出“善用”之法，水到渠成，给人启发。全文结构完整，综合运用多种论证方法，语言精练。
特约点评
福建省莆田第十中学陈伟海老师：文章结构清晰，紧扣“用”这一话题展开阐述。开篇界定“用”之概念，指出“‘善用’是关键”，并以“‘善用’之法到底是什么”一问引发读者思考；接着从“物尽其用、融合互补、用之有度”等三个角度阐述“‘善用’之法”；随后又进一步论述用物之时应谨防为物所用，这样就使得观点更加严密、周全；最后对“‘善用’之法”进行小结。全文首尾呼应，层次分明，突显清晰、严谨的思路。
文章另一特色是事理自然融合，论证较为深入。开篇以引用论证阐述对“用”“善用”的看法，接着运用举例论证、假设论证、对比论证等手法，从不龟手之药到现代核能，从吴蜀联盟到智能手机，纵横古今，例析结合，增强了论证的可信度。
本文语言简约不简单，字里行间传达出冷静、客观、理性的态度，可见作者丰富的阅读积累以及宽阔的人文视野。
此外，也提出一些建议：对“善用”可做一个更为明确的界定，为下文阐述“善用”之法做铺垫；同时可以采用让步论证、比喻论证等手法，增强段与段之间的逻辑关系，增加说理深度；末尾还可以联系现实，体现青年角色意识，这样更有时代气息。
