张锦卓：“攻克”老妈
发布时间：2023/3/27 9:12:24
“你看看你这字，还有人认识吗？”一句暴雷般响的话，把正在看题发呆的我惊醒。随即老妈又翻开了我的语文书，我赶紧从客厅走到我的房间，低着头像是认错的态度，可心里却想着妈妈为什么老是发脾气、大声吼叫。我想让她成为一个温柔的妈妈，于是我定下了一个“挽回亲情”的目标。
我开始细细地回想，小时候总能看到妈妈的笑容，她总是对我柔声细语，那个温柔可亲的妈妈现在哪里去了？为什么不见了？我虽然不能一下子改变妈妈，但是可以尝试自己做出改变。
说干就干，第一步，我首先从感情入手，等妈妈说累了，我就贴心地站起来，说：“老妈，你去歇会儿吧。”她生气地转过头：“把我支走你就可以不写作业了吗？”我悻悻地走开，我在妈妈眼里还是那个不爱学习的孩子。当我写完当天的作业时，起身问妈妈要一个拥抱，根据事先商量好的，姐姐也配合着我说话。果然老妈的怒火毫无踪影，诧异地给了我们每个人一个大大的拥抱，还鼓励我每天都要这样认真按时完成自己的作业。可好景不长，才过了半天，又听到了她吼叫的声音……
我的目标还未达成，于是我开始了第二步计划。放学回家闲暇时，我主动帮老妈分担起家务活，什么都抢着做。当我把屋子打扫完之后，顿时觉得屋子里明亮了很多，这时我已经累得满头大汗了，但想到帮妈妈做了这么多家务，妈妈就会轻松很多，就不觉得累了。这时，妈妈过来了，看到房间变得这么干净，感到很惊讶。就这样过了两天，老妈对我的态度果然不一样起来。虽然态度有所好转，但是她有时候仍然会对我大吼大叫。看来我的第三步计划要派上用场了：完成好所有事情，自己的事情自己干，不给她发火的机会。于是我定了一个时间表，什么时候做什么事情，完成后打钩，用心把字也写好，争取不让她生气。
这计划实行半个月后，老妈对我的态度大有反转。看着她每天面对我时柔和的笑容，我才明白原来都是我没有做好，她才会变得暴躁易怒。妈妈养育我们，还得收拾家务，已经很累了，还要操心我的学习，就更累了，所以我也要有体谅妈妈的心。今后一定要保持计划的长久实施，让老妈做一个快乐温柔的妈妈。
“攻克”老妈的目标已经圆满完成！经过这次帮妈妈找回温柔和快乐，我体会到了家里人平时在家付出的辛苦。对于平时的衣来伸手饭来张口，我感到了深深的愧疚。现在，我忙于学习，没有再做很多家务，妈妈还是从早到晚为我忙碌着，但不同的是我心中多了感激之情。我常想，人生就是这样，当你拥有它时，从不在意；一旦失去时，才懂得它是那样值得珍惜。妈妈是这样，世上很多很多东西何尝不是如此？我们最好不要再埋怨生活的平淡，而是应该去主动发现生活的美好和创造温馨的氛围。
（作者通联：福建省晋江市岭山小学六年级）
推荐理由
指导老师林云玲：小作者选取的题材是妈妈因为“我”平时对学习的不自觉和不懂事变得暴躁，“我”极力挽回妈妈从前温柔的形象这件事，内容较为充实。小作者很善于利用动作描写和语言描写，随着心情的起伏和心态的变化，妈妈对“我”的态度也相应由暴躁易怒变得温柔亲切，很有表现力。全文紧扣“挽回亲情”的目标，思路清楚。
特约点评
福建省福州教育学院附属第三小学肖铭老师：定下目标——“攻克”老妈，小作者不仅改变了老妈，还让自己拥有了大收获，真是圆满达到目标。在叙事的过程中，本文很好地写出了层次性，体现在三个方面。
一是完成计划的层次性。为了实施计划，小作者一步步推出各种招数：第一招，打感情牌，嘘寒又问暖；第二招，打劳动牌，家务抢着做；第三招，打上进牌，做好所有事。这三招全是站在大人的立场去考虑，充分体现了孩子对母亲的关心，有极强的操作性，更是传递出亲子之间沟通的好办法，对同龄的同学具有很大的启发性。
二是老妈转变的层次性。文章以老妈的暴跳如雷开篇，以快乐温柔收尾，同一人居然发生了这么大的改变！但是，老妈的转变并不会让人觉得突兀，这在于小作者对每一个阶段都有清晰的交代，其间还写了多次“反弹”，好在经过不懈的努力，让母亲有了温柔的笑容。小作者也坦言，现在因忙于学习不再多做家务，亲子之间的爱真挚感人，具有真实性。
三是自我心态调整的层次性。小作者起先是为了改变易怒暴躁的老妈，后来却对大人心存满满的感激，只有亲身经历过“攻克”老妈的过程，才会有这样的心得。尤为可贵的是，子女对母亲的理解，融洽了家庭的气氛，而且通过自身的行动，造就了一个更好的自己——体谅长辈，成全自己，这正是确定目标、完成目标的价值。
本文末尾发表的议论，既阐述了个人的想法，又对“攻克”老妈事情进行了总结，还提炼出生活美好温馨的秘诀，给文章增色不少，有韵味，有回味。
