缪彦星：竞而不争，重拾信心
发布时间：2022/8/19 11:09:52
乒乒、乓乓……宽敞明亮的乒乓球馆里，此刻正在进行激烈的福安市小学生乒乓球公开选拔赛。
这一场是女子甲组选拔赛，从五名选手中选两名参加市赛。作为本次女子甲组选手，我如坐针毡，其他四位选手我都很熟悉，但我只确定能打赢两个。
开始比赛了！第一场和六年级的高手王千匀对招，“第一局可能就会输了，那接下来怎么办啊？”我暗自发慌。“全力以赴，创造奇迹！”我想起妈妈对我说的话。对，不能一开始就放弃，我赶紧集中注意力，准备迎接挑战！第一个球，发球擦边得分，开门红！可接下来的形势有点不妙，千匀一连赢了五个球，比分直接拉开。“两部电梯同时运行，不到最后，谁都无法判定哪一部先到顶层。”在家乘坐电梯时，妈妈常常这样对我说。是的，不到最后，谁赢谁输还不一定呢！我拼尽全力，可最终因为实力悬殊，1比2惜败，只恨自己平时学艺不精。
第二场，我和幼儿园同学陈芷萱比试，轻轻松松，2比0，很快就赢了！
第三场要对战最强高手——陈伊诺，我和王千匀都曾是她的手下败将。但是，她刚和郭若雨比赛时，我发现她不擅长拉球，只会搓球，而且搓过来的球很高，可以找准时机来一个高球用力叩击。打败她虽有难度，但机会还是有的！我暗下决心：“我一定要打败她，即使输也要输得光彩！”开局我一连赢了六个球，比分6比2。这时，她来了一个砍式发球，我一个短搓，她扑了个空。比赛一度进入搓球白热化，双方搓球都搓得很低，根本找不到高球反拉。终于，我逮到一个高球，猛地一拉，她抵挡不住，又赢了1分！妈妈坐在一旁，微笑地看着我：“加油，一定可以的！”“稳住！”……11比10，我领先来到了赛点。我集中注意力，两眼直视前方，对方发了个左侧旋，我用力往右一拉，赢啦！第二局，我充满了信心！你来我往，双方穷追不舍，比分一路追到10比12，陈伊诺赢了！第三局还是10比12，陈伊诺再次赢了！唉，我长叹一口气。为什么我这么努力还是没打赢她？我回到妈妈身边，妈妈轻轻握住我的手，对我说：“你已经进步了。去年你跟她打，当时每局都只能得5到6分，现在只差2分，这就是你的进步啊！”
比赛结束，王千匀和陈伊诺成功进入市赛。台上是对手，台下是朋友，我们几人彼此相视一笑，握手拥抱。
竞而不争，友谊至上；竞而不骄，骄兵必败；竞而不馁，重拾信心。
（作者通联：福建省福安师范学校附属小学五年级）
推荐理由
指导老师尤灵芝：小小乒乓球，传递大梦想。世界冠军陈新华从福安师范附小走出，走向世界。在这所乒乓球氛围浓郁的校园，国球运动深受孩子们的喜爱。小作者坚持五年学球之路，在一次次的历练中，锻炼了身体，磨炼了心智。难能可贵的是，这位小球迷对竞技比赛有自己独到的见解：竞而不争，竞而不骄，竞而不馁。这是对体育运动的最好诠释。
特约点评
福建省福州教育学院附属第三小学肖铭老师：竞争的意义是什么？不同的人肯定会有不同的答案。小作者通过讲述自己经历的一场乒乓球比赛，说明了竞争带给自己的感悟，为竞争增添了新的内涵。
选材独特，中心明确，是本文的一大特点。对于比赛，小作者几乎撇开了获胜的场次，而是直接聚焦自己的两场败仗：第一场，让自己拼尽全力，迎接挑战；另一场，让自己针对对手，获得进步。虽说两场比赛均以失利告终，但比赛的过程点明了道理，即篇末所言“竞而不争，友谊至上；竞而不骄，骄兵必败；竞而不馁，重拾信心”，很好地凸显了个人对竞争意义的理解。
巧用人物，揭示思想，是本文的另一特点。除了比赛的选手，文中出现了另一个关键的人物——妈妈。妈妈是观战团的一员，小作者巧妙借助妈妈的表现，去体现文章的主题。第一场比赛中，妈妈“全力以赴，创造奇迹”的叮嘱和“电梯上楼，难定先后”的隐喻，深刻、富有哲理；另一场败仗中，妈妈微笑的鼓励和赛后的说明，也为竞争做了最好的注脚，表达出竞争更深层次的含义。
不过，本文在比赛进程中的描述还不够准确。在写与陈伊诺的对战中，第一局11比10时，获得的是“局点”，而不是“赛点”。第二局，讲双方“你来我往，穷追不舍”，既是“你来我往”，就应该是双方均有良好的发挥，绝不是某一方的“穷追不舍”吧，用“你来我往，交替领先”更确切；讲这一局的结果是“比分一路追到10比12”同样不确切，乒乓球11分制的比赛，应该是“比分追到10比10，最终定格在10比12”。这些细微之处可以描述得更到位。
