侯佳琪：“苦涩”的香蕉
发布时间：2023/12/27 9:42:45
“妈妈，妈妈，你看，树上的叶子怎么又变黄了？”我疑惑地转头问妈妈。妈妈摸了摸我的头说：“傻孩子，季节有春夏秋冬的轮回，月有阴晴圆缺的变化，就像太阳总是从东方升起，从西方落下，万物的生长都有一定的规律。树叶也是一样啊，到了秋天树叶就会变黄落下。”
听了妈妈的话，我仿佛明白了一点，就像美国作家伯罗蒙塞尔的文章《自然之道》中写的一样，作者和他的旅行伙伴，去南太平洋的加拉巴哥岛旅行，他们为了救一只幼龟，使得成千上万的小海龟暴露在沙滩上，成了空中海鸟大军口里的“晚餐”，结果让人痛惜！
这时，我抬头望向院子里那株枝繁叶茂的香蕉树。这棵香蕉树是我从海南带回来的，种在老家的院子里。因为特别爱吃香蕉，心想着只要在自家院子里种上一棵，就有吃不完的香蕉了。刚种下时，我每天都为它浇水施肥，经常围着它转。小香蕉树在我的精心呵护下，一天一天地长大。秋去冬来，当看到树上长出黄色的花瓣时，我的心里别提多高兴了，心里想着终于可以吃到香蕉了。花瓣凋谢，露出月牙状的小香蕉，仿佛成熟的香蕉马上就要呈现在眼前。可是在我一天天的盼望中，一天天的期待下，小香蕉就像是睡着了似的，看不出有半点长大的迹象。这下可把我急坏了，我连忙打开电脑查找原因，结果不禁让我有些失望，原来我做了一件异想天开的荒唐事。香蕉树是生活在南方的作物，喜欢温暖的环境，最适宜生长的温度是24—32度，可是我的家乡在北方，当香蕉树长出果子的时候，就已经进入秋季，气温慢慢地降到0度左右，香蕉不耐寒，所以我想吃到自己种的香蕉真是痴人说梦啊。
虽然没能吃上自己种的香蕉，可也不是没有收获。香蕉树成了院子里的一道独特风景，也使我明白了一个道理：每一种生物都有其生存的方式，我们要尊重大自然的规律，按规律办事。
（作者通联：福建省晋江市陈埭镇群德小学四年级）
推荐理由
指导老师张婷婷：文章开头以对话的方式直入主题，推进情节发展。接着通过叙述《自然之道》这篇文章中的故事和“我”种植香蕉树的经历告诉我们遵循自然规律的重要性。不管做任何事情都不能违背自然规律，只有科学地遵循自然规律才能收获意想不到的结果。
特约点评
福建省三明市沙县区教师进修学校吴秀丽老师：这篇习作有以下几个亮点。
一、选材精当，中心突出。小作者选取了自己生活中的一件平常小事——种植香蕉树来写，虽然最后没有吃到自己种的香蕉，但小作者却从中获得了独特的感悟。文章脉络清晰，结构完整，中心突出。
二、善用白描，文笔细腻。文章语言质朴清新，情感自然流露。文中也不乏生动、真实的细节描写，如“刚种下时，我每天都为它浇水施肥，经常围着它转。小香蕉树在我的精心呵护下，一天一天地长大。秋去冬来，当看到树上长出黄色的花瓣时，我的心里别提多高兴了，心里想着终于可以吃到香蕉了……”将“我”对香蕉树的精心照料和热切期盼刻画得栩栩如生，很有画面感，让人仿佛身临其境。
三、由事及理，以小见大。文章结尾由事及理，指出从种香蕉树的过程中明白的道理：“每一种生物都有其生存的方式，我们要尊重大自然的规律，按规律办事。”以小见大，给人启迪。
