庄鑫鹏：都是贪吃惹的祸
发布时间：2022/5/9 16:39:34
“妈，妈，我这次数学考了100分！你要带我去麦当劳吃大餐。”我兴奋地喊着。
“好！好！时间不早了，明天再去。”妈妈微笑着说。
第二天中午，我牵着妈妈的手，迈着轻盈的步伐，哼着小曲儿，直奔麦当劳。刚到麦当劳门口，油炸香气扑鼻而来，令人垂涎三尺。我大跨步走到点餐台，说：“姐姐，我要麦辣鸡腿汉堡两份、薯条一份、香芋派两份、酸奶葡萄燕麦麦旋风两份。”“好咧，你找个位置稍等一下。”服务员姐姐轻声细语道。
过了一会儿，餐品上桌了，我戴好手套，拿起麦辣鸡腿汉堡狼吞虎咽地吃起来。妈妈在一旁叮嘱：“慢一点，没人跟你抢。”我“嗯”了一声，继续吃我的美食。接着就是香脆的薯条，脆中带甜的香芋派，最后是冰凉爽口的酸奶葡萄燕麦麦旋风，一口一口，感觉如同进入冰凉的世界，一个字“爽”，两个字“爽啊”，三个字“爽歪歪”。饱餐一顿后，我斜靠在椅背上，肚子已成了一面小鼓。
带着一份满足感，我和妈妈回家了。我坐在沙发上悠闲地看电视，看着看着，肚子先是一阵抽搐，慢慢疼痛从肚脐眼处蔓延到整个腹部，疼得我双眼闭上，上下两排牙齿紧紧咬着。可是疼痛感更强了，就像被人两头拽着。“哎呦哎呦，好疼，好疼。”我抱着肚子蜷缩在沙发上，禁不住地呻吟着，肚子里的食物似乎打起架来，痛得我直冒冷汗。接着感觉肚子的食物如同排山倒海般往上冲，我快速冲到洗手间，刚蹲在马桶前，食物犹如千军万马般从口中奔射出来，“呕——呕……”连苦胆汁也不甘示弱地冲出来。一阵呕吐之后，还没喘口气，哪知便意又来了，我赶紧松开腰带，解开裤子，坐在马桶上……大约过了两分钟，终于停了下来，我轻轻地松了一口气。
咚咚——“鹏儿，你怎么了？”妈妈焦急地问。“我肚子疼。”我有气无力地回答，然后挪着步伐，双腿如有千斤重地开门走出来。“哎呀，怎么脸上那么苍白？来，妈妈带你上医院看病。”妈妈一边担忧地说着，一边搀扶着我走到摩托车旁，说：“你坐好了，我现在载你去医院。”
一到医院，挂了号，找了医生，医生边检查边向妈妈了解情况，然后说：“中午吃太多东西，冷热混合，引起急性肠胃炎。这几天，边吃药边观察，即使病情好转，也要注意饮食，做到少食多餐，吃清淡一些，这样有助于肠胃功能的恢复。”我羞愧地点了点头。
因为我一时的贪吃，引发急性肠胃炎，让我尝到生病的痛楚。以后，我一定要控制好自己的嘴巴，吃到七分或八分饱就好，而且要细嚼慢咽，少吃精粮，多吃粗粮，做到科学、有规律的饮食，赢得健康体魄！
（作者通联：福建省晋江市安海中心小学六年级）
推荐理由
指导老师许丽鸳：习作详略得当。作者将贪吃惹出的病痛作为重点写，抓住人物的动作、神态、语言等方面进行细节刻画，把那份痛楚写得淋漓尽致，让读者能感同身受。结尾处有感而发，告诉自己与读者要科学、规律饮食，才能赢得健康体魄。
特约点评
福建省上杭县教师进修学校附属小学胡坤开老师：“贪吃”是孩子的天性。面对充满诱惑的美食，许多孩子管不住自己的嘴，导致“祸”从口入。小作者就是一个例子。本文贴近生活，情感真实，给人启迪。
一、行文流畅条理清
文章叙述了作者因数学考试满分，让妈妈带自己去吃麦当劳，然后因贪吃生病的事。小作者娓娓道来，行文流畅，很有条理，特别是事情的经过写得很清楚，让人感同身受，激起读者情感的共鸣。
二、语言生动真情表
文章写得好不好，语言见分晓。小作者这方面做得好，用生动的语言叙述故事，真情自然流露。首先，开头通过语言、动作描写引出吃大餐的起因，写出了“我”的兴奋和妈妈的开心。第二天去吃麦当劳时，“我牵着妈妈的手，迈着轻盈的步伐，哼着小曲儿，直奔麦当劳”，通过动作、神态描写体现出“我”高兴、激动的内心。其次，写“我”呕吐的细节时，“食物犹如千军万马般从口中奔射出来，‘呕——呕……’连苦胆汁也不甘示弱地冲出来”，运用了比喻、拟人的修辞手法，形象地写出了吐出的食物很多。再次，“挪着步伐，双腿如有千斤重地开门走出来”一句说明了“我”吐完后有气无力的情景，与开头的兴奋、吃麦当劳时的爽劲形成鲜明的对比，给人留下深刻的印象。
三、篇末点题道理明
尾段，小作者先总结了贪吃的教训——引发急性肠胃炎，尝到生病的痛楚，然后写要做到科学、有规律的饮食，才能赢得健康体魄的道理。这样写，与文题相照应，给人启迪：要有健康体魄，必须管好自己的嘴。
