张笑：永春，咏春
发布时间：2022/9/9 16:20:10
“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”虽然已经是夏天，春色仍然在这个谷中停留，就好像时间暂停一样。
油纸伞下，密林丛中，涓涓细流从山间流下，赶走了暑气。傍水而生的清凉滑过心底，一瞬间就消除了旅途的劳累，心中满是舒爽惬意。掬一捧那冰凉的水，水很清冽，几乎是透明的，若有若无。
路上遇到两棵树，树枝缠绕在一起，有的地方像麻花，有的地方像秋千，野味十足！浅棕色的枝丫间绿叶繁茂，那圆形的叶子连成一片，青翠欲滴，看起来春意浓浓。再抬头望，一道小小的瀑布自上而下击打在岩石上，虽然水流很小，可是也没过了石块。
青石板路曲曲折折，沿着这条路，就可以找到“双龙戏珠”。
只见眼前有一股山泉，与其他支流汇成小溪，遇到拦路的山石，溪水凝聚全部力量打在山石上，翻起浪花，溅起水珠，带着白沫。这里没有穿空的乱石，没有千层水花，更没有惊涛骇浪，只是山泉拍击岩石的单纯的响声，却也让人难忘。听闻，龙也有被困浅滩的时候。而面前鳞次栉比的石块，似乎是一条在这小溪流中挣扎翻滚的龙偶然现出的背脊。
再往前走，可以看到一个池子，绿得像一块翡翠。池水是两道小瀑布注入的，因为水流湍急，瀑布的水竟然变成白色的了。池的中央有一块巨石，似一只趴在水中的老鳖，在凝听小瀑布发出的声音，看起来悠然自得。这种悠闲的情景，恐怕只有在春天才能遇到。
木板栈道隐藏在山林之中。草木茂密，栈道咯吱作响，看起来像要裂开了，行人却可以安稳走过，真是有惊无险。栈道有时宽有时窄，有时会变成石板路，真是“风景这边独好”。
我们终于走到“双龙戏珠”跟前。只见两条约有50米的瀑布从山顶直冲而下，就像银河倾倒下来，绕过一块硕大无比，几乎圆形的巨石，激起白色水花，又合二为一，共同落入池中，响起巨大的回音。水流的这种气势，像极了它在春天时的样子。
我看着这些水，这些石，这些谷，这些山，在心里想，永春，真是春意不散！
（作者通联：福建省惠安县八二三实验小学六年级）
推荐理由
指导老师孙惠霞：“永春，咏春”，这样的标题异常巧妙，谐音的妙用，更是蕴含着小作者对永春的热爱与赞叹。移步皆是景，只因为对这片天地深深地爱过。小作者说，没有办法再用形容词表达这一次永春之行了。一切凝成一句美好的祝愿：“永春，真是春意不散！”这样的旅行经历何其珍贵。
特约点评
福建省福州市鼓楼区教师进修学校谢招敏老师：习作写得颇为优美、自然，值得肯定。
一般来说，小学生怕写景作文的一个原因是言之无物。写景记叙文不像记事记叙文，可以罗列情节，编织因果，渲染经过，它相对枯燥单调。另一个原因是写不出那种景色之美、意境之幽，辞难达意。但小作者显然没有这种畏“景”症结，本文文字灵动，画卷舒展，景美情深，引人入胜。为什么写得好呢？以下几点值得学习。
一是移步换景，探幽寻胜。写景文与叙事文一样，也需要条理清晰。本文以地点变换为序，移步换景，逐渐推进。“沿着这条路”“再往前走”，这样的标志性语句，隐没于状景绘物的文字之间，时时牵引着游客的目光。
二是特点鲜明，细节尽显。世界上没有两处一模一样的景物，这就要求写景文要将此处不同于彼处的景物特点鲜明地表现出。本文写的是永春县山野的夏天之美，和许多地方一样，也有山石、草木、流泉、溪瀑、池潭、栈道，但组合起来，细细玩赏，却呈现了这里独有的“慢”和“闲”。就如作者所述，“就好像时间暂停一样”“春意不散”。
三是语言优美，用语新奇。小作者一定是一个热爱生活的小小旅行家，他的眼里处处是新奇，他的心中处处是诗意，所以脱口而出的都是烂漫和惊奇。他善于运用比喻，如，溪中乱石是困龙显脊。他引经据典，唐人诗句，信手拈来。此外，入眼之景是“遇到”，浮想联翩是“恐怕”“像极了”，这些词语运用得好。
四是借景抒情，情景交融。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”情景交融，才是写景文章的最高境界。小作者一路写景，耳听目视，心随景动，情由景生。于是，草木有了“狂野”之趣，溪泉有了“凝聚”之美，情景有了“悠闲”之感……情之所至，如诗如画，春意盎然。
习作有一点小瑕疵。有的地方用词造句用力过猛，如“山泉拍击岩石”一句，“拍击”显然不妥，不如用“轻抚”。
