梁萱怡:长海，你真美
发布时间：2022/10/12 15:01:27
长海，被誉为“九寨沟第一海”。今年暑假，我在长海度过了三天假期。
来到长海，一定要去看瀑布。那雄奇险峻的山峰上，水流飞泻而下，好像少女的发辫。它们在奇形怪状的石头上交错碰撞，最终汇在山脚的水潭里，泛起的水花如颗颗珍珠。离瀑布近一些，水声特别浑厚，就像一位高音歌唱家在歌唱。岸边的树木每天听着她响亮的歌声，都昂首挺胸地生长着。在瀑布的歌声里，我幻想自己是一颗水珠——从那高高的山峰急速下落，太高了，我不由得尖叫起来。我在石缝中左拐右拐地寻找出路，终于，我落在了水潭的怀抱里。呼，真是一场惊险刺激的旅行。
不同于瀑布的活泼，长海的湖是温柔的。在一座座高耸的青山中，她静静地卧在那里，显得很谦逊。湖水是碧蓝的，远远看去，像一块晶莹的翡翠，天上的流云把倒影投进湖里，湖里就长出了一条白色玉带。点点阳光洒下来，水面上泛起粼粼波光。湖边，嫩黄的野花尽情开放，鸟儿尽情欢鸣。在这里，它们是自由的。不会有一个人去打扰，鸟儿可以随意在任何一根枝上休息，湖水也能自由地淌过青山，向水天相接的地方而去。
长海的美中还带着一股神秘。沿着长海绕行，我们看到了那棵著名的“独臂老人柏”。传说长海以前有怪物出没，而老柏守护着长海。我还听说，长海从不会干涸，也不会溢堤，因此被称为“装不满、漏不干的宝葫芦”。我行走在木制栈道上，放眼望去，远处是一片原始森林，各种高大的树木占据半山，显得神秘莫测。更神奇的是，森林旁边的山峰终年积雪。古有诗云：“映日雪山苍云横，接天古树碧波开。”这一切都为长海添上了一抹神秘色彩。
美丽而神秘的长海，谢谢你为我的暑假生活带来精彩！
（作者通联：福建省建瓯市建州小学四年级）
推荐理由
指导老师许传泷：本文清楚而生动地写出了长海瀑布活泼、湖泊温柔、风景神秘三个特点，全面而丰富，对读者有强烈的吸引力。小作者以奇特的想象，把自己与自然之景融合，让景物有了生命。本文语言清新明丽，而且所写景物与传说关联，使其有自然之美和文化的内涵。
特约点评
福建省龙岩市实验小学陈晓芳老师：这是一篇充满诗情画意的散文，小作者借助写景游记，歌颂和赞美了长海的绚丽风光。文章的题目为“长海，你真美”，直抒胸臆。全文紧扣长海的“美”选择材料：开头写“今年暑假，我在长海度过了三天假期”；中间部分具体描写长海瀑布活泼、湖泊温柔、风景神秘的特点；结尾呼应开头，写长海之行“为我的暑假生活带来精彩”。
小作者没有具体写自己游览的经过，而是选择印象最深、感受最独特的瀑布、湖泊、风景来写，运用比喻、拟人、联想等修辞手法，从各个角度，将自己欣喜、快乐、神往的感情融入这迷人的景致当中。如小作者将瀑布的水声比作“高音歌唱家在歌唱”，把岸边的树木和瀑布当作人来写，写“岸边的树木每天听着她响亮的歌声，都昂首挺胸地生长着”。特别值得肯定的是，小作者听着“瀑布的歌声”，“幻想自己是一颗水珠”，“从那高高的山峰急速下落”，“不由得尖叫起来”，“在石缝中左拐右拐地寻找出路”，最后“落在了水潭的怀抱里”。想象大胆神奇，饱含诗情。这样写，情景交融，不光生动形象地写出瀑布声音的动听，还流露出小作者对瀑布的喜爱之情。
“一切景语皆情语。”全文的字里行间洋溢着浓浓的诗味。如第2、3、4自然段的开头，作者写道：“来到长海，一定要去看瀑布。”“不同于瀑布的活泼，长海的湖是温柔的。”“长海的美中还带着一股神秘。”作者用诗一样的语言过渡，用诗一样的语言总起下文，让文章充满了诗情画意。
