肖林欣：祖国振兴就是好啊
发布时间：2023/11/8 14:24:32
从小妈妈就告诉我：“你们这一辈的孩子生活在一个幸福的年代。”仔细想来，的确是啊。我所居住的地方，从前可是一个封闭而落后的农村，如今摇身一变，成了一个灯火辉煌的城市。
奶奶常常和我说起以前的事。这天，她又在家里和我聊起了天。奶奶说，在她小的时候，哪有空调、洗衣机、微波炉这些电器呀，一切都得靠自己的双手。现在可方便多了，热了就开启空调，饿了也不用再生火做饭，燃气灶或电磁炉的开关开一下就可以，不但方便而且节省时间。奶奶继续说道：“以前住的房子都是用瓦片盖的，一旦下大雨还有可能漏水呢，现在可不一样了，用的都是钢筋水泥，非常结实，就是大风大雨也不用担心。你看看，祖国振兴就是好啊！”
这时爷爷也凑过来说：“这还不是最糟糕的呢！最糟糕的是我们小时候出门，要么走山路，要么走小路。这山路上啊，崎岖陡峭，到处都是大大小小的石头，一不留神就会摔一个大跟头，肿起一个大包，不去碰都疼得要命哦！”我顺势往下问：“那走小路会不会好一些呢？”“你想得太轻松了，走小路就更危险了，那可都是田间小路啊！到处都是青苔，路很滑，一下雨就泥泞不堪，一不小心就会滑倒，简直苦不堪言啊！再看看现在的路，又平坦又宽阔，还有路灯呢，再也不怕天黑了。你瞧瞧，祖国振兴就是好啊！”
妈妈正在做家务，刚好听到这个话题，她继续补充说：“现在你认为买新衣服、新鞋子都是十分平常的，要知道在以前穿的衣服都是大的穿完小的穿；现在每天吃米饭面条都是十分平常的，要知道在以前连馒头都是一个月才吃一次的稀罕食物；现在你们上学有电动车、小车接送，要知道以前家里有辆自行车就足够炫耀一个月了……所以说，祖国振兴就是好啊。”
是啊，祖国的振兴让我们的生活发生了翻天覆地的变化。周恩来总理曾说过：“为中华之崛起而读书。”作为祖国未来的接班人，我们不仅要珍惜现在来之不易的幸福生活，更要好好学习，汲取知识，努力奋进，将来也为祖国建设贡献自己的一分力量！
（作者通联：福建省南安市埭头小学四年级）
推荐理由
指导老师吴思明：小作者将长辈们谈起的过去落后的农村生活与现在繁华的城市生活进行对比，自然流露出对祖国的自豪与热爱之情，这种情感潜移默化地影响了小作者。小作者有感而发，用亲切、自然、生活化的语言写下这篇文章，题目与中间三段的结束语都用到长辈们口中常说的“祖国振兴就是好啊”，最后自然而然地表达出爱国之情。文章情感真挚，思路清晰，结构合理。
特约点评
福建省莆田市城厢区教师进修学校范国强老师：这篇习作通过家乡巨变来反映“振兴”的主题，表现了小作者心中的自豪与爱国情，主要有以下特点。
一是通过“耳闻”回忆过去的落后与艰辛。写“振兴”主题的文章，首先要回忆过去，而“回忆”的方式是因人而异的。比如，可以打开作者自己的记忆闸门，可以观看过去的图片或影视，等等。在这篇文章中，由于作者是一个生活在当下的小朋友，最方便的、最经常的方式当然是“耳闻”——听长辈们讲述过去的故事。这些讲述似乎是零散和随意的，但是，正是因为这些“零散和随意”，使这篇文章有了平易近人的“人间烟火味”。而把那些看似“随意和零散”的故事贯穿起来，也足见作者的“有意和有心”。
二是通过“亲历”体验现在的发达与幸福。追忆过去的落后与艰辛，是为了映衬现在的发达与幸福，表现“振兴”的主题。因此，在文章的主体部分，是在长辈们的讲述和作者自己的亲身体验中，写出当下生活的新面貌。现在和过去鲜明的对比，反映了时代的变迁，也反映了“振兴”的伟大，从而突出了文章的中心。另外，习作的开头和结尾，分别概括“我所居住的地方”的巨变和“我们的生活发生了翻天覆地的变化”，与习作的主体内容非常吻合，做到首尾呼应，使文章结构凝练。
