郑诗彤:文明环境，你我共建
发布时间：2023/11/8 11:01:08
清晨，拉开窗帘，一缕阳光射进来，屋内温暖而明亮。久违的阳光啊！出去走走，晒晒太阳，那该多好啊！妈妈仿佛看出了我的小心思，说：“我们去附近的公园走走，顺便喂喂小鱼吧！”我和弟弟异口同声地说：“耶！太好了！”于是，我们带上鱼食、面包就出发了。
来到公园，我们径直走向水池。我和弟弟拿出鱼食和面包准备喂小鱼，可哪里有小鱼呀，浑浊的水面上漂着好多个饮料瓶，还有各种包装袋。是谁这么不讲文明呀？不文明的举止破坏了小鱼的生存环境，难道一条鱼也没有了吗？妈妈拿来一根长长的棍子，挑起了水里的垃圾，我和弟弟也行动起来。好一会儿，几只小鱼露出了它们萌萌的小脑袋，我们开始兴奋起来，往水池里投放了可口的面包渣和新鲜的鱼食。小鱼那肉嘟嘟的小嘴朝着食物一吸，便很快吞了下去，那样子既灵活又可爱。
看着小鱼津津有味地吃着，我想：如果又有人再那样随意乱扔垃圾，污染鱼儿的生活环境怎么办？得提醒警示一下。于是我拿出了纸和笔，认真地写了起来：“如果你能弯腰捡起地上的一个垃圾，那么你走过的路就会多一份清洁；如果你爱护脚下的绿草和身旁的小树，就会对自然和谐多一点贡献。请大家好好爱护大自然，做个文明的责任人，还小鱼一个干净的家！”
妈妈弯下腰，看了看，“噗嗤”一声笑了，她说道：“这标语太长了吧，就写‘文明环境，你我共建’八个大字吧，既简洁又醒目。”
回家的路上，在夕阳余晖下，一个小朋友捡起地上的饮料瓶扔进垃圾桶，转过身对着大人们开心地笑着。我也笑了，争当文明小卫士，看来我们并不孤单。
（作者通联：福建省南安市营前小学三年级）
推荐理由
指导老师石志发：这篇习作紧扣“文明”的主题，以小见大，通过写“我”在公园里所见到的乱丢垃圾的现象，表达了对于不文明行为的批判。面对不文明行为，除了反省，更主要的是行动，清理垃圾后写标语，夕阳下捡起饮料瓶的小朋友，无一不闪耀着文明的光芒。习作充满了生活的气息。小作者及其家人面对问题能积极、主动、乐观地去解决，他们的行为如阳光一样照亮每个人的心田。
特约点评
福建省清流县屏山小学陈新福老师：以“文明”为主题进行写作，可写的素材并不少见，可以是看到的文明人，听到的文明言，更可以是亲历的文明事。小作者写了去公园喂鱼时所见到的不文明现象，发出了“文明环境，你我共建”的呼吁，是值得点赞的。
一、借景抒情
文章的开头和结尾都写到了“阳光”，开头写了早晨久违的阳光，给人一种“温暖而明亮”的感觉，结尾写了在夕阳的余晖下，一个小朋友的微笑。前后映衬，很好地表达了“争当文明小卫士，看来我们并不孤单”的幸福感。
二、条理清晰
文章借助喂鱼的小事来凸显文明的大事，将喂鱼这件事写得清楚明白。见到垃圾—清理垃圾—喂食—写警示，这一过程中的动作、心 理描写生动细致，又充满童趣，让读者真切地感受到小作者的可爱。
给小作者提个建议：文章的标题太大，有点宽泛，像是一种宣传标语，不能很好地体现文章的主要内容，如果改成“小鱼需要一个洁净的家”，就更好地契合文章的内容。
