黄天健：难忘的平潭之旅
发布时间：2022/9/9 16:17:15
一个周末我和妈妈到平潭的仙人井游玩。
我们乘坐观光车来到了仙人井，这是个“网红”拍照景点。面前是一个狭窄的海滩，两侧是高耸的崖壁，内宽外细，就像一个大漏斗。脚底是形态各异的黑色鹅卵石，海浪中耸立着一块突起的大岩石，常年的海水冲刷磨平了它的棱角。海水从大海涌入“石滩”，拍打在岩石上，激起一朵朵美丽的透明小花，发出轰轰的吼声，引发人们阵阵惊呼。大家纷纷聚在这个壮观的景象前拍照留影。
总算排到我了！我跑上前去，面向镜头，刚摆了一个剪刀手，就听到人们一片高声呼喊：“哇哦——”我旁边刚刚还在摆着各种造型的小姐姐一脸惊慌的快速跑离石滩。发生什么事？为什么要往回跑？”没等我反应过来，突然一阵海风夹着咸咸的水汽从背后猛推了我一把，接着我脚底一凉，一股海水涌入我的鞋子。“啊！”我被这股浪吓得跳了起来，向前跑了好几步，回头一看，一个比之前更大的浪花打了过来，海水像一只饥饿的老虎一下子扑到我的鞋子上，“咬”住了我的鞋子！妈妈赶忙呼唤我回来，我低头一看——鞋全湿了。
我哭笑不得，徒劳地踢了踢空气，把鞋子里的水抖了抖，想想之后还有很长的路要走，急得快哭了：“这可怎么办？”妈妈拍拍我的肩膀，安慰我：“别着急，我拿纸巾给你擦擦脚。”可鞋太湿了，纸巾一碰到鞋立刻湿透了，鞋子依旧湿答答的。“这下我怎么走路？”我沮丧地说。妈妈微笑着对我说：“别难过，这可是大海馈赠给你的礼物。”我懊恼地说：“我才不想要这个礼物呢！”怎么办呢？这时妈妈想了想，“有了！”只见她从包里掏出了两个红色塑料袋：“先用它们顶替一下吧，风这么大，鞋袜吹一会儿就干了。”我狐疑地看着它们：“这能行吗？”妈妈让我把脚套进塑料袋再穿鞋，我试了试，好像好多了。我低头看看脚，两只“塑料袜”支棱在我的脚上，滑稽得很，我不禁扑哧一下笑了起来。于是，我就用这两只“塑料袜”走完了之后的路程。虽然鞋、袜子都湿了，但丝毫没有影响我观赏美景的热情！
一天的旅行结束了，回到宾馆，妈妈语重心长地对我说：“生活就像旅途，总有意外发生。遇事要积极想办法，即使无法解决困难也要有积极豁达、随遇而安的心态。这才是旅行真正的意义，也是今天你收到的最珍贵的礼物”。
（作者通联：福建省福安师范学校附属小学五年级）
推荐理由
指导老师薛韩芳：人生充满各种意外，常在海边走，哪能不湿鞋？习作条理清晰，以小作者的心理活动串联全文——初到海滩的惊呼，被浪花追赶的惊吓，鞋子湿透的无奈，“新袜”带来的滑稽，最后到妈妈的启发引导，一气呵成，读后亦让人忍俊不禁。
特约点评
福建省泉州市鲤城区教师进修学校刘学林老师：随着人们生活水平的提高，很多同学都有过旅行的经历。旅行途中是什么给你留下深刻印象？可能是景，可能是人，还可能是事……小作者主要抓住了旅途中的一件事，分享了他难忘的平潭之旅。旅途中发生“意外”事件，或许很多人都曾遇到。文中母子俩面对“意外”，乐观豁达、随遇而安，把“意外”当礼物的态度很值得学习。生活中又何尝不是呢？碰到困难，怨天尤人，生气暴怒都不是解决问题的办法，换个角度，把困难当挑战，换一种心境就有不同的结果了，这也是文章“难忘”之意义所在。
小作者除了借助旅途中发生的一件事情，明白一个道理之外，在文章的表达叙述中也有自己的特色。一是细腻的内心情感变化描写。从“网红”拍摄点拍照到套着“塑料袜”走完旅程，小作者的心情经历“兴奋—哭笑不得—沮丧—懊恼—狐疑—释然”的变化，细腻的内心描写使得文章一波三折，增强了可读性。同时在心情变化中，我们也看到小作者就因为听了妈妈的话，换了一种心境对待“湿鞋”这件事，最终换来心情愉悦的旅程。因此，有了这些铺垫，结尾妈妈语重心长的那段话就变得水到渠成，具有很强的说服力。二是描写生动，富有画面感。如“回头一看，一个比之前更大的浪花打了过来，海水像一只饥饿的老虎一下子扑到我的鞋子上，‘咬’住了我的鞋子！”这一句话中，通过“打、饥饿的老虎、扑、咬”等字词，把海浪迅猛的特点加以描写，非常逼真，从中也可看出小作者遣词造句扎实的功底。
