蔡梓琳：家门口的高铁
发布时间：2023/11/8 15:25:50
好消息，好消息！我期盼已久的“福厦漳高铁”已经进入试通车环节了，预计在今年的九月底正式通车。
其中的“泉州南站”站点距离我家只有五分钟车程。今天妈妈骑着电动车载我去参观了高铁车站。只见车站四周一条条崭新的柏油马路宽阔平坦。马路两边站立着一排排整齐有序的行道树和路灯，地面上、栏杆上的指示标语十分醒目，一栋栋高大挺拔的新楼房屹立在车站的左侧，右侧则是新开辟的一座直通站台的高架桥。车站的四周环境整洁优美，我闻着清新的空气，感受着耳边的微风轻轻拂过，愉悦的心情不禁油然而生。
车站采用的是极具泉州地域特色的“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊”的闽南地区建筑风格，流畅的屋脊曲线呈飞扬挺拔之势。车站共有两层，站内大厅的墙上有几幅描绘“海上丝绸之路”场景的图画，充分地体现了泉州作为海上丝绸之路的起点，与各国之间的经济贸易往来，可见设计者的巧妙用心。
站在宽敞明亮的大厅里，我仿佛看到了通车后那热闹非凡的场景：爱岗敬业的安检人员、热情周到的检票员，行色匆匆的旅客们有的在等车，有的在排队，有的在取行李，有的在找座位……人来人往，川流不息。
妈妈告诉我，高铁的时速可达每小时300千米左右，今后厦门、漳州、泉州等地将形成半小时交通圈，跨市跨省也将大大缩短出行时间。我不由得感叹国家基建实力的强大，感叹国家科技的高速发展。
高铁修到了家门口，幸福美到了心里头。高铁不仅给我们的出行带来了便利，而且推动了周边区域的经济发展。作为小学生的我们，应该怀着感恩的心，对那些无私奉献的中国高铁的建设者们表达出我们最崇高的敬意。今后，我要继续努力，好好学习科学文化知识，希望将来能为祖国的经济建设和社会发展做出贡献！
（作者通联：福建省晋江市华泰实验小学三年级）
推荐理由
指导老师施颖群：小作者善于观察，善于思考，由家门口的高铁看到了晋江整座城市的发展，整篇作文由点及面，让读者感受到小作者那颗深爱家乡的心。“路”的发展，是城市发展的缩影，在小作者的眼中，“路”的改变是令人惊叹的，由所见所闻再谈及所感，字里行间都是为家乡喝彩的情思。“燕尾脊”“海上丝绸之路”极具代表性，连接古今，预示着大泉州的腾飞，预示着未来的发展充满希望。由现实联想到未来，小作者在脑海中构想“泉州南站”通车后的繁忙景象，感叹社会的发展、祖国的富强，更坚定了自己立志成才的信念，升华了主旨。
特约点评
福建省建阳师范附属小学阎晶晶老师：这篇作文具有“观”有序、“察”有心的鲜明特点，值得同学们学习。
一、“观”有序，读者可以通过文章的描述，大体想象出“泉州南站”的样子。
首先，方位词的准确使用把高铁站的四周环境写清楚。车站四周是“宽阔平坦”的马路，给人以四通八达之感；马路两边的行道树和路灯“整齐有序”；车站左右两侧分别是高大的楼房和高架桥。这样有序的描写，由远处至近处，由低处至高处，让读者仿佛身临其境，置身于车站内。
其次，围绕关键句，从色彩、原料、造型与绘画等不同方面介绍了车站的建筑风格。车站的建筑风格是“泉州特色”和“闽南风格”：色彩与建筑原料是“红砖白石”，屋脊曲线呈飞扬挺拔之势，尤为引人注目的是站内大厅墙上“海上丝绸之路”场景的图画，使得设计特色呼之欲出。
根据观察对象和观察侧重点的不同，描写的方法也是不同的：车站周围的环境是开阔的，按照方位顺序介绍明白；车站的设计是别具一格的，就从不同方面围绕特色写清楚。
二、“察”有心，读者可以通过小作者的联想，感受到她的家乡日新月异的变化与发展。
小作者写“泉州南站”仅仅是为了把这个建筑展示给大家看吗？不是的。她更是希望通过写“泉州南站”所表现出的高铁技术的进步，传递出对出行、生活、经济发展的赞叹。
这赞叹是怎么产生的呢？当然不是一蹴而就的，而是心为景动、“察”为“观”生的。也就是说，小作者是在一步步的观察与联想中逐步感受到的。当她漫步于车站四周，“愉悦的心情不禁油然而生”；走进车站，通过观看“海上丝绸之路”场景的图画，感受到“设计者的巧妙用心”；站在大厅里，联想到通车后热闹非凡的场景，再听到妈妈对于高铁的介绍，赞叹国家基建实力的强大和科技的高速发展；最后，表达了“好好学习科学文化知识，希望将来能为祖国的经济建设和社会发展做出贡献”的愿望。这样的情感推进，显得水到渠成、自然妥帖。
