苏仪平:节约能源无小事
发布时间：2022/3/7 15:15:14
“这是7年前左右的图了。”在上燃烧一课时，化学老师给我们展示了化石燃料能源剩余图。
面对图片上所剩无几的能源，作为地球一分子的我们能怎么办？
节约能源，我们能从日常出行做起！
周末了，父亲说：“一家人去看电影吧！”于是一家人相约前往电影院观影。电影院离家不远，准备出发时，父亲搭着我的肩：“我们开车去吧，来回舒服。”刚想同意，却想起那幅能源剩余图，于是我摆摆手，说：“我们一家人步行过去。”“坐车不比走路方便？”父亲皱眉不解。我向他解释：“开车不仅浪费能源，排放的尾气还污染环境呢。不长的路我觉得没必要大费周章地开车去……而且在路上看风景比在商场里闷聊好多了！”
“没想到你会注意这个……”他抬头微笑，“那好吧！”
一路上，一家人说说笑笑，听着潮涌浪声，吹着游走的海风，呼吸海带来的清冷空气。我很庆幸未乘车——这份美好不是乘车能给予我们的。
合理选择日常出行方式，我们便能为节约能源贡献力量。
节约能源，我们还能从日常垃圾分类做起！
起初我与同学对垃圾分类很抗拒：有谁会在随手丢垃圾时，特地去查所丢为何种垃圾？而且少数人不执行，对整个垃圾分类没有任何的影响。
令我们思想转变的，是那天发生的事——班主任竟徒手翻垃圾桶。只见他一手将垃圾袋口撑开，一手在袋中捣鼓来捣鼓去，找到一个塑料瓶，将它高高举起，大声喊：“像塑料瓶这种垃圾啊，不是其他垃圾！下次你们要记得扔进可回收的垃圾桶里面！你们一定要做好垃圾分类！”
看着班主任一丝不苟地做好垃圾分类，我们都认为他小题大做，但紧接着他说：“垃圾分类之后呢，把干垃圾送到垃圾焚烧场发电，让垃圾变废为宝，就能减少化石能源的发电，起到一个代替的作用。如果我们做好了垃圾分类，那在后续的处理过程中，就能省去分类的大部分费用，能更好地节约能源。”
他竖起一根手指，神色凝重地告诉大家：“一个塑料瓶，就能改变一个世界。”
此后，同学们都意识到垃圾分类对节约能源的意义，分类时不再贪图便利而敷衍了事。
日常出行也好，垃圾分类也罢，我们应从日常生活中尽己所能去节约能源，优化环境。节约能源的意义，既为人类社会的长远发展，还为改善地球这个生存空间里每一个物种的生存环境。
节约能源，让我们从现在做起，从小事做起！
（作者通联：福建省厦门双十中学海沧附属学校初三）
推荐理由
指导老师曾艳娟：能源事大，关乎地球人类；能源事小，身边无处不在。文章最大的优点是“接地气”，将宏大命题与日常烟火相关联，比如“坐车不比走路方便”这句，一石激起千层浪，一个小小的矛盾折射出环境保护的大问题。小作者不仅仅在选材上关注细节，同时也运用了各种描写方法，如：“他竖起一根手指，神色凝重地告诉大家”，一个“竖”的动作，让我们看到了人们对于垃圾分类的重视。小作者从选材到描写，都能化大为小。从身边事身边人入手写作，真诚自然，跃然纸上，让人赞叹！
特约点评
福建省永安市第六中学杨木根老师：节约能源，倡导低碳生活理念既是认知，又是态度，更是践行。
本文巧妙从课堂上化学老师能源剩余图引入正文，重点记叙一家人相约步行看电影及自己对垃圾分类从“抗拒”到积极践行的转变，从而认识到节约能源，优化环境的重要意义。小视角，大主题，小作者正从身边微小的平凡事说起，从自身做起：少乘汽车，多步行；少制造垃圾，多动脑筋垃圾就有可能变废为宝。从而朴素真切、具体自然地表现“节约能源，让我们从现在做起，从小事做起”这一主题。
此外，人物对话、神态刻画在一定的情境氛围中既增强了言语的生动性又提升了具体情境的表现力。
