屠奕涵：节能好办法
发布时间：2022/3/7 9:53:41
现在的学校、小区，哪儿都提倡绿色出行，可是城市里，不管在哪儿都是私家车，共享单车也没人骑，有轨电车也没有人坐，上学几个孩子几辆车。明明7：30就去学校了，正常的话7：40就到了，可现在堵得要死，要7：50才到。有一次我7：40去学校，堵车了，到学校时就迟到了，被老师罚站在门口。“这私家车也没多好嘛！”我常常对爸爸嚷嚷。
“那么以后我们坐公交车吧。”爸爸提议。但一个画面就从我眼前飞快浮过。
一天下午，我放学回家，妈妈加班，爸爸也加班，奶奶呢？我在屋子里叫了几声奶奶，没有回音。可能奶奶年纪大了，耳背吧。我心想。我又大声地喊：“奶奶！”但过了许久，还是没有声音，莫非奶奶睡着了，我在家中找了起来，但是没有奶奶的身影。半个小时后，我的肚子饿得咕咕直叫，我打了个电话给奶奶，奶奶说：“公交车还没到呢，你再等等。”一刻钟过去了，我把家里翻了个遍，只有一袋米，几个小土豆，而且发芽了，不能吃。又过了一刻钟，奶奶还未到家。等了三个一刻钟，奶奶才到家，都六点多，快七点了，我才吃上一顿饭。“不行，不行！”我连连摇头，万一公交车都这样，那我天天都要站校门口了。
又过了几天，爸爸提议，上学日把我送到那个堵车点，正好把车停到那边的停车场，我走人行道去上学。第二天一试，还真提前了几分钟进校门。
在周六、周日，除了一个晚上的舞蹈班，其他兴趣班都在早上，爸爸提议，早晨的兴趣班都沿着人行道骑车去，不然买了一年的自行车真要堆一年灰了。
是啊，我终于有了好办法：早晨骑车去上兴趣班，既可以消化吃了的食物，又是绿色出行。回来时，离吃中午饭还有一段时间，骑车可以让我心情愉悦，还可以多绕小区骑几圈，在疫情期间能锻炼身体，增强免疫力，中午又可以多吃点，少浪费粮食，既保护了环境，又节约了能源，一举多得，何乐而不为？
（浙江省嘉兴市实验小学东区五年级）
推荐理由
指导老师朱晓明：这篇作文很有特色，篇幅不长，但包含了比较丰富的思想内容。有马路上私家车众多、交通堵塞、公交车晚点很多的问题，有便捷的有轨电车很少有人坐的问题，有共享单车很少有人骑的问题，还有学生迟到要站在校门口的问题。在叙述了这些问题之后，“我”努力寻求解决问题的新办法，在爸爸的提议下，终于想出了一举多得的办法。小作者将这些内容全写出来了，令人读了感到欣慰和痛快。
特约点评
四川成都石室中学季良华老师：这篇作文的最大特色是生活化。写的是日常的生活，用的也是日常的语言，如“现在的学校、小区，哪儿都提倡绿色出行”，开篇的这一个小句子，就是人们常在心中想的情况，常在口头说的话。又如第2自然段记叙和描写的细节：回家不见奶奶，又找不到食物，原来奶奶在等公交车，小作者马上想到在这样的交通情况下，上学乘公交车也不大行。不然，“我天天都要站校门口了”。
文章在叙述交通问题时，想法“左冲右突”，各种想法纷至沓来。这一点，指导老师的推荐理由已经说得很详尽。文章这样写，就使得内容丰富起来。
文章的第三个特色是层层铺垫。围绕上学的交通问题，前面叙述和描写了很多情况，仿佛“无解”。就在“山穷水尽疑无路”时，忽然“柳暗花明又一村”：爸爸提议，在合适的时候沿着人行道骑自行车。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，使“我”豁然开朗：这样既“能锻炼身体，增强免疫力”，又可以帮助消化食物，“少浪费粮食”，“既保护了环境，又节约了能源”，关于节约能源的主题思想就显现出来了。
