手捧一杯姜汤，我坐在铺着毛绒毯的椅子上，桌上是一盘热腾腾的盒饭。本是一个极普通的冬夜，风却似乎微弱了些许，待在温暖的小屋内，我感到无比幸福。

合唱团排练结束已是晚上6点。冬季天黑得早，天边最后一抹夕阳也很快落入了山林。我裹着外套，背着厚重的书包，孤身一人走在昏黄灯光下的小道上。妈妈应该已经带妹妹去上课了吧。我苦笑着，缥缈的白雾从口中飘出。今天的晚饭看来得自己想办法了……凛冽的寒风刮过，深黑色的长外套扬在身后，与夜幕融为一体。

“喂，儿子，爸爸马上回来啦，给你带了你最爱吃的烧鸡！”

“妈，我马上到家啦，你等我哦！”

……

街上行人来去匆匆，都在往家赶，脸上洋溢着归家的喜悦。眼前所见，让我又有了一丝期望：没准家里有人等我呢？没准有人给我准备饭呢？想到这，我眼前一亮，夜空似乎也不那么黑了，我加快了步伐，一口气跑到家门口。

家中空无一人，独留进门处那一盏微凉的小灯幽幽亮着。我的眼神黯淡下来，满怀的委屈和难过油然而生。我掏出手机准备给自己点份外卖，一边慢吞吞地踱着步挪到餐桌前，打开灯。咦——暖暖的灯光下有一盘餐盒，还有一个保温杯静静地立着，散发着丝丝暖意。打开盒盖，一股热气扑面而来，绿油油的青菜、红彤彤的糟鱼、白花花的米饭……盒盖上还淌着热气凝成的水珠。

这时手机传来消息：“宝贝，到家了赶紧吃饭哦！怕你冻着，给你准备了姜汤，记得喝。”是妈妈。我打开保温杯，姜汤的气味直钻鼻尖，似要把我身上的寒意驱散。我莞尔，母亲给孩子准备饭菜，这明明是一件再简单不过的事，此刻我心里却暖烘烘的。“好的，爱你！”我回复妈妈。

米饭热腾腾，鱼肉鲜嫩可口，回味无穷，喝进一勺汤，热汤暖了疲乏的身体，也烘热了一天疲惫的心。风声渐小，屋外暖色的路灯光为道上赶路的人们照明。“我真的很幸福！”我咬着筷子想道。这顿饭，我吃得很开心，心间很温暖，感到了从未有过的幸福。

幸福其实很简单：下课走出教室知道自己要去往哪里；夜幕降临时，知道有一盏灯会为自己亮起；摸着饥肠辘辘的肚子，知道有一顿丰盛的晚餐在等着自己。家，是延续爱和深情的所在，是在幸福里珍藏的美好愿景。家在，你就不是浮萍，家人在，你便不会孤单。

（作者通联：福建省福州市马尾区三牧中学初二）

推荐理由

指导老师吴侹川：家，平凡而又惹人牵挂，普通却又点起万家幸福。幸福可能就是像《飞屋环游记》里提到的，是每个生活愿望的达成，是想被爱的时候有人爱你。小作者以倒叙开篇，讲述了一个冬夜暖心盒饭的故事，字里行间无不体现着家带给自己的温馨和幸福。文章结构富有层次，几处的情感变化描写较细腻。“妈妈为孩子准备饭菜”本是一件平凡生活中的小事，在小作者笔下却有着温暖人心的力量。

特约点评

福建省莆田市教师进修学院戴美娟老师：寒冷的冬夜，出门的母亲为归家的孩子留饭备姜汤，这是生活中再平常不过的小事。但是小作者在一饭一汤中，感受到了母亲对自己的关爱，“这顿饭，我吃得很开心，心间很温暖，感到了从未有过的幸福”，进而升华主题：家是在幸福里珍藏的美好愿景。

在小作者笔下，在不同环境中，对灯光有不同的描写，灯光就像魔术师手里一个高明的道具，在不同的环境中变换着。“我”放学晚归，在“昏黄灯光下的小道上”行走，天气是寒冷的，心情是孤寂的；刚回到空无一人的家时，“独留进门处那一盏微凉的小灯幽幽亮着”,让“我”感到委屈和难过；当“我”发现桌上的饭和姜汤时，是在“暖暖的灯光下”；当“我”吃饱喝足感受着妈妈的爱带来的幸福时，看到的是“屋外暖色的路灯光为道上赶路的人们照明”。通过对不同环境中不同灯光的描写，展示出“我”的心情变化过程，这是小作者的高明之处。

小作者的另一个高明之处在于，善于运用对比手法。“我”一个人落寞地走在回家路上，跟路上行人“脸上洋溢着归家的喜悦”形成鲜明的对比；“我”刚回到空无一人的家里时的失落跟发现桌上的饭和姜汤时的温暖形成鲜明的对比，让这藏在饭和汤里的幸福显得更加可贵。

能在生活小事中发现细节，挖掘深意，可见小作者具有敏锐的观察力。