宋美希：团结起来！
发布时间：2023/12/27 9:34:02
这一天，我们学校的运动会上举行了大家期待已久的接力赛。
比赛开始前，我们先进行了几次小练习。但因为配合不佳，接力棒经常掉，大家唉声叹气，互相责备：
“你怎么跑得那么慢啊？”
“接力棒明明交你手上了，你却掉在地上！”
……
班主任孙老师连忙跑过来，看我们争得面红耳赤，互相埋怨，她微笑着拿过接力棒，招呼我们一起坐下：“来，我给大家讲个故事吧。”就快比赛了，孙老师还有心情给我们讲故事？我们面面相觑，孙老师葫芦里卖什么药呢？
“从前，有个国王有20个儿子，他这20个儿子个个都很有本领。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。国王很担心，于是想了个办法。他让儿子们分别折断1根箭和20根箭，折断1根箭很轻松，而折断20根箭却很难，儿子们终于领悟了父亲的良苦用心！”
我们听后，若有所思：大家如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败。只有联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，从而战胜一切。这就是团结的力量啊！我们之间再也没有责怪的声音了。在接下来的练习中，我们之间配合得越来越顺畅，速度也越来越快，只因为我们的心都连接在一起了！
比赛正式开始，我紧张得心都快跳出来了。前面的同学交接棒很顺利，速度也很快，轮到我了——小跑、接棒、冲刺……耳边只有奔跑带起的阵阵风声，以及班里同学们的呐喊声：“加油！2班。加油！2班！……”
最终，我们班获得了第二名，拿到奖状的时候，我们四个小伙伴拥抱在一起。大家手牵着手一起鞠躬，然后举起奖状。此时此刻，我们感到无比自豪和骄傲。
通过这次接力比赛，我明白了团结的道理。只有团结起来，才能获胜。我希望团结的力量能够在我们的班级里、学校里、国家里传递，让更多的人感受到团结奋斗所带来的无限力量！
（作者通联：浙江省嘉兴市实验小学西校区三年级）
推荐理由
指导老师余以宽：一次印象深刻的精彩经历，让小作者明白了“团结起来，才能获胜”的道理。这场比赛的精彩不只在于最终的好名次，更在于同学们的努力拼搏，与老师的教导有方。当孙老师看到同学们乱成一团时，没有直接上前严厉说教，而是选择给大家讲了一个国王与他的孩子们的故事。如此一来，“我们”才能够通过自己的思考，去深入体会团结的重要作用，并在比赛中各司其职，拼尽全力，为班级赢得了一份新的荣誉。结尾，小作者卒章显志，深化中心，这种真挚的少年之心十分难得。
特约点评
北京景山学校唐巧真老师：这篇习作读来津津有味，比较好。
首先好在写了一件关于小朋友们参加接力赛跑的常见又发人深省的事情。先前“我们”几个选手不协调，互相埋怨。在正式比赛即将开始前，“班主任孙老师连忙跑过来”，却不讲什么通常的大道理，而是讲了一个故事，使“我们”彻底醒悟，大家就心往一处想，劲往一处使，懂得互相协调、密切配合了。结果自然就获得了好成绩。
其次是“只有团结起来才能形成取胜的力量”这样的中心思想融会贯通在每一个句子以及组成每一个句子的词语里。习作的表达手法多样，简明朴实。如第1、2自然段的“说明”，第3、4自然段的语言描写，省略号后第6、7自然段的记叙和描写，第8自然段的心理描写和概括记叙，第9自然段对正式比赛的概括记叙和生动描写，第10自然段的说明、记叙和描写，最后一个自然段的议论、抒情等，都写得自然而然，使人想到李白赞扬清纯文风的著名诗句：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”
不过，文中的有些词语用得不大妥当，考虑到这种现象有普遍性，姑且就不建议指导老师帮助学生修改，而是直接将看法写在这里，让更多的小朋友看到后参考。如第8自然段中“从而战胜一切”里的“一切”包含哪些内容，没有写清楚，那就变成天大的“疯话”。如果说不清楚指什么，不如将此语删去。还有最后一个自然段中“我明白了团结的道理”，“道理”前面的修饰语“团结”也不确切，确切的修饰语应该是“团结很重要”或者“团结才能赢得好成绩”之类的短语。
