当你走在干净整齐的街道上，当你坐在宽敞明亮的房间里，当你吃着新鲜美味的食物时，你可有想过它们从何而来？

城市美容师——清洁工，每日顶着烈日，为城市化上美丽的妆容；工程师们齐心协力，让一座座高楼大厦安全地屹立在这一片大地之上；皮肤黝黑、带着笑容的农民们，用汗水灌溉稻田，种出一片金黄。他们的辛勤劳动为这世界带来了更多的美好。他们，不就是美好的源头活水吗？

中国上下五千年的历史中存留着许许多多劳动者的足迹。古代的先民们在一声声“嘿哟嘿哟”中生存，在劳动中不断地进步，才有如今这美好的一切。如今，劳动者也仍然在创造美好。

“骑马踏青，取花为食，才不辜负春日好时节。”“网红”博主李子柒在上巳节期间，用劳动让网友们通过这“春日鲜花宴”感受到了节日的香气。她用最朴实的材料做出了梨花蛋卷、酒酿山药桃花丸、紫薯萝卜花糕等鲜花美食，隔着屏幕就能感受到香气扑鼻。

我们看到这诗意般的生活时，总会十分羡慕。这诗意生活的背后，是人们辛勤的付出，一点一滴的努力。人们凿井而饮，耕田而食，日出而作，日落而息，这是劳动也是生活，辛劳的背后，是充实与满足。

作为家庭中的一分子，我也会经常参与家庭大扫除。每一次，我都会竭尽所能做完我力所能及的家务——扫地、擦桌子、倒垃圾。做完后，都会满头大汗，可回过头来看看我努力劳动的成果，心中充满了幸福和满足。那一刻，我很清楚，是我和家人共同创造了这生活的美好。

我们每个人都是劳动者，也是受益者。辛勤劳动的同时也享受着一份快乐，是一份别具一格的快乐。作为初中生的我们应该热爱劳动，养成爱劳动的习惯，让劳动创造美好生活！劳动，正是美好生活的源泉！

（作者通联：厦门大学附属实验中学初二）

推荐理由

指导老师成玥：小作者从日常生活场景引入对劳动创造美好的阐释，贯通古今，从远古的劳动先民写到现代“网红”李子柒，最后联系自己做家务的生活经历，个性化地解读了“劳动者创造美好”的新时代内涵，以文字的方式将劳动给予自己的精神养料娓娓道来。语言亲切自然，举例凝练，逐层深入，论述清晰，是一篇具有感染力的较好的议论文。

特约点评

福建省泉州市培元中学颜培杰老师：这篇文章分三部分阐述小作者对“劳动是美好之源”的理解，第一部分由眼前美好的景象入手，发现劳动者的辛勤劳动是美好世界的源头。第二部分介绍一个“网红”劳动者所展示的“劳动”，具体诠释了劳动创造诗意生活、创造美好的意义。第三部分介绍生活体会——自己和家人用劳动创造了生活的美好。小作者能紧紧围绕“劳动是美好生活的源泉”这一主题有层次、有条理地阐述自己的看法。

几点小建议：

注意文段间的合理衔接。第2段和第3段之间缺少必要的衔接，且第3段开头提及的“历史中存留着许许多多劳动者的足迹”属冗余内容，与后文主要内容——介绍“网红”劳动者无关，也无需由这一开头引出，建议删除。第5段与第6段也缺少必要的衔接。

注意语言表达的准确。第1段“你可有想过它们从何而来”，“从何而来”可问食物，但不适用于街道和房间。第2段“他们，不就是美好的源头活水吗？”，他们当指劳动者，这就与文章的主题“劳动，正是美好生活的源泉”不太一致了。

结尾段可以不用做“喊口号”式的议论。前文对主题的阐释，其内容还算充实，已经积蓄了足够的“势能”，只需做画龙点睛式的收束即可。