“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”当我们轻启眸眼，会发觉幸福的倩影婆娑，好似山一样姿态迥异，而我则是这样来看幸福。

高低俯仰之间，幸福可以平凡质朴，也可以伟大崇高。“少年不识愁滋味”，少时的我们被幸福包围着：放学归来，或与玩伴纵享“忙趁东风放纸鸢”的乐趣，或在家中风卷残云，饱尝“妈妈的味道”，烟火氤氲，最抚人心；闲时漫步，或静看天色湛蓝、云卷云舒，或倾听微风细语、雏鸟啁啾；午后初醒，或惬意地接受阳光的洗礼，或慢慢地沏一杯普洱茶，让时光如溪流注入其中……幸福就是这样纯粹，摒除杂念、善于观察便会有所体悟。

“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”人之于广袤的寰宇就如蝼蚁一般，幸福的种子却能随风飘扬，在世界各处落地，萌芽生根。袁隆平院士倾尽的一生都在描画“禾下乘凉梦”——稻浪翻腾，金波荡漾，仓廪实，天下安。循着他的足迹，我们不妨亦如他般志存高远，把个人的追求熔铸于民族、国家的飞腾中，敲开最高殿堂的幸福之门。

前后瞻顾之间，幸福可以历久弥坚，也可能转瞬即逝。幸福是一束娇贵的兰花，当我们珍爱有加、精心打理时，它就抽枝拔节，初绽蓓蕾，亭亭玉立，芬芳馥郁。鬓染霜华的夫妻珍视忠贞不渝的爱情，而能依偎着闲庭信步，让和风抚弄飞舞的银丝；八旬儿子和百岁母亲爱惜血浓于水的亲情，而能手挽着手悠然自得地游览古城，笑意阵阵，如湖上泛起的涟漪。

然而，当我们心猿意马、视若无睹时，幸福之花就霎时凋谢，光泽不复，黯淡萎蔫，零落成泥。正值青春年少，应“书生意气，挥斥方遒”。可若贪图一时的享乐，蹉跎日月，蓦然回首只见华发不再扬，那时便追悔莫及。“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”珍爱当下幸福，心无旁骛地把握分分秒秒，才能让幸福之舟横渡流年而稳固如初。

内外察辨之间，幸福不仅来自物质上的富足，更是源于精神上的丰盈。就像“感动中国2021年度人物”中的张顺东和李国秀夫妇，贫困的生活、残缺的身躯无法使他们乐观的心灵蒙尘染垢。晨曦初露，鸡鸣三声，他们准时踏上通往农田的乡村阡陌；夜色如墨，万籁俱寂，他们披星戴月，劳作归来。“山对山来崖对崖，日子好比江中排。没脚走出致富路，无手绣出幸福花。”永葆一颗炽热如火的心灵，怀揣一种奋楫扬帆的态度，捉襟见肘的生活也会变得璀璨如光。

日本著名实业家稻盛和夫说：“人只有经受住磨炼，得来的幸福才能持久。”只有冲破罗网、挣脱桎梏、奋斗进取，人的精神花园才能芳香四溢，焕发勃勃生机，收获内在丰盈，人的灵魂才能历经淬炼，像钢铁一样久经磨难、绝处逢生、开窍顿悟，领会到幸福的真实可贵和来之不易。

闭目凝神，我的脑海里依然萦绕着幸福的轮廓。它的范围之广泛、意义之深远已不必说，单是人们对其内涵的参透程度就不尽相同。看来，幸福值得我们用尽一生去探索。

再次睁开炯炯有神的双眼，我已踏上幸福之道。“莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。”让我们将个人对幸福的追求融入时代的浪潮中，呵护生活的美好，牢记拼搏的价值，不断实现自我蜕变，在人类寻觅幸福的长卷中添上绚烂的一笔！

（作者通联：福建省石狮市石光中学初三）

推荐理由

指导老师彭丽丽：习作围绕着“幸福”这一话题以精美的文笔带领着读者走进小作者的幸福世界，领略他独到而深刻的幸福内涵。行文层次清晰，从“高低俯仰之间，幸福可以平凡质朴，也可以伟大崇高”“前后瞻顾之间，幸福可以历久弥坚，也可能转瞬即逝”“内外察辨之间，幸福不仅来自物质上的富足，更是源于精神上的丰盈”三个维度解读幸福，巧妙地告诉读者：幸福是纯粹的，要学习珍惜眼前的幸福，经受住磨炼得来的幸福才能持久，等等。文章构思精巧，形散而神不散，主题鲜明、深刻，内容厚实，镜头感强，体现了新时代青少年睿智、善思、惜福的阳光心态，堪称一篇有深度、有广度、有温度的优秀学生作文！

特约点评

福建省宁德市第一中学赵少华老师：浏览文本，文学气息扑面而来。小作者有着较深厚的文学底蕴，诗词佳句信手拈来，贴切自然，合乎情境。对偶句俯拾皆是，整齐的句式为行文增色，颇有骈文之韵。这是初读感受。

细读之下，品味题目就已觉不同一般。“我以我……”，此句令人联想到鲁迅先生的“我以我血荐轩辕”的爱国深情，还有王国维的“以我观物，物皆着我色彩”。那么，小作者以他的双眼看待幸福，自有不凡的见解。果然，平凡质朴的幸福，在他的笔下，富有诗意。“纯粹，摒除杂念、善于观察便会有所体悟。”这固然符合一个初中生的认知水平，但可贵之处在于作者对幸福的领悟超出了年龄限制，他看到了平凡如张顺东、李国秀夫妇，虽是两个人却只有一只手的农民夫妻撑起了一个家庭的劳动的幸福。他更领悟到了伟大的袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”的人类幸福的远景，还有实业家稻盛和夫的奋斗成就的幸福才能持久的人生观。更可贵的是作者感悟到若只追求个人的幸福，那是无法长久的，只有融入时代的浪潮，通过个人努力奋斗拼搏，不断自我蜕变成长，为人类寻觅幸福的人生才是幸福的。

渴望幸福，人之常情。相信能有这样幸福观的人的人生一定是幸福的。