李毅坤：聚力凝大势 度量行正道
发布时间：2023/11/7 12:40:46
力量，源于人们对身体中蕴藏潜能的具象化。《资治通鉴》一书中曾言道：“量力而处之。”意即要懂得衡量自己的力量，才能恰当地处理局面。可见运用力量既要有“力”来提供支持力量的源泉，又应当把握好“量”指示的力量限度与方向。
《说文解字》中说：“力，筋也。象（注：同“像”）人筋之形。治功曰力，能圉（注：同“御”）大灾。”《博雅》云：“量，度也。”力量二字，既以“力”而长其势，又注重持“量”而守其衡。正如《左传》所言：“度德而处之，量力而行之。”衡量自己的能力是处理事物的第一要务，是我们新时代青年前进的方向舵。
寻求力量不应单纯着眼于个体能力的大小。司汤达说过：“我爱力量，我所爱的力量，一只蚂蚁所显示出来的可与一头大象所显示出来的相等。”蚂蚁虽小，然其顽强的生命力也让人为之叹服；大象虽大，但每被拘束一方，它所能展现出来的力量也颇为有限。而倘若我们能够将力量汇聚起来，如同成千上万只蚂蚁朝同一方向有序前进，其势便能够摧枯拉朽地战胜一切阻碍。正如俗语“集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月”所言，我们新时代青年，当加强凝聚力，将个人的力量投入家国、社会大势中，方能做时代的弄潮儿，与历史的潮流一同奔腾不息。
力量的行使当收束于一定的方向当中，更当以合适的准则加以分析。托·富勒曾评价道：“不知用在何处的力量是没有用的。”倘若效仿秦武王自恃“力盛而举鼎”，也终会落得悲惨的下场。席勒说过：“无所畏惧者与具有威慑力量的人同样刚强。”然前者是因无知而产生傲慢的优越感，后者却是因自身强大所铸就的。我们新时代青年，当在行使力量时匡正本心，以正道直行的谦逊维系自身的强大，才能不在力量中迷失自我。
对于力量，我们不应过分轻视它的实际作用，又不能将它看得太重。为我国奥运金牌带来“零的突破”的许海峰在被问起成功的秘诀时曾回答道：“有意瞄准，无意击发。”真正善于运用自身力量的人，不会作茧自缚，而是只需为力量引导一个大致的方向，就能够令其充分发挥作用。
正如艾默生的名言所说：“我们征服了力量，于是我们得到了力量。”吾辈青年正值合理运用自身力量的关口，就更应在有序指引中将其发扬光大，无愧于时代、家国赋予我们的幸运和责任。
（作者通联：福建省泉州市第六中学高三）
推荐理由
指导老师吴靖怡：本文采取逻辑推理的论证方式，通过剖析力量的本义、延伸义，有力论证了力量的重要性以及维系力量的方法。文章结构清晰、引用论据合理。倘若能适当加入更多实例论证，将使行文更加完满、有说服力。
特约点评
福建省福安市第一中学李同老师：作者不受时下正热的“二元辩证”“三元乃至多元思辨”等写作观念所囿，安守议论文写作的常态；然而，文章在立意、布局、论述及其方法上所表现出的思维优点，颇有借鉴意义。
关于“力量”的话题，怎样的立意才便于纲举目张地展开立论？作者显然下了功夫，用心查阅工具书和经典文献，认真理解“力量”一词的内涵，联系当代青年的担当与作为再做思虑，提炼出“聚力凝大势，度量行正道”这一核心以统括全文内容，将它作为标题，清晰、醒目。
通常，有价值的立意基本就已完成了文章的主体构思。作者没有着力于标新立异，而是实实在在地展示对这一话题的思维过程。首段，援引《资治通鉴》导出对“力”与“量”关系的基本思考，切入正题。第2段紧承上文，又引《说文解字》《博雅》的文辞，就“力量”二字的内涵进行个性化体会，而后再引《左传》的言辞，借以突显衡量自身能力对于当代青年的重要性。这样，开篇两段，既实现了关键词内涵的界定，也实现了中心论点的提出。第3段和第4段，是文章的主体，分别从行使力量和坚守准则两个方向，较为有理有力地阐述了“凝心聚力”“正道直行”对于当代青年实现其人生价值的不可或缺性。第5段内容是对第4段的补充，简议善于使用力量与正确方向之间的关系。第6段是文章的结尾，引艾默生的名言再次强调年轻人正确使用力量以利家国这一要义，收束全文，呼应题目。通篇，行文较为沉稳有序，且有一定格局。
令人欣喜的是，作者在论述上花了不少心思。比如，细读第2、3、4段，会发现几乎每一段都有这样的安排：引文—理解—思考—提炼。也就是说，作者先摘引经典语词，紧接着贴近言辞进行理解、思考或者通过假言推理分析，而后提炼出当代青年应当如何凝聚力量、正道直行才能够有大价值大意义。论述的出发点，基本上是经典语句；论述的落脚点，基本是当代青年的精神和作为。这样的引证，既是规范的，又是特别的，是在理解和推理中“落地”，给人以不脱离学生生活实际的合理感，从而较为合乎情理地支持了文章的立意。
不过，文章还是可以进一步改善的，比如最后两段相对空泛些。
