林妍曦：衣柜大冒险
发布时间：2022/10/12 15:48:55
我是一只自由自在的小蚂蚁，每天过着无忧无虑的生活，没人会干涉我的“行程”。就在我以为日子就这样平淡如水地过下去时，一场意外降临了。
一天早上，和煦的阳光照耀着大地，微风轻轻地吹拂着，我和往常一样哼着歌出门觅食。没走多远，我就闻到一股香喷喷的美食的气味。我觉得我很幸运，一大清早就有收获。我赶紧往前爬，发现一件衣服上有可口的面包屑。我迫不及待地爬上衣服，打包好面包屑正准备带走的时候，衣服突然抖动一下，我吓得拼命抓住衣服不让自己摔下去。我紧闭眼睛，蜷缩着身子紧紧地抓住衣服，任随它抖动。不一会儿衣服终于停止抖动了，我立刻小心翼翼地往衣服下方爬去。当我快要到达地面时，“砰”的一声，一个硬邦邦的东西砸到了我的头上，我头晕目眩，心想：我遇到大麻烦了！便眼前一黑，失去了知觉。
不知昏迷了多久，我总算醒来了。环顾四周，黑漆漆的一片，原来我在一个四周都是墙面的衣柜里了！现在，我得想办法从压在我身上的衣服堆里爬出去。于是我先吃了点面包屑，恢复一下体力。我必须使劲把衣服向上顶起，以便能挪动我的身体。使劲！使劲！再使劲！哎呀，我的头刚往上抬，后半身还是被重重的衣服压住了。我只好一点一点挪动身体，好累啊，我挪了半天才移动一小步距离，想要出去可真不容易呀！这可是项大工程，我不能放弃，只要有一口气在，我就一定要努力地往外移动，直到我筋疲力尽，动弹不得……
又过了很久很久，一丝光亮透过衣柜门缝照了进来。我睁眼一看，衣柜门终于被一个小女孩打开了，她把衣服拿出衣柜，我趁机顺势一跃，跳出衣柜。哈哈！就这样我终于逃出了困境。暖暖的阳光照在我的身上，我又重获自由了！
这可真是场惊心动魄的大冒险啊！
（作者通联：福建省泉州市鲤城区实验小学三年级）
推荐理由
指导老师庄彩云：小作者化身为一只小蚂蚁，在寻找食物的过程中意外地被关进了一个大衣柜中。习作详细记叙和描写了面对困境时小蚂蚁如何拯救自己，表现了小蚂蚁坚持不懈、不放弃的精神，引人入胜。我们在学习和生活中遇到困难，也要像小蚂蚁一样，鼓起勇气，从容应对。
特约点评
福建省宁德市蕉城区实验小学冯世学老师：小朋友们，我是一口气读完《衣柜大冒险》这篇文章的。小蚂蚁的冒险经历，深深地打动了我。动人的故事情节，一下子就吸引了我，让我有一种身临其境的感觉。
首先，在大胆的想象中推进故事情节。小作者以第一人称的口吻，通过发挥大胆的想象，写了一只蚂蚁惊心动魄的旅行过程。故事情节的发展一波三折，扣人心弦。“我”高兴地出门觅食，很幸运地早早就有了收获。可是在“我”打包好面包屑正准备带走的时候，却遇到了危险。“我”随着一件衣服来到了一个衣柜里。尽管“我”使劲地往外爬，但是最终“我”还是筋疲力尽，动弹不得。最后，一个小女孩把衣服拿出衣柜，“我”终于逃出了困境。这样的一个故事，读起来生动、有趣。
其次，在生动的叙述中表现品格。“我”是一只快乐的、无忧无虑的蚂蚁，同时也是一只坚强的、勇敢的蚂蚁。小蚂蚁的这些品格，小作者通过动作、心理、环境等的描写，得以体现。比如：“哼着歌”写出了“我”快乐的心情，“抓住”“蜷缩”写出了“我”遇到危险时的表现，“顶起”“使劲！使劲！再使劲！”“挪动”写出了“我”永不放弃的坚持与勇敢。比如：“心想：我遇到大麻烦了！”写出了“我”遇到危险时的心理，“现在，我得想办法从压在我身上的衣服堆里爬出去。”写出了“我”在遇到危险时积极想办法的态度。“想要出去可真不容易呀！”写出了“我”出不去的无奈。又比如：环境描写“和煦的阳光照耀着大地，微风轻轻地吹拂着”烘托出“我”高兴的心情，“环顾四周，黑漆漆的一片”写出了“我”遇到的困难之大，“暖暖的阳光照在我的身上”烘托出“我”重获自由的快乐。
最后，篇末点题，突出这是场惊心动魄的“大冒险”。
