应昊羽：灵机一动
发布时间：2024/1/4 12:55:02
在一个夜晚，我和爸爸一起去了人山人海的上海迪士尼乐园玩耍，可是因为人太多了，我和爸爸走散了。
我十分着急，这里看看，那里瞧瞧，努力辨认视野内每一个人，可依旧没有看见爸爸的身影。我急得像热锅上的蚂蚁，直冒冷汗，心想，怎么办呀？怎么办？不由自主地流下了眼泪。
突然我想起爸爸曾经对我说：“单单着急并不能解决任何问题。”于是我便努力冷静下来，开始思考如何才能找到爸爸。我先是穿过拥挤的人群，想方设法回到我和爸爸之前玩过的设施面前，但都没有发现爸爸的身影。我挠着头想其他的办法，突然灵机一动：我可以用电话手表联系爸爸。我以迅雷不及掩耳的速度，从口袋里拿出电话手表，立刻开机，可我马上泄气了，那是因为我的手表没电了，根本没办法给爸爸拨打电话。
正当我失魂落魄的时候，一阵广播声从头顶上面的大喇叭中传出：“欢迎来坐云霄飞车，刺激等你来领。”顿时仿佛有一道金光从我脑海中闪过，我灵机一动，飞快地穿过熙熙攘攘的人群。冲向广播厅，推开门，气喘吁吁地对一位阿姨说：“阿姨您好，我和我爸爸走散了，我想用广播找到爸爸，事情是这样的……”那位阿姨知道事情的来龙去脉之后，当机立断取消了正在播出的广播。我双手紧紧地握着话筒，带着哭腔喊道：“爸爸！你在哪里？我在广播厅，你快来找我啊！”随后，我便含着眼泪静静地等在门口。
突然一个身影推门而入——是爸爸！我悬着的一颗心终于落了下来，我终于又见到了爸爸，我一把抱住爸爸，任由眼泪流淌在我的脸颊上、衣领上。从我和爸爸走散到此时此刻明明只有几个小时，却觉得仿佛过去了几个月，甚至几年。
回到家之后，我在日记本上记下了这一件惊心动魄的故事，我也因此在后来遇到一些惊心动魄的事情时变得更加沉着勇敢了。
（作者通联：北京师范大学南湖附属学校六年级）
推荐理由
指导老师高凌云：这篇作文取材好，写出了小作者急中生智，终于在人山人海的游乐园里找到了走散的爸爸，很好地体现出“智慧”的主题。其次，结合具体的事情，细致地写出了急切的心情。文章恰如其分地用上了近十个成语（包括俗语），连题目也是一个成语，用这个成语作题目，概括性很强，表意很贴切。这篇作文写得这么好，跟作者平时爱写日记有很大关系（作者在文末透露了有写日记的优良习惯）。
特约点评
江苏省南京市长江路小学杨奇观老师：这篇佳作的突出优点是描写细致。
首先是心理和神态的描写。一个外地（浙江嘉兴的）小学生，在人山人海的上海迪士尼乐园跟爸爸走散了，心里当然是十分恐惧害怕的。小作者结合自己的神态来描写恐惧心理，写得十分具体细致逼真。比如第2自然段，在概括描写“我十分着急”之后，描写自己“急得像热锅上的蚂蚁，直冒冷汗”的动作神态，紧接着又反复描写：“心想，怎么办呀？怎么办？”然后继续描写：“不由自主地流下了眼泪。”写得细致深入。下一个自然段写自己“冷静”下来之后，“突然灵机一动”一句，既描写心理，又点明题目。但发现自己的电话手表没电了之后，又“失魂落魄”。然而天无绝人之路，突然听到了广播声，“顿时仿佛有一道金光从我脑海中闪过”，然后又是“灵机一动”，再次点亮题目，而且写明终于找到了爸爸！
习作在细致的心理与神态描写的同时，又结合细腻的动作和语言描写，使得当时的情景立体地呈现出来。比如上面提到的第2自然段，结合描写心理和神态，又穿插了“这里看看，那里瞧瞧，努力辨认视野内每一个人”这样的动作，使读者如见其人。又如第3自然段，描写自己“先是穿过拥挤的人群”寻找爸爸。还有第4自然段写自己“失魂落魄的时候”，忽然听到了广播声，当时，小作者对那广播声肯定印象极为深刻，所以在文中具体地描写出“欢迎来坐云霄飞车，刺激等你来领”那句话。当听到那句话后，就“飞快地穿过熙熙攘攘的人群”，“冲向广播厅，推开门，气喘吁吁地对一位阿姨说”，对那位阿姨说的那句话当然也在文中具体描写出来了——“事情是这样的”，后面很老练地用了省略号，因为具体的事情已经在上文中描述过。
有了诸如此类的心理、神态、动作、语言的描写，这篇作文就不是一般的精彩了。
