林婧涵：谱写自信篇章
发布时间：2023/4/24 14:30:29
虽然有信心不一定让人成功，但是失去信心一定会让人颓废。回忆起自己一次又一次的投稿，一次又一次石沉大海没有回音。我没有气馁，因为我知道它们是失败的尝试，同时也是成功的垫脚石。
学校的报刊《海豚音》又一次开始征稿，听了老师的激励，我十分憧憬，要是我的名字出现在目录里，多么风光啊！我信心十足，开启了“投稿之路”。第一次，我是初生牛犊不怕虎，信心满满，很快就投了稿，结果自己没选上，倒是我们班班长上了红榜。看着班长自豪地站上讲台，我的心情有些沮丧，但我相信：“有心人，天不负，三千越甲可吞吴。”于是，我开始了崎岖的投稿之路。第二次的投稿，又以失败告终。虽然有挫败感，但我并没有放弃，于是又有了第三次，第四次……我逐渐意识到，山外有山，学校里高手如云，想要入选，是难上加难。我的士气大减，铅块文字几乎成了一个遥不可及的奢望。
于是，我开始怀疑自己的写作能力：“我实在是废物，别人都行，为什么每次我都石沉大海。”“我的写作可能天生没有别人好吧！”“我不行，我不可以。”……
晚上，我向妈妈诉苦：“我投了这么多次，都没选上，我再也不投稿了。”可妈妈笑着摸了摸我的头：“傻孩子，‘皇天不负有心人’，这句话你不是经常挂在嘴边吗？有时候成功和你只有一步之遥。你现在只需要重拾信心，我相信，你一定可以！”
那个夜晚，月亮隐退到深云之中，星星也随之而去，只有窗外清冷的灯光，突然间我的灵感如同火山喷涌而出。文思在我的笔尖流泻，那沙沙声仿佛蚕吃桑叶的声音。写完已是九点半了。第二天我慎重地把文稿给了老师。
这次我没有像以前那样天天等着投稿结果。直到那个午后，我前脚刚踏进班级，组员就把我团团围住。“组长，你看，你的作文！”急性子肖文抽出新发下来的报刊，指着我的名字兴奋地冲我喊。我高兴极了。我满怀兴奋地走上讲台，接受着同学们羡慕的眼神的洗礼，我无比自豪。“一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。”我在一刹那，突然恍然大悟。
想要成功，自信很重要。有时候创造奇迹的不是巨人，也许只是那一颗自信的种子。朋友们，做任何事都要有自信，自信是取得成功的先决条件，在挫折面前，时时刻刻都要想着自己一定能行。让我们怀揣着信心，谱写人生的篇章吧！
（作者通联：福建省罗源滨海学校六年级）
推荐理由
指导老师林丽钦：小作者情感细腻，文笔清新。描写了自身投稿经历以及真实的情感心路——一个孩子对于投稿一事满怀期待，却屡遭失败，泄气之余，妈妈的鼓励激发了她对写作的执着，终于获得成功。那种喜悦之感溢于言表，隔着文字让我们感同身受，这份真情实感是最可贵的。
特约点评
福建省平潭综合实验区教师进修学校丁建华老师：本次的主题是“信心”。文章写在一次次向校刊投稿都没能发表，自己认为“不行”“再也不投稿”时，在妈妈的鼓励下，“我”重拾信心再次投稿，终于得到发表，表现了“人生需要自信，自信让人成功”的意旨。从这方面说，依题旨作文，扣题较好；而且，写的是自己的经历，有日常味，内容的选择是较适宜的。
文章结构也较好。议论起笔，引出主要事件，结尾议论，点明主题，形成首尾呼应。结构简洁，脉络清晰，表现出较好的构思能力。
记叙、议论的交错，多种描写方法的使用，以及谚语、熟语的引用，也使文章显得活泼，有较好的表达效果。
有几个想法，提出来供讨论。
1.题目“谱写自信篇章”，有为主题而题的感觉，甚至有生硬而失当之嫌。“谱写”更多时候用来比喻用较多较大的精力、心血来创造，“篇章”比喻的也是卓越的成绩或贡献，就文章表现的内容来说，使用“谱写”“篇章”是否贴切，值得讨论。文章的题旨，最好通过内容来表现，尽量避免贴标签。
2.就成功而言，信心（自信）是重要的，但实力更重要。文章说的都是自信，但缺乏对自己写作基础或能力的必要交代，也没有表现自己为提高写作水平的努力，而不是以实力为基础的所谓自信，其实是一种自我膨胀，是自大，对成功是没有多大作用的，甚至起反作用。好的文章，给人的应该是正向的认知。
3.“要是我的名字出现在目录里，多么风光啊”“接受着同学们羡慕的眼神的洗礼，我无比自豪”，这里表达的是，“我”要的是“风光”，是别人的“羡慕”，而不是通过投稿检验自己的写作水平，提高自己的写作能力。文章是会影响人的。好的文章，应该给人以正面的影响与引导。
