许子悦：人心齐，泰山移
发布时间：2023/4/10 9:46:21
都说“人心齐，泰山移”，通过在象湖杨美红色劳动教育基地研学活动进行“人力犁田”的比赛，我才真正明白了这个道理。
那天教官带我们来到“闽中纪念馆”旁的田间，向我们讲述了红军战士在没有工具、没有耕牛的情况下进行人力拉犁，实现生产的历史。教官们下田示范，他们六个人排成一排，捡起木条往一个方向使劲拉，带动犁刀翻土，一会儿就翻好一垄田。
这新奇的犁田法看得我们心潮澎湃。当教官宣布要从同学们中选出六男六女组成两队进行人力犁田比赛时，我第一个举起了手。我殷切的期待引起了教官的注意，我被选中了！
比赛前，两队同学都有机会去体验一下，爱出风头的我自告奋勇地站在最前面，其他五个女生就跟在我后面，拿起木条的那一刻，我才知道自己的天真。
第一次尝试，我们毫无经验，以失败告终。这时后面的女生抱怨起来，“嘿，最前面的，你怎么拉的？方向都不对，我们输定了。”听到这话，我没好气地说：“我没错！都是你们在后面乱使劲，弄得整根绳子方向不一致，才拉不动的，还怪我。”还有人干脆把木条一摔：“最后一个人力气太小了，还是换个壮一点的人来吧。”最后一个人不服气地跑过来争辩：“你说谁的力气小，瞧不起谁呢？我们比试比试，看看谁厉害！”好好的练习变成了我们的互相指责。
“哔——”教官口哨一吹，“全体都有，稍息——立正——准备比赛！”“完了，这就开始了！”顿时，刚才我们那股要让男生刮目相看的志气都散得没影了。“男生准备好了吗？”教官问。“好了！”男生高声呐喊着。“女生准备好了吗？”“没有——”我们垂头丧气。“哈哈哈哈——”场下的同学和站在旁边的男生组的队员们都笑了起来。这嘲笑声又重新燃起了我们的斗志，有女生举手报告说：“教官，让我们再练一会儿吧，一会儿就行。”教官看了看我们，点了点头说：“好吧，再给大家5分钟练习时间，5分钟后正式开始。”“你们还是乖乖认输吧！不要再做无谓的挣扎了。”我们无心听男生嘲讽的话，赶紧开了个小会。
“你方向感好，你到第一位。”“好！”我虽然有点不甘心，但还是让出了第一位。“你个头大，到最后面去。”“没问题！”“还有，还有，咱们得同时用力。”“怎么同时？”“喊口号吧！一、二、三，拉！怎么样？”“好主意！”刚才争执得面红耳赤的队员，这会儿为了集体荣誉忽然间都不吵了，都在为获得胜利而想尽办法。
比赛开始了，我们齐声喊：“一、二、三，拉！一、二、三，拉！”终于拉动了沉沉的犁刀。我们埋着头，咬紧牙关，往前拉。费了九牛二虎之力，我们跟男生持平了。男生组可不想输，他们前面的队员忽然发力，结果后面的队员没反应过来，直接摔在土里了。“好机会！一、二、三，拉！”我们齐心协力，力往一个方向使，最终赢得了比赛。全体队员开心地互相拥抱着。而男生们呢，觉得丢了面子，纷纷指责起摔倒的人：“你怎么这么不给力，都怪你，我们才会输的。”摔倒的人站起来，拍拍身上的土，说道：“谁让你们忽然加速，害得我都摔倒了，怎么怪我一个人！”看着他们互相指责推卸责任的样子，我们相视一笑，这不就是刚才的我们吗？
这次来之不易的胜利，让我明白了：一支队伍只有团结在一起，互相合作，互帮互助，才能取得成功。我想，当年的红军战士们也是因为有着“人心齐，泰山移”的团结，才能让根据地实现了生产并取得胜利吧？
（作者通联：福建省漳平市芦芝中心学校四年级）
推荐理由
指导老师巫惠玲：一次劳动实践的小小比赛让小作者在生活中明白了团结的意义。整篇作文结构清晰，叙事生动，善于用心理描写、神态描写和语言描写刻画人物形象。文中还多次运用对比，活灵活现地再现了比赛的全过程。习作取材角度小，刻画细致，“我们”从不团结到团结的过程让读者对“团结”有了深刻的理解。从因为团结而获得比赛胜利的事例中联想到当年的红军战士也是因为团结才获得胜利的历史，别出心裁，以小见大。
特约点评
福建省宁德市蕉城区实验小学冯世学老师：研学活动中的“人力犁田”比赛，真是一场别开生面、令人心潮澎湃的比赛。通过这次比赛，“我”才真正明白“人心齐，泰山移”的道理。那么，小作者是如何再现当时的情景呢？
首先，文章开头交代了活动的地点和内容。接着简要介绍教官们的示范。当“我”看到教官那似乎轻松而又新奇的犁田法，不禁也想去试一试。爱出风头的“我”，被选中参加比赛，可是当“我”“拿起木条的那一刻，我才知道自己的天真”。
紧接着重点写了两次练习和一次正式比赛的情景。第一次尝试练习，在互相指责中，“我们”以失败告终。文章的第5自然段通过对同学们神态、动作、语言的描写，栩栩如生地再现了大家互相指责、各自为政的场景。第6自然段重点写了女生们的垂头丧气和男生们的嘲讽。第二次练习，说是练习，其实是一次小会，这次小会在总结第一次练习失败的基础上，重点写了女生们讨论的语言，体现了大家的团结一致。正式比赛时，女生们的齐心协力和男生们的互相指责推卸责任形成鲜明的对比，通过人物的语言和动作描写，生动形象地写出了比赛时的场景。
最后一个自然段总结全文，升华中心，并且通过引用“人心齐，泰山移”，与文章的开头和题目形成呼应。
