陈伟祺：一次特别的教育
发布时间：2022/7/7 15:22:01
生活是个教育家，它教会了我们许多做人的道理。一次特别的生活体验，让我深刻地明白了学习的重要性，它就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
五一假期前夕，老师给我们布置了一项特别的作业：跟着家长体验一天他们的工作。
五月一日一大早，还在睡梦中的我，忽然听到了妈妈的呼喊声：“小祺，快起床！今天，你不是要跟着妈妈去体验工作吗？”“唉，这个作业可真麻烦！”我小声嘟囔着。在妈妈一遍遍地催促下，我只好告别了我那温暖的被窝，跟着妈妈来到她所在的电商公司。
妈妈先是带我到办公室。我看见叔叔阿姨们正熟练地操作着电脑，做着各自的工作。这时，妈妈问我：“你会操作电脑吗？”我摇了摇头。妈妈随即道：“所以你现在就要好好学习，等你学有所成后就会了。”我点了点头。妈妈继续说：“既然办公室的活，你干不了，那我们就去仓库那边看看吧！”到了仓库，妈妈向我介绍了电商发货的流程：“先是打包，然后贴上面单，再放到筐里，最后等快递车来拉走。”
看完一系列流程后，我被分配了贴面单这组工作。我照着妈妈的样子，将面单从中间的空白处撕开，再平平整整地贴在打包好的货物上，最后用手拍一下，以防面单因没粘紧而掉了。起初，我干得很起劲，可是刚过了半个小时，我就开始感到厌烦了，因为一直重复着一样的动作，实在是太枯燥乏味了，而且我的手也越来越酸了。然而眼前还有堆得像小山一样的面单没贴完，我开始打退堂鼓，妈妈语重心长地对我说：“你现在是在上班，事情没有做完，是不能休息的，不然是拿不到工资的。”我无比沮丧地继续重复着这个工作。
在结束了一天的工作后，我拖着疲惫的身子回到了家中。望着手上这张来之不易的50元钱，我陷入了沉思：“还是在学校上学好啊，这工作可比我的学习辛苦多了。”
这次特别的教育，让我真正地体会到了“学习的苦不如生活的苦”这句话的含义，同时也感受到了妈妈工作的辛苦。我今后一定要努力学习，将来选择一份理想的工作，报答父母的养育之恩。
（作者通联：福建省建瓯市第一中学附属小学五年级）
推荐理由
指导老师江敏：本文取材于真实的生活，选材恰当。小作者讲述了自己的经历：体验家长的工作，并从中体会到了“学习的苦不如生活的苦”这句话的含义，同时也感受到了妈妈工作的辛苦。文章叙述自然生动，衔接连贯，中心突出，结尾感触深刻，升华了主题。
特约点评
福建省福州市鼓楼区教师进修学校谢招敏老师：小作者写的是一次“沉浸式”教育，在这个教育活动中，切身体会到“学习的苦不如生活的苦”的道理。
一、选材好，描写细致
叙事记叙文作为一种在小学阶段常写的作文类型，其成功与否，很大程度上靠的是选材，说“正确的选材是叙事记叙文成功的一半”也不为过。小作者注意了选材的新颖性。本文的故事，是在老师的一次任务驱动中展开的。“跟着家长体验一天他们的工作”这个任务本来就对小学生有吸引力，代入感强，容易言之有物。而本文小作者的“电商”工作体验更为独特，一是够前沿，二是够新颖。网购是与人民群众的日常生活息息相关的，但“电商”的具体工作又是人们所不了解的，文中的细节呈现就会夺人眼球。这样的材料，让读者产生极强的阅读期待。
二、结构好，情节起伏
有了好的习作素材，如果只是记录妈妈以一种平淡的口吻进行的介绍，或者只是写自己在这样的工作环境中走走看看，多半还是不会吸引读者。因为，读者不仅仅要满足对“电商”工作的好奇心，其实还想窥见小作者在这样一份连他们都陌生的工作当中的承受能力如何。小作者很好地满足了读者的这两点阅读期待。通过有波折的文章情节，先讲自己因为不能胜任需要电脑技术的电商办公室工作，自然把习作重点引到了写在仓库里的电商发货流程中的贴面单的工作。而在行文过程中，写所见所闻时，更详细写出了自己在从事机械且重复的贴面单工作中的真实体验，梳理了自己的心理活动主线，那种挫败感打败了最初的新鲜感，不正达成了这种“沉浸式”教育的真正目的吗？读到这里，读者也露出了会心一笑。
本文的成功也给小学生们一个很好的提醒，写作文就要写自己真实经历的生活，不管是熟悉的生活，还是陌生的工作，只要真实地去观察，用心地去体验，就会写出优秀习作。而作文，其实就是我们记录世界、记录成长的最好的载体，不是吗？
