林靖祥：田野上的绿丝带
发布时间：2022/8/19 11:09:09
芒种的晚霞淡淡地笼罩于田野之上，或暗绿或青绿。天空下，高低不平的两种农作物起伏有致，共沐霞光，宛如条条亮丽的绿丝带镶嵌在田中……
夏日的热浪在空气中翻腾。期末考试的失利，几乎让我失去了学习的激情。回到乡下避暑，步入田间，映入眼帘的是一行行错落的、参差不齐的农作物，十分难看。这是谁出的馊主意？把大豆与玉米两种一高一矮的农作物种植在一起，不会影响这田野的美观吗？况且一方田种植两种农作物，不怕相克？我不解这种奇怪的种植方式。
放眼望去，那一小排大豆苗已被两边高大的玉米挤在中间狭窄的土地之中，柔和的霞光也被玉米宽大的绿叶遮蔽得所剩无几。许是被玉米夺去了阳光和水分，大豆苗在挺拔的玉米秆的陪衬下显得弱不禁风。然而，它仿佛不服气似的，在这小片土地中昂然生长，挥扬着的青绿色的嫩叶颇有生机。
真没想到大豆苗如此顽强，竟能抗得住玉米对养分的争夺……我望着那毫不起眼的大豆苗，顿感敬佩，但仍不解于大豆苗为何能在养分稀缺的情况下生长。
“其实，将大豆与玉米间种，是国家的新技术，咱们村率先投入使用了……”耳边悠悠传来一阵粗犷的嗓音，我闻声望去，父亲不知何时已经立于我身后。
父亲望着那凹凸不平的田野，语气甚是自豪：“将这两种农作物种在一起固然会影响田野的平整，对养分的争夺更是激烈，然而，这么做也有奇效，分隔间种的大豆与玉米会互补，丰富各自的养分，最终达到产量大幅增加的惊人效果！人啊——也是如此，有竞争才能共同进步……”
原来，将大豆与玉米间种造成的不仅是种间竞争，更有增产效果啊！竞争竟可以有这样神奇的功能，而我却一直将竞争视为“残酷”的象征，总是以各种借口逃避、退缩。
抬眸遥望，浅浅的夕阳投射在田野之上，那两种农作物依偎在一起，昂扬着枝叶，贪婪地吮吸着阳光，虽仍暗暗较劲着，争夺着那仅有的养分，却显得分外和谐。大豆苗的青绿色与玉米叶的暗绿色交杂在一起，相映成趣，似一条闪耀的绿丝带……
（作者通联：福建省连江县文笔小学六年级）
推荐理由
指导老师王凤珍：小作者通过观察两种植物相互竞争、和谐共处的繁荣景象，由物及人，揭示了一个道理：万物都在激烈竞争中脱颖而出，只有面对挑战，无所畏惧，才能立于不败之地。文章构思巧妙，布局合理，借物喻人，蕴含深刻，给人启迪。
特约点评
福建省安溪县沼涛实验小学王美芳老师：本文有以下几个特点。
首先，首尾呼应，结构严谨。文章的开头“芒种的晚霞淡淡地笼罩于田野之上，或暗绿或青绿。天空下，高低不平的两种农作物起伏有致，共沐霞光，宛如条条亮丽的绿丝带镶嵌在田中……”与结尾“大豆苗的青绿色与玉米叶的暗绿色交杂在一起，相映成趣，似一条闪耀的绿丝带……”互相呼应，让结构更加严谨，内容更加完整，强调主题，加深印象，令人回味。
其次，选材新颖，安排巧妙。小作者选取自己看到的大自然的一个现象来写，选材很新颖；以与父亲的对话为线索，巧妙安排，从而深化了中心。从通篇的行文来看，小作者的语言表达能力较好，语言基本功扎实，文通句顺，娓娓道来。
最后，中心突出。“人啊——也是如此，有竞争才能共同进步……”以爸爸的语言点明中心，言简意赅，起到了画龙点睛的作用。
