一招“圆月弯刀”，足球就在空中划出了一道优美的弧线，直奔球门。

在观众的欢呼声中，比赛进入白热化阶段，一名前锋冲入对方禁区……这变幻莫测、飘忽不定的弧线球，有多少人梦寐以求，有多少人为之向往，激动得不能自已的我下定决心要学会这项技能。

第二天，我去网上查了弧线球的学习教程，穿了球鞋，带了足球，冲下楼去。

我把球摆在地上，眼神充满了疑虑。深呼吸、助跑、摆腿、瞄准，一气呵成。可球和预想的轨迹相差甚远，一头栽进了草丛深处。不信邪的我试了第二次、第三次、第四次……直到我精疲力竭，腰酸背痛也没成功。这一天，我一无所获。

回到家的我十分沮丧，放弃的念头悄然而生：放弃吧，你可以安逸地待在空调房里；放弃吧，你可以边吃冰棍边看电影；放弃吧，你可以舒舒服服地躺在床上……但当我回想起足球联赛中那令人叫好的一幕幕，这可怕的念头就被坚定的信念打败了。我开始总结失败的原因——摆腿不够充分，触球位置不对，助跑角度太小……直到深夜，我还在一遍遍地看着教学视频，把视频里动作的细节一个个挖掘出来，牢牢地记在大脑里。

又一次来到练球的地方，此时的我眼神中多了一分自信和坚定。我用力将球踢出去，球划出了一道细微的弧线。这弧线微之甚微，却给了我成功的希望。我想，只要刻苦练习，就没有什么困难克服不了。

此后，每天下午3点，我都会准时出现在专属于我的练球场。每天兴高采烈地下楼，每天汗流浃背地上楼；在一次次高潮中希望被浇灭，又在一次次低谷中潜力被开发；一回回失落要放弃，一回回咬牙再坚持……

就这样，随着时间的推移，这个每天在烈日下练球的少年蜕变了。

那一刻，我明白了：当你狠心要坚持的时候，就已经注定会克服困难险阻，站上成功之巅。这就是克服困难的唯一途径——坚持！坚持！再坚持！

通过不懈的训练，我已经能够用球踢出一道弧线。每每回想这道弧线的来之不易，我都更加明白了坚持可以扫清迷茫的重要意义。唯有坚持，唯有行动，才能让我们克服困难，不断进取！

（作者通联：厦门大学附属实验中学初二）

推荐理由

指导老师成玥：小作者从小事着眼，并在行文过程中耐心铺垫，设置悬念，详略得当地记录了学习足球“圆月弯刀”招式过程中感悟到的道理：应对困难要有坚持的信念。文中灵活的视角转换、生动的场景描写和细腻的心理描写让叙事的方式和手法更为多样，排比式长句和叠词频出的短句使得文句错落有致、灵活多变，少年的蜕变在一幕幕中完成。综合来看，这是一篇具体生动、不拘一格的佳作。

特约点评

福建省南平市教育科学研究院张容秀老师：人生在世，风雨坎坷总不可避免，当困难降临时，生活并无退路。面对困难，只有迎难而上、勇敢克服，才能解决问题，一味逃避，只会被生活追着跑，永远无法摆脱生活的枷锁。道阻且长，坚持的过程往往会伴有如影随形的痛苦，小作者通过叙写自己对练球产生兴趣，到练球遇到困难、克服困难坚持练球，进而推及人生，得出“克服困难的唯一途径是坚持”的人生感悟。

一、开门见山，点明题旨。文章开门见山，用独句成段的方式点明文章题旨，牵出本文的线索“圆月弯刀”充分引起读者注意，叙述小作者练球的起因，然后叙述练球的经过、结果，最后总结全文，点明题旨，照应开头。文章叙事过程具体，全文结构清楚。

二、借事喻理，以小见大。文章生动地描绘了“我”为了踢出弧线球而遭遇困难仍坚持不懈的生活小事，从小处落笔，大处着意，由表及里，对练球这一件事进行细腻的描绘，从而深入挖掘出坚持才能克服困难的主题。

三、情节多变，跌宕起伏。先写“我”观看足球比赛对练出弧线球产生兴趣，再写“我”通过观看视频学习要领，带着疑虑进行初次尝试，途中遇到困难产生放弃的念头，战胜困难后带着自信和坚定继续训练，结尾“我”踢出了那一道弧线。小作者运用了细节描写，通过眼神的改变，表达了“我”的蜕变过程，富有感染力。

提升之处：

一、注意表达的细节。“在观众的欢呼声中，比赛进入白热化阶段，一名前锋冲入对方禁区……”与下文“我下定决心要学会这项技能”的情节衔接得不够自然。

二、尝试结尾的凝练升华。文章结尾在升华主题和总结全文上有所欠缺，对于困难的认识和理解不够深刻。可以化用前人诗句弥补自身经历的不足，如黄檗禅师的“不经一番寒彻骨，怎得梅花香扑鼻”、苏轼的“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”等，会让结尾更有深意。